1、“.....确定农村边远艰苦地区学校教师周转宿舍项目为市的大 河湾学校中和学校蘑菇气镇中心校洼堤民族学校萨马街民族 学校等所学校。 大河湾学校教师周转宿舍拟建大河湾学校教师周转宿舍位于大河湾学校院内。大河湾学校 位于市区东南公园里的大河湾镇区，是所九年贯制寄宿 制学校，该校年由所初级学校所中心小学所村级小 学合并而成。 中和学校教师周转宿舍 拟建中和学校教师周转宿舍位于中和学校院内。中和学校为与 市区西南公里的中和镇区，是所九年贯制学校，由所初 级中学所中心小学所村级小学合并而成。 蘑菇气镇中心校教师周转宿舍 拟建蘑菇气镇中心校教师周转宿舍位于蘑菇气镇中心校院内。蘑 菇气镇中心校位于市区西南公里的蘑菇气镇区，市所寄宿 制小学。该镇现有所学校蘑菇气镇中心校蘑菇气镇中学及三合 村小中宁村校。 洼堤民族学校教师周转宿舍 拟建洼堤民族学校教师周转宿舍位于洼堤民族学校院内。洼堤民 族学校位于市区西南公里的蒙古族集聚地洼堤乡。是所少 数民族九年贯制学校......”。

2、“..... 萨马街民族学校教师周转宿舍 拟建萨马街民族学校教师周转宿舍位于萨马街学校院内。萨马街 民族学校位于市区西南公里的萨马街鄂温克民族乡，该校是 所少数民族九年贯制学校。 项目建设规模及其目标 市拟新建农村学校教师周转宿舍共套，建筑面积平 方米，所需资金万元。其中 大河湾学校教师周转宿舍 拟建大河岸学校教师周转宿舍建筑面积平方米，设有教师 周转宿舍套。该校共有教职工人，其中特岗教师人，支教 教师人，居住地远离学校的教师人。共需入住周转宿舍的教师 人，本次入住教师人，入住率。 中和学校教师周转宿舍拟建中和学校教师周转宿舍建筑面积平方米，设有教师周 转宿舍套，该校共有教职工人，其中特岗教师人，支教教 师人，居住地远离学校的教师人。共需入住周转宿舍的教师 人，本次入住教师人，入住率。 蘑菇气镇中心校教师周转宿舍 拟建蘑菇气镇学校教师周转宿舍建筑面积平方米，设有教师 周转宿舍套......”。

3、“..... 蘑菇气中心校教职工总数人，其中特岗教师人，支教 教师人，居住地远离学校的教师人。 蘑菇气中学教职工共人，特岗教师人，居住地远离学 校的教师人。 两所学校共有需入住周转宿舍的教师人，本次入住教师人， 入住率。 洼堤民族学校教师周转宿舍 拟建洼堤民族学校教师周转宿舍建筑面积平方米，设有教师 周转宿 套，可为洼堤民族学校大华德格吉热哦大华小学所学校提供教 师周转宿舍。 洼堤民族学校教职工总数人，其中特岗教师人，支教 教师人，居住地远离学校的教师人。 大华德格吉热哦大华小学教职工总数人，居住地远离学 校的教师人。 两所学校共有需入住周转宿舍的教师人，本次入住教师人， 入住率。 萨马街民族学校教师周转宿舍 您见萨马街民族学校教师周转宿舍建筑面积平方米，设有教 师周转宿舍套，该校共有教职工人，其中特岗教师人，支教 教师人，居住地远离学校的教师人。共需入住周转宿舍的教师 人，本次入住教师人，入住率......”。

4、“.....近年来加大 财政投入，逐步改善了教育基础设施的现状，市级土地规划发改 环保人防消防建设等职能部门也为教育各项目的实施给予了最 低限度的优惠政策，因此本项目定能在市顺利实施。 项目实施有良好的基础 市各乡镇学校占地面积较大，规划科学合理，为教师周转宿 舍及其他项目的建设预留了空间项目学校所在地沙石等资源丰富 运输便利电力充足，为项目实施提供了基础条件。 项目学校规模大生源有保障，是学校布局调整规划中永久保 留的学校 长，施工组织要精心策划，制订详细可行的施工组织计划，尽量避 免在台风降水季节施工，以防水土流失。 本项目建设宜次建设投入使用，应尽快落实资金，确保项目 顺利完工。 本项目作为新建工程，必须严格遵守相关技术规范，符合周边 环境保护的要求。 建设单位应组建支精干高效专业配套齐全的管理队伍， 加强工程管理，统调度指挥。 项目的建设，对于扩大中职教育，完善技能教学，为社会培育 人才......”。

