1、“.....水的问题非常突出，形势非常严峻，水资源 短缺旱涝灾害频繁水土流失水质污染，成为又好又快发展的重要制约因素。 特殊的地形地貌，导致了有水留不住，有水利用难水资源时空分布极不均衡， 雨季水量有余，旱季水源不足些地方湖泊萎缩湿地减少水土流失地下 水枯竭江河湖库泥沙淤积由于没有充分的补给水，使些地区水环境恶化， 部分地区水污染严重经济社会发展和人口不断增长，水资源供需矛盾更加突出 以全球变暖为主要特征的全球性气候异常变化，使我省呈现气温升高加速年均 降雨量减少江河来水量减小极端气候天气事件趋多各种灾害频率和强度增 加，这些因素的共同作用，必将导致我省水资源供需矛盾进步加剧。近年来我 省旱情连续发生，爆发频率明显加快，农业生产不稳定性增加，损失加大。预计 到年，全省总需水量将增加到亿立方米，而目前我省水利工程的年供 水能力仅有亿立方米，供需缺口率近。同时......”。

2、“.....水的问题已经从制约农业生产，发展成为制约城镇化工业化的突 出问题城镇居民生活水平的不断提高，也对水利建设提出了新的更高要求。水 利工作已经成为承担众多社会公共服务功能的综合性工作。随着水资源由基础性 自然资源向战略性经济资源的提升，水利由部门小水利向社会大水利的 提升，水利的作用由重点保障工农业生产向全面支撑经济社会发展的提升，解决 好水的问题，水利工作的任务越来越繁重，要求越来越高。 为破解制约全省经济社会发展瓶颈的水问题，年以来省委省政府出台 了关于加快水利发展与改革的决定关于加快中小水电发展的决定等系 列促进水利发展的重大政策措施，确立了水电在我省经济中五大支柱产业之的 重要地位。年，省委省政府召开近年以来的全省水利建设动员大会， 决定把解决好水的问题作为经济社会发展的头等大事来抓，从年开始到十 五末......”。

3、“.....决心之坚定，措施之有力，是我省水利建设史上空前的，也是全国不多 见的。目前，我省以润滇工程为龙头的水利建设快步推进，金沙江怒江 澜沧江等水电资源的大开发呈现蓬勃发展的良好态势。我省水利水电资源的大开 发，建设项目多，工程涉及范围广，任务十分艰巨，急需培养批与之相适应的 技能型实用型水利水电建设人才。当务之急是利用现有的教育资源，通过建立 水利水电职业技术学院，以解决我省水利水电建设急需的技能型实用型人 才的问题，实现省委省政府十五目标和水利的快速发展。 二省水利水电学校水利中等职业教育示范学校建设是培养 大批水利水电行业技能人才的长期需要 水利是项投资密集技术密集专业性强的行业。水利建设坚持全面规 划，统筹兼顾，标本兼治，综合治理的原则坚持兴利除害结合，开源节流 并重，防洪抗旱并举的方针......”。

4、“.....把提高水的利用率节水放在突出位置加强水资源的规划和管理，搞好江 河流域水资源的合理配置，协调处理生产生活和生态用水改革水的管理体制， 建立合理的水价形成机制，以水资源的可持续利用支持经济社会的可持续发展。 为此，从水资源的开发利用治理保护配置管理等各个方面，到水利工 程的勘测规划设计施工监理及经营管理等各个环节，都需要有支强 有力的水利人才队伍作为水利发展的知识保障和智力支持。 在今后年或更长的时间里，行业对水利人才的需求将保持持续增长趋势。 根据省水利水电厅关于实施科教兴水战略的决定，水利职工平均受教育年限 由目前的年提高到年。具有中专学历以上人员由目前占职工总数的 提高到。 人才建设是基础性的。人才培养周期长，十年树木，百年树人，人才建设 要有前瞻性和预见性，人才规划要做在水利建设之前。人才建设是动态的......”。

