1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....,万方数据承诺书承诺书本人郑重声明所呈交的学位论文，是在导师指导下独立完成的，学位论文的知识产权属于山西大学。如果今后以其他单位名义发表与在读期间学位论文相关的内容，将承担法律责任。除文中已经注明引用的文献资料外，本学位论文不包括任何其他个人或集体已经发表或撰写过的成果。作者签名年月日万方数据学位论文使用授权声明学位论文使用授权声明本人完全了解山西大学有关保留使用学位论文的规定，即学校有权保留并向国家有关机关或机构送交论文的复印件和电子文档，允许论文被查阅和借阅......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....同意山西大学可以用不同方式在不同媒体上发表传播论文的全部或部分内容。保密的学位论文在解密后遵守此协议。作者签名导师签名年月日万方数据目录中文摘要第章引言问题的提出.研究目的和意义.已有研究综述问责制内涵的研究教育问责制的研究高校问责制的研究我国高校问责制的困境和对策的研究.研究内容.研究方法文献法比较法第二章高等学校问责制内涵和理论基础问责制与高等学校问责制的内涵问责制的内涵高等学校问责制的内涵.高等学校问责制的理论基础新公共服务理论委托代理理论第三章高等学校问责制实施的必要性与可行性高等学校问责制实施的必要性“权责致”的需要.保障利益相关者权益的需要高等学校管理体制改革的需要.高等学校问责制实施的可行性高等学校的组织属性高校问责制实施的法律基础万方数据高校问责制实施的实践基础第四章影响高等学校问责制实施的因素内部影响因素问责内容问责程序评价指标......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....高等学校异体问责程序问责启动信息整理与呈现介入与改进第六章高等学校问责制的实施保障非正式规则的保障增强高校的责任意识合理定位政府角色尊重学术自由与高校自治传统.正式规则的保障明确高等教育的政策目标建立高校问责制的制度基础建立问责信息发布平台.实施机制的保障万方数据制定科学的评估标准设置专门的实施机构实现多元问责结语.参考文献.附录.攻读学位期间取得的研究成果.致谢.个人简况及联系方式.承诺书.学位论文使用授权声明.万方数据万方数据.万方数据万方数据.万方数据万方数据中文摘要上个世纪九十年代以后，我国政府通过不断地扩大招生来加速高等教育的改革，使我国高等教育取得了很大的进步。随着经济的快速发展，高等教育也面临着巨大的压力，高等教育如何在保证自身发展的前提下满足各方面的社会需求，如何在规模扩大的同时保障高等教育质量就成为了个值得思考的问题。高等学校作为高等教育的实施机构，必然承担着越来越大的生存与发展的责任。因此......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....通过履行解释说明责任的义务来积极应对来自政府社会公众学生以及家长的问责。本文以我国高等学校问责制度为研究对象，对影响高校问责制实施的因素如何实施高校问责制如何保障高校问责制实施进行研究，目的是完善我国高校问责制的相关理论。对高等学校问责制的实施进行研究，有着理论与实践两方面的意义。从理论层面来说，能够丰富我国高等学校问责制的相关理论从实践层面来说，可以在实践中拓展问责制的应用领域，有效地推进高校民主治校和依法治校的进程，为高等教育的发展和高等学校管理改革提供思路与建议。研究内容主要包括五个部分第，高等学校问责制的内涵与理论基础。这部分分析了问责制与高等学校问责制的内涵，探讨了高校问责制的理论基础新公共服务理论与委托代理理论。第二，高等学校问责制实施的必要性与可行性。从高等学校权责对等保障高校利益相关者权益高校管理体制改革三个方面对高校问责制实施的必要性进行探讨......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....第三，影响高等学校问责制实施的因素。高等学校问责制在实施的过程中受到问责内容问责程序评价指标公共政策目标法律高校内部管理结构问责文化这几个因素的影响。第四，高等学校问责制的实施程序。根据问责主体不同可以把对高校的问责分为同体问责与异体问责，因此问责程序也不相同。同体问责的问责程序是问责启动调查核实复查审核执行决定。异体问责的问责程序是问责启动信息整理与呈现介入与改进。第五，高等学校问责制的实施保障。因为高等学校问责制的建设是种制度建设，基于新制度经济学的角度，可以从非正式规则正式规则与实施机制三方面进万方数据行保障。