1、“.....县有盲聋智障适龄儿童少年人，现在 该校就读人，在实验学校随班就读人。三社会各界高度关注特殊教育关心残疾儿童 支持特殊学校发展。类主题教育活动， 提高学生融入立足服务社会能力，打造自尊自信自强 自立精神。五是努力开发校本课程，满足不同学生教育需 二是建立特教工作人员津贴保 障机制。从年起，将从事特教工作的教职工特教津贴由 原来的提高到，并全额纳入财政预算。年县财政 还划拨万元特教专项经费，支持特教发展。三是加强了师 资配备，在乐山幼师特教专业引进名专业教师从事特教工作， 并配齐了正副校长后勤主任等管理人员。四是强化教学改革， 积极探索特教方式。 式，县特殊教育中心设在实验学校内，实行特教和普教共同发 展。年秋季教育局进行布局调整后，特殊教育得到迅速发 展，现有在校学生人，在岗专业教师人，形成了盲聋 弱三教齐全的办学新格局。近年来......”。

2、“.....让多名听力残疾和语言残疾儿童顺利投身社会， 取得了良好的办学效益和社会效益，得到了教育部省市 县各级领导的充分肯定。 项目建设的必要性 项目建设是国家中西部地区特殊教育学校建设规划 的重要组成部分 国家中西部地区特殊教育学校建设规因条件限制，县教育局采用所学校实验学校 两块牌子县实验学校县特殊教育中心的办学模 管理人员。四是强化教学改革， 积极探索特教方式。三来的提高到，并全额纳入财政预算。年县财政 还划拨万元特教专项经费，支持特教发展。二是建立特教工作人员津贴保 障机制。是建立了三残 儿童少年保障机制，狠抓特教入学率，确保三残儿童少年进得来，留得住，学得好。部分内容简介利，使其健康快乐成 长，县采取措施，推进特殊教育发展。部分内容简介利，使其健康快乐成 长，县采取措施，推进特殊教育发展。是建立了三残 儿童少年保障机制......”。

3、“.....确保三残儿童少年进得来，留得住，学得好。二是建立特教工作人员津贴保 障机制。从年起，将从事特教工作的教职工特教津贴由 原来的提高到，并全额纳入财政预算。年县财政 还划拨万元特教专项经费，支持特教发展。三是加强了师 资配备，在乐山幼师特教专业引进名专业教师从事特教工作， 并配齐了正副校长后勤主任等管理人员。四是强化教学改革， 积极探索特教方式。努力开发校本课程，满足不同学生教育需 求注重劳动技能培养，提高学生适应社会的能力强化文明 礼仪教育，重视学生良好习惯的培训开展各类主题教育活动， 提高学生融入立足服务社会能力，打造自尊自信自强 自立精神。五是社会各界高度关注特殊教育关心残疾儿童 支持特殊学校发展。 三残儿童入学业率有待提高 经普查，县有盲聋智障适龄儿童少年人，现在 该校就读人，在实验学校随班就读人。三残儿童 入学业率还不高......”。

4、“.....不断提高特殊教育的覆盖率，不断提高和完善特 殊教育相关基础设施和教学水平，从硬件和软件两个方面来保 障特殊教育的教学水平，已达到相关教学要求。 项目业主简介 年月日，县举行特殊教育学校授牌仪式，县委常委县委宣传部长贾晓玲副县长邓益平分别为县特殊教 育学校授牌授印。特殊教育学校挂牌成立，标志着该县特殊 教育体系的逐步健全，该县义务教育发展水平上升到个新的 高度，同时填补了作为拥有万人口的大县无特教学校的 空白，为更多适龄三残儿童少年提供了接受教育学习技 能改变人生的广阔舞台。 县特殊教育学校前身为县特殊教育中心创办于 年。因条件限制，县教育局采用所学校实验学校 两块牌子县实验学校县特殊教育中心的办学模 式，县特殊教育中心设在实验学校内，实行特教和普教共同发 展。年秋季教育局进行布局调整后，特殊教育得到迅速发 展......”。

