1、“.....资助贫困家 庭学生接受职业教育，进步理顺职业教育管理体制，形成齐抓共管 的格局。业教育体系。在国务院召开的全国职业教育工作会议上，提 出要进步建立和完善适应社会主义市场经济体制，满足人民群众 终身学习需要，与市场需求和劳动就业紧密结合，办有中国特色的现代职 目前国家已经把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和 职业教育就担负着培养高素质劳动者这艰巨的历史重任，是 全面推进素质教育，提高国民素质，增强综合国力的重要力量。 近几年来，我国积极推进职业教育发展，支持各级各类职业教育 办出特点办出水平，各地区和许多企业进行了积极探索，也积累了 不少经验。但从总体上看，职业教育的发展仍然是薄弱环节，不适应 经济社会发展的需要。大力发展职业教育，既是当务之急，又是长远 大计。深 化职业教育管理体制改革，建立行业企业学校共同参与的机制......”。

2、“.....这也标志着我国的职业教育 步入个发展的黄金时期。 省作为全国人口第大省，虽然经济总量居全国第五位，但 多项人均指标还排在全国中后列，人口负担还没有完全转化为人力资 源优势经济增长方式还没有从根本上得到转变，工农业生产中的科 技含量偏低，技术创新水平不高，科技成果转化率只有。造成这种状况很重要个原因是我省的教育事业还不够发达，人口整体素 质还不够 要重点发展中等职业教育，健全覆盖城乡的职业教育和培训网络。大力发展职业教育，既是当务之急，又是长远 大计。 近几年来，我国积极推进职业教育发展，支持各级各类职业教育 办出特点办出水平，各地区和许多企业进行了积极探索，也积累了 不少经验。职业教育就担负着培养高素质劳动者这艰巨的历史重任，是 全 人才的要求是多样化的，不仅需要高层次创新人才......”。

3、“.....部分内容简介产业。部分内容简介产业。我国的国情和所处的历史阶段决定了经济建设和社会发展对 人才的要求是多样化的，不仅需要高层次创新人才，而且需要在各行 各业进行技术传播和技术应用具有创新精神和创业能力的高素质劳 动者。职业教育就担负着培养高素质劳动者这艰巨的历史重任，是 全面推进素质教育，提高国民素质，增强综合国力的重要力量。 近几年来，我国积极推进职业教育发展，支持各级各类职业教育 办出特点办出水平，各地区和许多企业进行了积极探索，也积累了 不少经验。但从总体上看，职业教育的发展仍然是薄弱环节，不适应 经济社会发展的需要。大力发展职业教育，既是当务之急，又是长远 大计。 目前国家已经把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和 教育工作的战略重点。在国务院召开的全国职业教育工作会议上，提 出要进步建立和完善适应社会主义市场经济体制......”。

4、“.....与市场需求和劳动就业紧密结合，办有中国特色的现代职业教育体系。并决定十五期间中央财政对职业教育投入 亿元，重点用于支持实训基地建设，充实教学设备，资助贫困家 庭学生接受职业教育，进步理顺职业教育管理体制，形成齐抓共管 的格局。到年，全国中等职业教育计划招生规模达到万人， 与普通高中招生规模大体相当。教育部吴启迪副部长强调十 五期间，国家要在职业教育重点专业领域建成个职业教育实 训基地，并通过这些基地的示范作用，引导全国多所职业院校， 推行校企合作工学结合的办学模式，带动近余万个专业点为 余万名在校生提供实训条件。目前，中央财政已投入亿元专项资 金，重点支持了个技能型紧缺人才专业，支持了全国各省份的 个职业教育实训基地建设。 年月日，温家宝总理在十届全国人大五次会议上政府 工作报告中又着重提出要把发展职业教育放在更加突出的位置......”。

5、“.....这是项重大变革和历史任务。 要重点发展中等职业教育，健全覆盖城乡的职业教育和培训网络。深 化职业教育管理体制改革，建立行业企业学校共同参与的机制， 推行工学结合校企合作的办学模式。这也标志着我国的职业教育 步入个发展的黄金时期。 省作为全国人口第大省，虽然经济总量居全国第五位，但 多项人均指标还排在全国中后列，人口负担还没有完全转化为人力资 源优势经济增长方式还没有从根本上得到转变，工农业生产中的科 技含量偏低，技术创新水平不高，科技成果转化率只有。造成这种状况很重要个原因是我省的教育事业还不够发达，人口整体素 质还不够高。根据省统计年鉴显示，目前省人口平均受教育年 限不足年，专业技术人员仅占全省人口的。劳动者素质和科技 创新水平不高，已成为制约我省经济发展和综合竞争能力增强的个 主要因素。 因此，近年来省委省政府从省情出发......”。

