1、“.....教学计划全部在中国境内技学士 生物科学学士 教育学学士儿童成长 哲学硕士博士学位环保与商管学硕士 专科博士学位应用管理学硕士护理学 工商管理硕士应用管理学硕士旅游学 市场营销硕士应用管理学硕士建 企业组织 商学士 因特网信息管理学士 营信息学 优质管理学 多媒体科技 学士课程 研究生课哈福特学院 年月在中国福建省泉州成立了泉州培德语言中心 年月 与中国四川省成都师范大学联合推广澳大利亚中央 昆士兰大学的学士与硕士课程预备班 年月成功的在新加坡股票交易所成为上市公司 年月获得国际质量品质认证 年月签定了菲律宾的哈福特总特许经营权 证书名称主修课程 市场营销专业资格 管理证书 市场营销管理学 电子商务市场 国际市场营销 市场研究法 商务管理证书 经济学原理 会计学原理 企业行为学 商务......”。

2、“.....据了解该教育集团在中国合作办学已经有近年的历史，经双方多 次的相互间考察，并就合作办学的各自责任义务和权力等问题作了 进步明确。只因江苏省教育厅有意愿将其品牌专业服装设计类与 专业相对更相近的常州纺织技术职业学院合作。 二国际合作的条件与模式 生根型的合作模式 年月，经南京工业大学国际交流处的牵线，新加坡莱佛士 教育集团对与浦江学院联合办学表示出浓厚的兴趣......”。

3、“.....市场营销管理学 电子商务市场 国际市场营销 市场研究法兰大学的学士与硕士课程预备班 年月成功的在新加坡股票交易所成为上市公司 年月获得国际质量品质认证教育系统工程 年月在马来西亚的首都吉隆坡设立了哈福特学院 年月在中国福建省泉州成立了泉州培德语言中心 年月 与中国四川省成都师范大学联合推广澳大利亚中央 昆士部分内容简介取得国际品质资格证 年月新加坡哈福特学院取得国际品质资部分内容简介取得国际品质资格证 年月新加坡哈福特学院取得国际品质资格证 哈福特集团办学情况 专业证书类 年月 哈福特教育集团设立了网络教育系统工程 年月在马来西亚的首都吉隆坡设立了哈福特学院 年月在中国福建省泉州成立了泉州培德语言中心 年月 与中国四川省成都师范大学联合推广澳大利亚中央 昆士兰大学的学士与硕士课程预备班 年月成功的在新加坡股票交......”。

4、“.....易所成为上市公司 年月获得国际质量品质认证 年月签定了菲律宾的哈福特总特许经营权 证书名称主修课程 市场营销专业资格 管理证书 市场营销管理学 电子商务市场 国际市场营销 市场研究法 商务管理证书 经济学原理 会计学原理 企业行为学 商务信息系统 市场营销学 商务统计学 高级商务管理证书金融会计决策策略 学士课程 研究生课程 电 人力资 源管理学 管理信息学 优质管理学 多媒体科技 企业组织 商学士 因特网信息管理学士 营养学学士 理学士心理学企业管理企业管理荣誉学位 电子商务学士 信息科技学士 多媒体科技学士 生物科学学士 教育学学士儿童成长 哲学硕士博士学位环保与商管学硕士 专科博士学位应用管理学硕士护理学 工商管理硕士应用管理学硕士旅游学 市场营销硕士应用管理学硕士建筑学 ......”。

5、“.....需要本校配备的 师资条件基本具备，只须再度挖掘潜力，不必再引进新教师。合作办学 的可行性很大。根据双方商定合作举办高等专科教育和非学历高等教 育，同时，合作办学协议规定系统引进外国机构的先进专业课程 教材和教学模式，教学计划全部在中国境内完成，有利于促进我校的学 科专业建设提高师资水平以及人才培养质量，完全符合中华人民共 和国中外合作办学条例的规定。 二国际合作的条件与模式 生根型的合作模式 年月，经南京工业大学国际交流处的牵线，新加坡莱佛士 教育集团对与浦江学院联合办学表示出浓厚的兴趣......”。

6、“.....据了解该教育集团在中国合作办学已经有近年的历史，经双方多 次的相互间考察，并就合作办学的各自责任义务和权力等问题作了 进步明确。只因江苏省教育厅有意愿将其品牌专业服装设计类与 专业相对更相近的常州纺织技术职业学院合作。从情况分析，近期内江 苏省教育厅批准同个国外教育集团与我省两所学校合作的可能性很 小。为此，我们向新加坡莱佛士教育集团说明合作的困难，新加坡方面 通过考察和对浦江学院的深入了解，认为与南京工业大学合作办学有非 常好的前景......”。

7、“.....双方合作依照我们与莱佛士教育集 团的合作模式条件义务责任权力不变。采取的是投入式 生根型的联合办学模式，即带资金带设备带师资带管理与中 方合作，成立院中院招生教学管理，中方以教学 楼等硬件条件和无形资产投入，办学所获得的利益双方共享。 现代化的办学条件 新加坡哈福特教育集团高级顾问莱佛士集团中国地区的副总裁周 国础等曾多次专程到浦江学院进行实地考察，对南京工业大学百年老校 的文化底蕴十分赞许，对浦江学院数字化生态型园林式的校园 给予了很高的评价，对办学初期浦江学院提供的两层教学楼及其他辅 助配套实施的条件表示满意，当即表达了合作的意愿，并初步探讨了 双方的义务责任和权力，同时提供了合作办学的协议书草稿。 浦江学院的利益保证 根据新加坡哈福特教育集团提供的合作协议......”。

8、“.....并列入合作项目的办学成 本。 投资规模及方式总投资额人民币万元，具体如下 甲方以平方米办学场地十五年使用权作价人民币万元 作为投资，占总投资额的，在合作办学项目被有关政府部门批准 后的五年内分期到位 乙方提供人民币万元作为投资，占总投资额的，在合作 办学项目被有关政府部门批准后的五年内分期到位。 第三章投资与管理 投资规模及方式总投资额人民币万元，具体如下 甲方以平方米办学场地十五年使用权作价人民币万元作 为投资，占总投资额的，在合作办学项目被有关政府部门批准后 的五年内分期到位 合作双方的投资与责任 甲方责任 是合作办学的办学主体，主要责任人负责合作办学的报批手续。 提供办学场地，作为投入。第期投入的办学场地不低于， 平方米 提供教学相关配套设施和服务包括图书馆体育场所学生宿 舍等......”。

9、“.....为外方办理外币汇出国的手续指支付境外教学及管理成本 的费用，及协议书所商定的外方所得。 为乙方工作人员申请在中国南京居留的必要证件。 负责办理全国招生手续和境外学生的入境手续工作，以及党团 学生工作包括思想教育学籍管理违纪处理毕业生推荐。 会同乙方，共同实施教学行政管理，确保合作项目运作能达到 预期指标的管理工作。并主要负责组织基础课程部分专业课程基 础英语课程的教学。 负责颁发国内相应的学历证书。 乙方责任 提供办学经费人民币万元，在合作办学项目被有关政府部门 批准后的五年内分期到位。第年投资不低于人民币万元。 负责引进现代化的教学理念和教学管理方法。 提供先进的教学设施课程教材负责引进国际先进的专业课 程以及提供强化英语的教学。 负责学生在国外大学的注册考试毕业成绩审定及证书。 负责国外课程教学质量的评估审核手续......”。