5、“.....在岗专业教师人，形成了盲聋 弱三教齐全的办学新格局。近年来，县特教中心先后送出三届 毕业生，让多名听力残疾和语言残疾儿童顺利投身社会， 取得了良好的办学效益和社会效益，得到了教育部省市 县各级领导的充分肯定。 项目建设的必要性 项目建设是国家中西部地区特殊教育学校建设规划 的重要组成部分 国家中西部地区特殊教育学校建设规划原则要求坚持以 邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求，按照国家教育事业发 展十五规划纲要中国残疾人事业十五发展 纲要年年，以改善特殊教育学校基本办学条件， 提高教育质量为重点，有计划有步骤地推进中西部地区特殊 教育学校建设，努力普及和巩固有学习能力的残疾儿童少年九 年义务教育，加快实现区域内义务教育的均衡发展，促进教育 公平......”。

6、“..... 现有的特殊教育资源不能满足实际需要 据国家统计局年月日发布的公报称全国有残 疾人多万，涉及亿家庭人口，其中，至岁 至岁的残疾儿童分别为万万，分别占残疾人口总 数的和。经普查，县有盲聋智障适龄儿童 少年人，现在该校就读人，在实验学校随班就读人。 现有的特殊教育资源还不能完全满足实际情况的需要。 项目建设是改善特殊教育硬件设施的需要 县特殊教育学校自年附属于实验学校建立特教中 心至年月县特殊教育学校挂牌成立到现在，已经历 了个春秋，年来，我们秉承普特并重，资源共享，协 调发展，共创流的办学理念，取得了特教规模扩大特教 学生融入社会能力增强的突出成绩，但也存在教学用房紧张设备紧缺等诸多困难，急需新建特教综合楼栋和改建旧教学 楼并增添教学和技能培训设备，以适应现代特殊教育形势和进 步促进特殊教育的发展......”。

7、“..... 项目建设条构由上年的调整变化为 。 民营经济发展良好。全年民营经济实现增加值亿元， 比上年增长，占的，对增长的贡献率为 。民营经济贡献税金万元，占全县税收的。当 年新发展个体工商户私营企业户户，年末累计分别 达到户和户，从业人员分别达到人和人。 财政收入实现新突破全县实现地方财政般预算收入万元，增长，其中税收收入万元，增长 财政般预算支出万元，增长。 城市化水平进步提高。年末城镇常住人口万人， 城市化率，比上年提高个百分点。 经济发展中存在的主要问题全县经济总量小，发展不快 产业结构不优，二产业尤其是工业比重低，实力弱农业生产条 件仍然较差，农民增收渠道不多支柱产业还未形成，人才资 金原材料制约因素突出。 交通运输条件 县守剑门关险，是连接四川与陕西甘肃的通道......”。

8、“.....即将建设的兰海高速公 路途经境内金仙香沉等乡镇，兰渝铁路邻近境内鹤龄羊岭 两镇。县城下寺镇位于县北部，距市区公里，剑门关 风景区仅公里，飞机场仅公里。绵广高速公路宝成 铁路国道线穿城而过，县城具有得天独厚的区位优势， 素有川北金三角之美誉。嘉陵江依县东而流，交通快捷方 便，战略地位十分重要，这为项目建设提供了便捷的交通条件。 项目建设地的条件 供水 项目建设用水直接取于城镇供水管网。 供电项目建设用电直接取于城镇供电管网。 交通运输 县境内交通便捷，能保证项目建设的顺利实施。 抗震设防 根据中国地震裂度区划图，县境内基本地震设防烈度 为度。第四章建设内容与规模 建设依据 县特殊教育学校挂牌成立于年月，位于镇烟 街号，占地平方米，建筑面积平方米，现有教 学班个其中特教班个，普教班个，在校学生 人其中特教学生人......”。

9、“.....在岗教职工 人其中特教教职工人。 按照特殊教育学校建设标准征求意见稿的规 定，该校建设规模均未超过国家规定的标准。项目实施后可达 到人的办学规模，并预计实施九年义务教育的二年后可达 到人的办学规模。 建设内容及规模 拆除原特教楼平方米，拆除厕所和教辅用房 平方米 新建特教综合楼及其附属工程 改建旧教学楼平方米 设备购臵见表。第五章主要工程技术方案 建筑设计 工程概况 新建面积 建筑层数和结构形式五层，框架结构。 建筑耐火等级二级 抗震设防标准学校建筑为乙类建筑，度构造，度 设防......”。