从非正式规则方面来说，保障高校问责制的实施需要增强高校的责任意识合理定位政府角色尊重学术自由与高校自治传统从正式规则方面来说，需要明确高等教育的政策目标建立高校问责制的制度基础建立教育信息发布系统从实施机制方面来说，需要制定科学的评估标准设置专门的实施机构实现多元问责。关键词高等学校问责制利益相关者问责程序实施保障万方数据,.,.,.,......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....,万方数据,.,.万方数据第章引言第章引言.问题的提出从世纪年代开始，西方国家逐步建立了高等教育的社会问责制度。这项制度的实施在扩大和保障高等学校自主权的同时提高了高等学校的办学透明度。问责制的出现有定的历史和社会原因。世纪年代，美国采取里根主义的经济政策，联邦与州政府开始缩减开支，教育作为社会福利项目就自然成为削减对象，于是州政府缩减了州立大学的拨款。高等教育大众化的发展需要源源不断的投入，于是高等学校的经费危机开始显现，高校不得不采用引入兼职教师提高学费和吸引商业界资金等多种市场化手段。但是高等教育质量没有随着学费起提高，这使得公众对高等教育的信心也有所动摇。在这种背景下，问责日益成为美国高等教育改革的关键，大学学生成绩教育机会和毕业率等成为公众和政府共同关注的问责话题。问责的手段也多种多样，包括对外的绩效报告和绩效预算官方以及社会组织公布的排行榜学生与家长满意度调查学术审查资格认证等。世纪年代以后，我国经济社会快速发展......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....高等学校作为实施高等教育的机构，它所承担的社会责任也越来越多。想要避免高等学校的机会主义行为，以及保证高等学校能够积极地履行应尽的社会责任，只凭高等学校的自律是远远不够的，应该在法律与治理机制上寻找适当的方法。年我国教育部颁布实施了高等学校信息公开办法，这项举措是顺应国际发展趋势实现高等学校问责制的推动力。国家中长期教育改革和发展规划纲要年以下简称纲要中明确提出了要加强对教育的监督和问责制度的建设。从纲要中能够看出，在今后段时期内，高等教育的主要任务是全面提高教育质量，以实现高等教育的基本职能，即培养人才进行科学研究服务于社会和传承文化。随着我国高校独立法人地位的逐步确立，高等学校所享有的自主权力也越来越多，具体表现在招生方面物资采购方面经费使用方面以及干部聘用等方面。但是，与之相适应权力制约措施并没有及时跟进，使得高校的权力和责任不对称，容易造成权力膨胀......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....可以保障公共资源确实是在为公共利益服务，最终实现社会的公平正义。在我国，学术界对于高等学校问责制的研究起步较王淑娟.美国公立院校的州问责制.北京,知识产权出版社.万方数据论高等学校问责制的实施晚，且研究仅处于从国外借鉴经验建立自身理论的初期，因此对于这问题的研究仍处在探索阶段，适合我国本土的高等学校问责制还需要进步的补充与完善。.研究目的和意义问责是评价高等学校对高等教育政策及目标的实施情况的种方式。在国外，高等学校问责制的研究已经取得丰硕的理论成果，实践也越来越成熟。在我国，尽管没有明确地制定高等学校问责制度，但是对高等学校的问责行为是存在的。目前在高校实施的问责大多是针对过失或过错行为，这些过失或过错行为也局限于重大事故的事后责任追究，很少涉及到“不作为”现象的问责，即对管理决策人事任命学术腐败和廉政建设等方面追究不够，以至于高等学校问责制发挥的作用有限。本研究就是对我国高等学校问责制进行研究，就为什么要在高校中实施问责制度......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....以完善我国高等学校问责制的相关研究，改善高等学校问责制的实施现状。对高等学校问责制的实施进行研究，从理论层面来说，由于我国和西方在政治体制与经济发展水平之间存在着较大差异，所以问责制在我国高等学校管理的应用不能照搬西方现成的理论与方法，需要从我国的实际情况出发，去探索和总结适合我国高校的问责理论与方法。从实践层面来说，在高等学校中实施问责制，不仅可以在实践中拓展问责制的应用领域，还可以有效地推进高校民主治校和依法治校的进程，有利于促进高等教育资源的优化配置，提高高等教育质量，为高等教育的发展高等学校管理改革提供思路与建议。同时通过问责制度的实施可以保障问责主体的各项合法权益，改进高等学校与各个问责主体之间的关系，预防高等教育腐败事件发生。.已有研究综述自二十世纪六七十年代之后,国外的学者就开始对教育领域的问责制度进行关注,众多的探讨与研究大致是从两个方面入手......”。