1、“.....，返回返回考情分析归纳推理类比推理演绎推理等问题是高考的热点，归纳推理类比推理大部分在填空题中出现，为中低档题，突出“小而巧”......”。

2、“.....为中高档题目，在知识交汇点处命题，考查学生的逻辑推理能力，以及分析问题解决问题的能力返回例江西高考观察下列各式则思路点拨利用归纳推理的原理进行求解解析从给出的式子特点观察可推知，等式右端的值，从第三项开始，后个式子的右端值等于它前面两个式子右端值的和，照此规律，则答案返回类题通法归纳推理是由部分到整体，由个别到般的推理，在进行归纳时......”。

3、“.....把它们适当变形，找出它们之间的联系，从而归纳出般结论类比推理是由特殊到特殊的推理，是两类类似的对象之间的推理，其中个对象具有个性质，则另个对象也具有类似的性质在进行类比时，要充分考虑已知对象性质的推理过程，然后推导类比对象的性质返回冲关集训河南三市调研已知函数如下定义列函数，那么由归纳推理可得函数的解析式是返回解析依题意得，由此归纳可得答案返回对于命题若是线段上点......”。

4、“.....则有，将它类比到空间的情形应该是若是四面体内点，则有返回解析将平面中的相关结论类比到空间，通常是将平面中的图形的面积类比为空间中的几何体的体积，因此依题意可知若为四面体内点，则有答案返回考情分析算法是新课标的新增内容......”。

5、“.....是数学及其应用的重要组成部分，也是历年高考的个热点，多为选择题填空题高考命题的形式多变，多为对程序框图直接考查，也有以实际应用问题为背景的考题，考查的重点是程序框图的输出功能程序框图的补充等返回例陕西高考下图是用模拟方法估计圆周率值的程序框图，表示估计结果，则图中空白框内应填入返回思路点拨利用几何概型的方法求解解析，为之间的随机数，构成以为边长的正方形面当时，点......”。

6、“.....以为半径且在第象限的圆内，当时对应点落在阴影部分中如图所示有，答案返回类题通法解答有关程序框图问题，首先要读懂程序框图，要熟练掌握程序框图的三种基本结构循环结构常常用在些有规律的科学计算中，如累加求和累乘求积多次输入等利用循环结构表示算法第要选择准确的表示累计的变量第二要注意在哪步结束循环解答循环结构的程序框图，最好的方法是执行完整每次循环，防止执行程序不彻底......”。

7、“.....如果输出的，那么判断框中可以是返回解析选执行程序后，要使输出的，判断框中可以是“”或返回武汉适应性训练如图所示的程序框图，当时，输出的值为解析依题意得，当时因此输出的值是答案返回考情分析对复数的考查固定在个选择题或个填空题，难度不大，以考查复数的概念和复数的运算为主从具体的题目分析来看，主要考查复数代数形式的商式的化简，即乘除运算返回例山东高考若复数满足为虚数单位......”。

8、“.....利用复数相等求解或把复数表示成商的形式直接求解返回解析法设，则，所以解得所以法二由题意知答案返回类题通法与复数有关的复杂式子为纯虚数，可设为，利用复数相等去运算较简便在有关复数的等式中，可设出，，用待定系数法求解熟记些常见的运算结果可提高运算速度，设，则，返回冲关集训山西四校联考已知复数的实部为，虚部为......”。

9、“.....因此该复数在复平面内对应的点的坐标是位于第三象限返回河南三市调研已知为虚数单位，复数，则解析选由已知得，返回算法的交汇性问题算法是新课标高考中的大热点，特别体现在算法的交汇性问题上，这些问题题目背景新颖，交汇自然，主要表现在算法与函数数列不等式概率及统计的交汇典例江苏高考下图是个算法流程图......”。