5、“.....建议各有关部门给予立项， 促使该项目早日建成，早日发挥作用。 第二章项目建设的必要性与可行性 项目建设的必要性 农村中小学教师周转宿舍建设是稳定农村特岗教师队伍的需 要。 自国家特岗教师计划以来，市为满足农村学校对紧缺学科教 师的需要，积极争取特岗教师指标，现有特岗教师人。这些教师 来自全国各地，被分配到偏远农村学校，他们工作积极，充满了热情， 但由于学校没有教师宿舍，也给他们生活上带来了诸多不便。周转宿 舍的建设将极大地改善他们的生活状况，使他们可以更加安心工作， 扎根基层。 农村中小学教师周转宿舍建设是满足名校名师支教和交流的 需要。 为了缩小市城乡之间的办学差距，自年启动城乡教师 对口支援计划，截止目前共有名支教教师，住宿难是困扰支教教 师的头等问题，周转宿舍的建设将推动城乡教师交流，支教者在舒适 的环境中工作生活，将先进的教学管理经验与他人分享，有效地 促进农村学校教学质量的提高......”。

6、“..... 随着农村中小学布局调整的进行，农村寄宿制生活用房的建设为 学生解决了住宿问题，但村点校的撤并使广大农村教师工作单位距 原来居所较远，他们没有能力再购买住房，给工作带来许多生活困难， 周转宿舍的建设能为广大农村教师提供完备的后勤保障。 农村中小学教师周转宿舍建设是推动城乡体化进程的需要。 随着城乡体化进程的有序进行，农村人口进城购房也是社会发 展的种必然趋势，广大农村教师也是进城购房群体的员，这样 样居住地远离学校的教师住宿问题是学校工作中的个突出难题，周 转宿舍的建设是加快促进城乡体化进程的种有效途径。 二项目建设的可行性 项目的建立符合市‚十二五‛教育规划纲要在市‚十二五‛规划纲要中对教育工作做出计划，强调‚优 先发展教育事业。深入贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲 要把教育摆在优先发展的战略地位。‛‚夯实教育基础能力，完成校 舍安全工程加固改造任务，谋划建设批高标准中小学幼儿园，提高 教育装备水平......”。

7、“.....‛ 而大河湾学校中和学校蘑菇气镇学校洼堤民族学校及萨马街民 族学校等所学校教师周转宿舍楼建设符合市‚十二五‛教育规 划纲要，本项目的建设可以促进标准化学校建立，使生源增多的同时 还对义务教育的普及有了推动作用，对市未来的教育事业贡献自 己的力量。 由此可见本项目符合市‚十二五‛教育规划纲要，因此项目 是可行的。 满足社会对提高基础教育综合水平的需要 社会主义市场经济的建立，给中国教育事业带来大发展的机遇， 这势必促进教育市场教育服务及相关办学模式的发展。市教师 周转宿舍宿舍楼的建设，加强‚寄宿制‛正是按照市教育局的战略布 署，顺应中国教育改革发展的客观要求的体现，充分利用学校办学资 源，走内涵发展之路，增强可持续发展后劲的重要举措。 由此可见，本项目建设满足了社会对优质基础教育综合水平的需 求，因此，本项目是可行的。 完善的组织管理制度，确保工程顺利完成 为确保该项目的顺利实施，市准备邀请数名专业人员在项目 实施中妥善安排各项工作......”。

8、“.....以缩短工期。 在项目实施管理上工程设计建设监理等均按照国家规定的方法进 行招标。签订设计建筑施工等合同，严格监督工程质量和检验设备 质量，使工程保质保量按期完成。在项目财务管理上设立项目专用帐 户，专款专用。做好工程预决算，做到手续齐全，收支账目相符，精 打细算，节约项目投资。并为项目设立了建设领导小组，按照上级要 求去落实各项工作。本工程项目的各方面组织计划到位，所以项目可 行的。 第三章建设规模与建设条件 建设规模 市拟新建农村学校教师周转宿舍共套，建筑面积平 方米，所需资金万元，土建资金万元，造价元平方 米，设备购臵资金万元。 大河湾学校教师周转宿舍建筑面积平方米 中和学校教师周转宿舍建筑面积平方米 蘑菇气镇中心校教师周转宿舍建筑面积平方米 洼堤民族学校教师周转宿舍建筑面积平方米 萨马街民族学校教师周转宿舍建筑面积平方米......”。

9、“.....属平原微丘地貌。 项目地址地表水较丰富，排泄条件好，对项目建设无影响。 城市规划或区域性规划要求 项目符合市总体规划，项目建设‚三通‛已到达项目建设地 址，利于项目建设。供水供电条件 城市公共供水管网供电线路已到项目地址旁，项目用水用电方 便，项目选址符合生活及办公用房建设的选址要求。 征地拆迁条件 拟建场所就在大河湾学校中和学校蘑菇气镇学校洼堤民族 学校及萨马街民族学校所学校的校园内，已取得了土地使用权，没 有任何建筑物。没有拆迁补偿费用。 施工条件 施工场地 拟建场址地形开阔，交通便利，项目建设地点有空地可做为本期 工程的施工场地，无须另外租用施工场地。 施工道路 该项目场址周围均有乡村公路，交通便利，可满足施工过程中物 料运输需求......”。