1、“.....看谁听的最认真,老师就奖给他朵小红花。有条小河里住着许多小鱼,有什么颜色的小鱼呢？出示背景图答对奖小红花河里的小鱼这几天不高兴,因为它们发现另条小河里的鱼有彩色的鳞片,会闪闪发光,可它们身上却没有彩色的鳞片。爱心鱼（4篇）。另条小鱼也要片彩鱼的鳞片,彩鱼取下片更美丽的鳞片送给它,小鱼高兴地说谢谢你,讨论这片和刚才的那片什么地方不样？为什么更美丽？除了颜色不样,还有什么地方不样？第条鱼也想要,但不好意思向彩鱼要。但彩鱼还是取下片鳞片送给它。讨论找找看,这片鱼鳞上的颜色又是怎样排队的？红黄蓝除了颜色排队还有什么也是排队的？花园点helliphellip鼓励独创指导要点彩鱼游呀游,把身上的鳞片全送给了小鱼,彩鱼身上没有鳞片。小朋友,这条彩鱼是条什么样的鱼啊？彩鱼身上有彩色的漂亮鳞片......”。

2、“.....我们来听听小鱼是怎么想的小鱼想彩鱼把鳞片全送给我们,身上没有鳞片了,我们应该做条有爱心的小鱼,让彩鱼重新穿上漂亮的衣服。活动过程情景导入有条小河里住着许多小鱼,有什么颜色的小鱼呢？出示背景图有红色的小鱼,有黄色的小鱼,有蓝色的小鱼helliphellip它们会儿向上游,会儿向下游,玩得很快乐。可是,最近几天河里的小鱼不高兴,因为它们发现另条小河里的鱼有彩色的鳞片,身上有各种颜色,会闪闪发光,非常漂亮,可它们身上却只有种颜色。新年到了,彩鱼送礼物来了,问小鱼要什么礼物,小鱼看到彩鱼身上也有漂亮的鱼鳞,在太阳光下面闪闪发光。条小鱼说彩鱼,你真漂亮,要是我身上也有你样美的鱼鳞那该多好呀,彩鱼是条爱心鱼,看到小鱼这样不开心,就取下身上的鳞片送给它,小鱼高兴的说谢谢你。欣赏讨论出示鳞片讨论你们看......”。

3、“.....爱心鱼（4篇）。鼓励大胆尝试图案对称的装饰。并在颜色的使用上注意色彩的对比或深浅搭配。展示作品将许多鱼鳞组合成条大鱼身上,彩鱼穿上小朋友做的新衣,更美丽了。组织幼儿欣赏彩鱼,讲讲鳞片美在哪儿？从图案排列规律,对称和色彩的使用上讲评。活动过程情景导入有条小河里住着许多小鱼,有什么颜色的小鱼呢？出示背景图有红色的小鱼,有黄色的小鱼,有蓝色的小鱼helliphellip它们会儿向上游,会儿向下游,玩得很快乐。可是,最近几天河里的小鱼不高兴,因为它们发现另条小河里的鱼有彩色的鳞片,身上有各种颜色,会闪闪发光,非常漂亮,可它们身上却只有种颜色。新年到了,彩鱼送礼物来了,问小鱼要什么礼物,小鱼看到彩鱼身上也有漂亮的鱼鳞,在太阳光下面闪闪发光......”。

4、“.....你真漂亮,要是我身上也有你样美的鱼鳞那该多好呀,彩鱼是条爱心鱼,看到小鱼这样不开心,就取下身上的鳞片送给它,小鱼高兴的说谢谢你。欣赏讨论出示鳞片讨论你们看,这鳞片上有哪些颜色呀？它们是怎样排队的？小鱼穿上新衣高兴的笑了。另条小鱼也要片彩鱼的鳞片,彩鱼取下片更美丽的鳞片送给它,小鱼高兴地说谢谢你,讨论这片和刚才的那片什么地方不样？为什么更美丽？除了颜色不样,还有什么地方不样？第条鱼也想要,但不好意思向彩鱼要。但彩鱼还是取下片鳞片送给它。讨论找找看,这片鱼鳞上的颜色又是怎样排队的？红黄蓝除了颜色排队还有什么也是排队的？花园点helliphellip鼓励独创指导要点彩鱼游呀游,把身上的鳞片全送给了小鱼,彩鱼身上没有鳞片。小朋友,这条彩鱼是条什么样的鱼啊？彩鱼身上有彩色的漂亮鳞片,它是条爱心鱼......”。

