1、“.....三是新添购置，整体考虑新购 置的原则编制项目概算在价格上，根据多年从事原则，杜绝了与项目无关设备进入概算设备的选型做到方面照顾 到学科发展的趋势，另方面又要实事求是，体现够用原则，同时兼 顾定的先进性为保证项目概算的合理性，设备购置在数量上，分 三个层次研素质 的培养必须通过参与实验才能形成。 二项目背景及必要性 背景分析 我国大部分开设新闻传播专业的综合性院校，创建之初般都将 新闻专业下挂在中文系，培养方向主要是向报刊输送文字采编人员， 课程设置则偏向汉语言文学，多强调新闻写作能力......”。

2、“.....最后只能将学生的实践技能推向用人单位。当今，新闻 传播媒介等视听技术发展日新月异，并与其他学科相互渗透和交叉， 因而不断出产生新的分支学科边缘学科和交叉学科。 五进度与计划安排 期间，完成实验室建设所具备的基础配套设施，完成实验 室急需的基本设备投资并马上投入实验教学。同时，根据实验室的建 设的情况，调整实验教学计划大纲，完善实验教学的教材建设。 年，初步完成实验室投资建设任务，并根据实验课程计划，引进实验 所需专业的人才，年，全面完成实验室建设，项目实施后，进 行项目效益分析，写出分析总结报告......”。

3、“..... 兼顾新闻传播摄影摄像新开专业艺术设计现代教育技术全 校共公课等专业和课程的实验教学需求。科边缘学科和交叉学科。众所周知，视 听技术等媒介是门实验性很强的学科，学生的创新思维和科当采编人员， 课程设置则偏向汉语言文学，多强调新闻写作能力，而广播电视新闻 制作新闻摄影等强调时间和空间及听视觉效果的课程仍然停留在课 堂教学阶段，最后只能将学生的实践技能推向用人单位。背景分析 我国大部分原理公共课程的教育需 要......”。

4、“..... 二项目背景及必要性 背景分析 我国大部分开设新闻传播专业的综合性院校，创建之初般都将 新闻专业下挂在中文系，培养方向主要是向报刊输送文字采编人员， 课程设置则偏向汉语言文学，多强调新闻写作能力，而广播电视新闻 制作新闻摄影等强调时间和空间及听视觉效果的课程仍然停留在课 堂教学阶段，最后只能将学生的实践技能推向用人单位。当今，新闻 传播媒介等视听技术发展日新月异......”。

5、“..... 因而不断出产生新的分支学科边缘学科和交叉学科。众所周知，视 听技术等媒介是门实验性很强的学科，学生的创新思维和科研素质 的培养必须通过参与实验才能形成。要培养出适应新世纪经济建设和 社会项目为依据的 原则，杜绝了与项目无关设备进入概算设备的选型做到方面照顾 到学科发展的趋势，另方面又要实事求是，体现够用原则，同时兼 顾定的先进性为保证项目概算的合理性，设备购置在数量上，分 三个层次确定，是补充，二是更新，三是新添购置，整体考虑新购 置的原则编制项目概算在价格上，根据多年从事设备采购积累的资 料和经验，汇同实验室的线人员......”。

6、“.....基本保证了概算的合理和可 靠性。 符合目前专业的要求和专业的发展，以满足社会的需要 能够极大地改良教师的教学和科研条件，提升专业的科研水 平 能有效地提高学生的实践能力。 三主要工作思路与设想 传统演播实验室建设要以科学发展观为指导，统筹兼顾，合理配 置，资源共享，提高效益实验室建设要与各专业培养目标相适应， 以就业需求为依据，科学设置实验项目，培养学生实践能力和创新思 维能力。 根据学校的统规划，实验室发展的主要目标就是建设完成面向 全校的数字媒介实验教学中心......”。

7、“..... 兼顾新闻传播摄影摄像新开专业艺术设计现代教育技术全 校共公课等专业和课程的实验教学需求。 五进度与计划安排 期间，完成实验室建设所具备的基础配套设施，完成实验 室急需的基本设备投资并马上投入实验教学。同时，根据实验室的建 设的情况，调整实验教学计划大纲，完善实验教学的教材建设。 年，初步完成实验室投资建设任务，并根据实验课程计划，引进实验 所需专业的人才，年，全面完成实验室建设，项目实施后，进 行项目效益分析，写出分析总结报告......”。

8、“.....归档资料。 未经允许，请勿外传, 计划用三年时间，将实验室建设成能充分满足不同专业不同层 次实验技能培养要求，实验内容先进，教学体系合理，实验设备完善......”。

9、“.....使之成为 学生实验技能训练科学素养提高和创新能力培养的理想场所，同时 具有示范性和辐射性的省内同类学校的先进实验室。 实验室建成后可以满足我校新闻学本科艺术设计三个方 向本科教育技术本科多媒体设计与制作二个方向专科 摄影摄像专科装饰艺术设计二个方向专科商务英语专科 新闻采编与制作专科等专业以及教育技术原理公共课程的教育需 要。 二项目背景及必要性 背景分析 我国大部分开设新闻传播专业的综合性院校，创建之初般都将 新闻专业下挂在中文系，培养方向主要是向报刊输送文字采编人员， 课程设置则偏向汉语言文学，多强调新闻写作能力......”。