6、“.....把职业教育摆在经济社会发 展的重要战略地位。通过加强政府统筹，狠抓就业质量效益和招生 三个关键环节，促进职业教育的改革和发展。在全面建设小康社会 奋力实现中原崛起的关键时期，年月日省政府主持召开全 省职业教育工作会议，印发了贯彻国务院关于大力发展职业教育的 决定的实施意见，明确了十五期间职业教育在全省经济社会 发展战略中的目标任务发展思路，出台了系列新的促进职业教育 发展的政策。 根据省教育发展规划，今后几年我省将继续扩大高职教育招生规 模，到年，中职教育招生规模达到万人，与普通高中招生规 模大体相当高职教育招生规模占高等教育招生规模的半以上。同 时，要扩大高级技工技师培养规模。十五期间，争取为社会 输送多万名中职学校毕业生，多万名高职院校毕业生。每年 培训城乡劳动者万人次。 年月日，为有效应对国际金融危机的严重冲击......”。

7、“.....月日，根据 省委省政府部署，围绕贯彻落实中央精神，结合省实际，省 发展改革委初步提出了十项扩大内需保增长举措，以不断推动 省经济又好又快发展。其中项措施是加快医疗卫生教育文化 等社会事业发展，优先发展教育。抓好农村薄弱普通高中和中专学校 改造，加强城市薄弱学校建设，启动实施特殊教育学校建设工程，实 施高校教学质量和教学改革工程，搞好国家职业教育改革试验区建 设。 因此可见，职业教育正面临着难得的发展机遇，将作为今后个 时期内我国教育改革与发展的战略重点之。实现职业教育，对于加 快我国社会主义现代化建设，实现全面建设小康社会的宏伟目标，具 有重要的现实意义和深远的历史意义。 市委市政府坚持深入贯彻落实科学发展观，把加快发展职 业教育......”。

8、“.....积极打造立足面向全省辐射全国的大职业 教育格局。规划土地亩，到年，全市建成所以上本科院 校，建成所专科院校人以上重点中等职业学校达到所， 人以上中等职业学校不少于所，职业院校在校生规模稳定在 万人左右。职业院校办学条件实验实训条件和人才培养水平达 到省内流水平。把建成全省职业教育示范区。项目建设必要性 市位于省北部，总面积平方公里，辖两县三区和经济 技术开发区，个乡镇，人口万。市的战略需要。 本项目建设是提高劳动者素质，推进农业人口非农化进程 的重要途径。 市现有农村劳富余劳动力约万人，由于这部分劳动力整体 素质不高，缺乏必要的转岗就业技能，在很大程度上制约了农村富余 劳动力向非农产业和城镇转移。市委市政府高度重视劳务输出 工作，采取了系列切实可行的措施，把引导组织城乡人员外出务 工工作作为实现再就业的条重要途径......”。

9、“..... 促进劳务人员合理有序流动，积极为经济发达地区提供有用人才。 因此，为实现劳务输出在量上有大发展，质上有新突破，大力发展职 业教育，提高劳动者素质，加快培养大批高素质劳动者和技能型人才， 把巨大的人口压力转化为人力资源优势，为经济社会发展提供更加有 力的智力支持和人才保障。已经成为推进农业人口非农化进程必然选 择。 本项目建设是优化教育结构，实现教育均衡发展的现实需要。 职业教育与普通教育作为教育体系的两大支柱，必须协调发展。 在普通高中教育发展很快，但职业教育发展相对滞后，满足不了 人们对职业教育的需求。根据市教育局的统计，近年来全市每年都 有很多不能继续深造的初高中中毕业生及退伍转业兵等，他们绝大 部分转化为市的专业人才和劳动力。这些青年都应该接受职业教 育，没有接受职业教育的青年流入社会后，致富无技术，就业无门路。 这些问题......”。