5、“.....身上没有鳞片了,我们应该做条有爱心的小鱼,让彩鱼重新穿上漂亮的衣服。活动准备条用不同颜色和图案装饰鳞片的大鱼鳞片可取下幅背景图每人有份绘画材料绘画本画纸铅笔水粉颜料水粉笔水桶油性笔。活动过程情景导入小朋友,你们有没有听说过美人鱼呀？小朋友回答。好,我现在给大家讲个与美人鱼有关的故事。看谁听的最认真,老师就奖给他朵小红花。有条小河里住着许多小鱼,有什么颜色的小鱼呢？出示背景图答对奖小红花河里的小鱼这几天不高兴,因为它们发现另条小河里的鱼有彩色的鳞片,会闪闪发光,可它们身上却没有彩色的鳞片。爱心鱼（4篇）。爱心鱼篇爱心鱼篇中班活动目标引导幼儿运用颜色和图案间隔来装饰鱼体验相互关心相互帮助的快乐......”。

6、“.....活动过程情景导入小朋友,你们有没有听说过美人鱼呀？小朋友回答。好,我现在给大家讲个与美人鱼有关的故事。看谁听的最认真,老师就奖给他朵小红花。有条小河里住着许多小鱼,有什么颜色的小鱼呢？出示背景图答对奖小红花河里的小鱼这几天不高兴,因为它们发现另条小河里的鱼有彩色的鳞片,会闪闪发光,可它们身上却没有彩色的鳞片。月日到了,美人鱼送礼物来了,问小鱼要什么礼物,小鱼看到美人鱼身上也有漂亮的鱼鳞,在太阳光下面闪闪发光。条小鱼说美人鱼,你真漂亮,要是我身上也有你样美的鱼鳞那该多好呀,美人鱼就取下身上的鳞片送给它,小鱼高兴的说谢谢你。欣赏讨论答对奖小红花出示鳞片讨论鳞片上有哪些颜色呀？它们是怎样排队的？小鱼穿上新衣高兴的笑了。另条小鱼也要片美人鱼的鳞片......”。

7、“.....小鱼高兴地说谢谢你,讨论这片和刚才的那片什么地方不样？为什么更美丽？除了颜色不样,还有什么地方不样？第条鱼也想要,但不好意思向美人鱼要。但美人鱼还是取下片鳞片送给它。讨论找找看,这片鱼鳞上的颜色又是怎样排队的？红黄蓝除了颜色排队还有什么也是排队的？花园点鼓励独创指导要点美人鱼游呀游,把身上的鳞片全送给了小鱼,美人鱼身上没有鳞片。小鱼想美人鱼把鳞片全送给我们,我们应该做个有爱心的小鱼,让美人鱼再穿上漂亮的衣服。复习水粉画的画法老师先示范,在引导幼儿自己在绘画本上构图绘画再把画扩大画在画纸上,并鼓励幼儿大胆尝试用图案装饰结束活动展示作品将幼儿做好的作品贴在墙上,比比谁的美人鱼最漂亮。折纸手枪讨论引入,老师先出示成品,然后边示范边讲解,幼儿跟着折......”。

8、“.....讨论找找看,这片鱼鳞上的颜色又是怎样排队的？红黄蓝除了颜色排队还有什么也是排队的？花园点鼓励独创指导要点美人鱼游呀游,把身上的鳞片全送给了小鱼,美人鱼身上没有鳞片。小鱼想美人鱼把鳞片全送给我们,我们应该做个有爱心的小鱼,让美人鱼再穿上漂亮的衣服。复习水粉画的画法老师先示范,在引导幼儿自己在绘画本上构图绘画再把画扩大画在画纸上,并鼓励幼儿大胆尝试用图案装饰结束活动展示作品将幼儿做好的作品贴在墙上,比比谁的美人鱼最漂亮。折纸手枪讨论引入,老师先出示成品,然后边示范边讲解,幼儿跟着折。爱心鱼篇爱心鱼篇中班活动目标引导幼儿运用颜色和图案间隔来装饰鱼体验相互关心相互帮助的快乐......”。

9、“.....活动过程情景导入小朋友,你们有没有听说过美人鱼呀？小朋友回答。好,我现在给大家讲个与美人鱼有关的故事。看谁听的最认真,老师就奖给他朵小红花。有条小河里住着许多小鱼,有什么颜色的小鱼呢？出示背景图答对奖小红花河里的小鱼这几天不高兴,因为它们发现另条小河里的鱼有彩色的鳞片,会闪闪发光,可它们身上却没有彩色的鳞片。月日到了,美人鱼送礼物来了,问小鱼要什么礼物,小鱼看到美人鱼身上也有漂亮的鱼鳞,在太阳光下面闪闪发光。条小鱼说美人鱼,你真漂亮,要是我身上也有你样美的鱼鳞那该多好呀,美人鱼就取下身上的鳞片送给它,小鱼高兴的说谢谢你。欣赏讨论答对奖小红花出示鳞片讨论鳞片上有哪些颜色呀？它们是怎样排队的？小鱼穿上新衣高兴的笑了。另条小鱼也要片美人鱼的鳞片,美人鱼取下片更美丽的鳞片送给它......”。