5、“.....西部大开发和加入对 水利人才的素质提出了新的要求。 省的发展需要大批的高技能人才，省水利的发展需要大批的高技能人才，而 省水利水电学校以其得天独厚的资源优势，坚持职业教育积极为地方经济社会发 展服务的办学方向，已为省水利经济建设培养了大批高质量的技能型专门人才， 现已成为中等职业教育的生力军。 三省水利水电学校水利中等职业教育示范学校建设是水利 水电职业技术学校在布局的现实需要 我省境内河流众多，水量充沛，水能资源丰富。径流面积在平方公里以 上的河流条，分属长江金沙江珠江红河澜沧江怒江和依洛瓦底 江六大水系。我省水资源丰富，占全国第三位我省水能资源丰富，可开发的水 能资源居全国第二位。但我省水利基础设施不足，水资源开发利用程度低，水资 源开发利用仅，远远低于全国的平均水平水利基础设施不足......”。

6、“.....低于全国个百分点。但我省既是 水资源量丰富的大省，又是水资源可开发利用量匮乏的穷省，我省资源性缺水 工程性缺水和水质性缺水并存，其中尤以工程性缺水最为突出。长期以来水利基 础设施等方面基础薄弱，是制约经济加快发展的重要因素之。洪涝灾害干 旱缺水水污染和学术论文 篇以上 构建完善的教学管理体 系，形成规范的教学文件 出台并严格执行实现传 输网络化信息资源数字 化用户终端智能化的建 设目标完成个省部 级职业教育教学科研项 目，发表学术论文篇 以上 基础设施建设 教学综合楼建 设 开工建设，项目资金落实 建设完工，增加教学规模 人，有效缓解学校 容量不足问题 基础设施建设 昆二十中教 育资源整合 项目立项，落实项目资金，初步整合 项目完成，扩大学校办学 规模......”。

7、“.....建设项目立项 三建设经费预算 示范建设项目累计投入经费万元。其中拟向中央财政和省财政申请专 项建设经费万元，向省水利厅省水投公司申请专项建设经费以及自筹经费 万元。 建设内容 建设经费来源及预算 申请财政投入 来源中央财政省财政 其他投入 来源省水利厅省水投公司自筹 金额 万元 比例 金额 万元 比例 合计 重 点 专 业 水利水电工程技术 水电站电力设备 小计 专 业 群 其 他 项 目 社会服务能力建设 办学体制与教学管理建 设 基础设施建设教学综合 楼建设 基础设施建设昆二十 中教育资源整合 基础设施建设征用教育 用地 小计 第八部分建设预期效益分析 通过水利中等职业教育示范学校建设......”。

8、“.....学校的辐射能力进步增强，为服务经 济社会提供强有力的高技能人才支持。到年，使学校在办学规模办学实 力教学质量管理水平办学效益和辐射能力等方面有较大提高，实现学校十 五四建发展目标建设和谐示范学校，建立节约高效学校，建好创新特 色学校，建成优教高质名校。 办学水平达到全国水利中职学校的先进水平 通过水利中等职业教育示范学校建设，学校将在创新人才培养模式探索中 职特色的课程改革建设高水平专兼结合专业师资队伍提高社会服务能力等方 面取得长足进展。以项目建设为契机，创建学校可持续发展的新机制，提高学校 的整体水平和综合效益，努力争取为地方经济建设和社会发展作出更大贡献，使 学校整体办学水平达到全国水利中职学校的先进水平，并能发挥示范作用。 二人才培养模式特色鲜明 通过专业建设，使人才培养方案不断改进，人才培养模式得到创新......”。

9、“.....结合行业专业特点，通过课程体系教学内容 和教学方式方法等改革，进步提高教学质量，使学生综合素质实践能力和创 新能力显著提高。让企业参与人才培养的全过程，各专业全面推行订单式 学工交替式等产学合作教育模式，形成产学结合，校企互动的工学结合 的水利技能人才培养模式，并建立起校企合作的长效机制。结合学分制和弹 性学制的教学管理改革，建立起具有校企融合特色的开放的多样化的人才 培养模式。建设期内，实现毕业生就业率和就业质量处于全省中职学校前列。 三示范效应进步显现 通过建设，以人才市场的需求为导向，紧紧围绕地方经济与社会发展形势， 建成批适应专业技术进步示范效益显著的重点专业，形成水利水电工程技术 水电站电力设备重点专业为龙头的理念先进产学结合紧密特色鲜明就业率 高梯队结构的专业。重点专业的示范效应进步显现，在带动学校相关专业发 展......”。