1、“.....从 城区但是随着城市化水平的不断提高，城市人口规模的不断增大，人民生活水平不断提高，人民群众对于接受教育的需求也越来越高。 扩大办学规模弥补教育资源不足的需要 十 学校现有教育设施已不能满足学校发展需要。学校人均用地平方 米，人均建筑面积平方米。间普通教室存在安全隐患，实验 室综合电教室计算机房不符合配置标准，图书室阅览室美术 室音乐室等专业教室严重欠缺，办公用房狭小。建筑设计不合理， 运动场地欠缺，不能满足使用要求。学校扩建后，增加校园用地面积， 可相应配备良好的教学设施，在教学环境将会有很大的 促进学校发展提高办学质量的需要 所学校的生存与发展，教学质量是关键，但教学质量的提高，要有 定的办学条件，有足够的教育资源，创造个良好的育人环境。环境优 美设备先进功能齐全的教学环境为学校提供了发展的硬件设施， 同时会影响到学生和教师的心理......”。

2、“.....教学用地教育用房紧张。学生的 学习环境和生活环境达不到要求。教学管中的二类标准扩征土地，扩建教育用房，以弥补城 区九年义务教育资源严重不足的情况，缓解初中招生压力。学校扩建后，增加校园用地面积， 可相应配备良好的教学设施，在教学环境将会有很大的提高。间普通教室存在安全隐患，实验 室综合电教室计算机房不符合配置标准，图书室阅览室美术 室音乐室等专业教室严重欠缺，办公用房狭小。专业教室公共教学用房办公用房生活服务用房。 学校现有教育设施已不能满足学校发展需要。部分内容简介义务教育标准化学校评定标准以下简称标 准，九年制学校最低部分内容简介义务教育标准化学校评定标准以下简称标 准，九年制学校最低生均用地面积标准为平方米，最低生 均建筑面积标准为平方米，普通教室每班间，另配备符合要 求的专业教室公共教学用房办公用房生活服务用房......”。

3、“.....学校人均用地平方 米，人均建筑面积平方米。间普通教室存在安全隐患，实验 室综合电教室计算机房不符合配置标准，图书室阅览室美术 室音乐室等专业教室严重欠缺，办公用房狭小。建筑设计不合理， 运动场地欠缺，不能满足使用要求。学校扩建后，增加校园用地面积， 可相应配备良好的教学设施，在教学环境将会有很大的提高。 扩大办学规模弥补教育资源不足的需要 十二五期间，象山城区的基础教育设施布局调整工作取得定成 效。但是随着城市化水平的不断提高，城市人口规模的不断增大，人民生活水平不断提高，人民群众对于接受教育的需求也越来越高。从 城区的中小学数量来分析，教育资源总量不能满足人民群众接受教 育的需求。 咸宁学校现有个教学班，其中小学班，初中班，共有学生 人。学校总占地面积平方米，建筑面积平方米。 近年来，随着咸宁经济发展，大量外来农民工的涌入......”。

4、“.....目前已占全校学生的，未来的比例将越来越 高。预计到年，该校的办学规模将达到小学班，初中个班 共个教学班，学生人数将达到人。根据咸宁市中小学布局 调整规划，到年，林海学校的规划办学规模达到个班级， 学生数人。 学校现有用地过少，不能满足未来学校扩大办学规模发展的需要。学 校将按照标准中的二类标准扩征土地，扩建教育用房，以弥补城 区九年义务教育资源严重不足的情况，缓解初中招生压力。 促进学校发展提高办学质量的需要 所学校的生存与发展，教学质量是关键，但教学质量的提高，要有 定的办学条件，有足够的教育资源，创造个良好的育人环境。环境优 美设备先进功能齐全的教学环境为学校提供了发展的硬件设施， 同时会影响到学生和教师的心理。 林海学校现有教育设施较为落后，教学用地教育用房紧张。学生的 学习环境和生活环境达不到要求。教学管理难以统......”。

5、“.....林海学校扩建后，办学规模和办学标准都将得到提高。对于林海学校 的管理也将带来更多的方便，满足了教育课改的需求，在更为优越的 办学条件下可以实现更快的发展，有促于学校的长期发展。 完成咸宁市九年制义务教育标准化学校建设任务的需要 根据湖北省教育厅关于实施湖北省万校标准化建设工程的通 知精神，通过年努力，到年使我省九年制义务教育阶段的 标准化学校比例不低于。各类中心学校做到布局合理，结构安全， 环境优美，设施安全。浙江省万校标准化建设工程的实施客观上 要求加快中小学的建设进程，全面推进各地办学质量和水平的提高。 咸宁现有九年制义务教育阶段的标准化学校比例只有左右，其中 初中班额不足，学校规模较小，达不到全省平均水平。此项工程是创 造良好的硬件设施和现代校园环境，为发展高水平教育提供强有力的 支撑，为创建教育强省奠定基础。因此该项目的建设更为必要......”。

6、“.....部分老城区采取截流式合 流制。污水经市政污水管网收集后排至污水处理厂，雨水经排水沟 渠等排入河道。年象山县中心城区污水处理厂投入运行，日处 理污水能力万吨。项目所在地排水主要通过排水管渠排水。 供电 咸宁市域内有变电所座，变电所座，变电所座，及以上线路总长度达公里，基本形成了以电 网为骨干电网为支撑各级电压等级匹配的现代化电网体系。 通讯 年全县固定电话用户达万，小灵通用户达万，互联 网用户万户目前，电话主线普及率达到每百人线，象山电 信的网络规模技术层次综合服务能力和各项电信经营指标有了质 的飞跃。 建设规划方案 建设规模和产品方案研究是在市场预测和资源评价的基础上，论证比 选拟建项目的建设规模和产品方案，作为确定项目技术方案设备方 案工程方案原材料燃料供应方案及投资估算的依据......”。

7、“.....本着以人为本原则，根据地理条件和甲方的需求，依 据各种现行设计法规标准和政策，合理布局，设计好每平方米的 建筑，创造出适用安全经济美观的设计成果，求得最好的工程 社会环境效益。 项目总体规划方案 总平面布置方案 咸宁市学校位于咸安去。场地总用地面积，净用地面积 ，其中新征地面积，新征地净用地面积，分 东西两块，西面为现有校区，东面为扩建校区。整个校区分为教学区 生活区运动区三个区域。教学区集中在地块西面现有校区，生活区布置在教学区以北与扩建校区交界处，运动区集中在扩建校区。各区 相对对立。 本工程在现有校区未利用地和扩建校区地块新建教学楼二期期已 通过审批在建食堂风雨操场运动场及其它配套设施，现状校 区布置不变。 教学楼布置 本工程所建教学楼布置在现状校区地块的南面，规划占地面积 ，共层......”。

8、“.....主 要分布有行政办公室会议室图书室活动室实验室及美术音 乐地理计算机等专业教室，另有其他配套教学后勤用房。该教学 楼与期教学楼通过连廊相连。 食堂布设置在地块南侧，在主入口大门前设置临时汽车 停车位次要入口安排在地块北侧，作为后勤及生活出入口。 校园主干道为主入口右侧条南北向主干道，将运动区与生活区教 学区隔开。建筑物间合理设置次干道。 教学区与运动区间空地规划设置自行车停车棚。 新建道路工程面积。 绿化设计 本工程作为学校建筑群，故绿化景观环境设计非常重要。现状校区绿 化较少，规划在主干道的两侧种植高大茂密乔木，形成绿色通道 入口处设计花坛，突出校区景观氛围。教学区各教学楼之间建设绿地， 该绿地以草坪为主，形成开阔视野。运动区布置种植具有定防护作 用的低矮灌木，穿插布置高大挺拔树型秀美的乔木，创造良好的健 身环境，形成相对的区间......”。

9、“.....起到阻隔动静人流集散 的功能。另外要营造学校人文景观环境，在校园中适当点缀雕塑小 品名人名言休闲座椅等，营造文化氛围。新建绿化总面积 包括现状校区和规划校区绿化面积。技术经济指标 总用地面积 净用地面积 新征地面积 新征地净用地面积 本工程建筑面积 其中教学楼 食堂 风雨操场 门卫 变配电房 连廊 运动场占地面积 绿化面积 本工程道路面积 工程方案 工程方案选择的原则 在满足功能要求的前提下，建构筑物设计方案力求平面功能 布置合理，立面简洁但不单调，朴素大方，具有良好的景观设计效果。 根据生产性质和使用功能，确定建筑物的防火防爆防腐蚀 的系列性质，并按照相应规范设计。 积极采用行之有效的新技术新结构新材料，力求发挥整体效益，节省投资。 建构筑物结构布置......”。