1、“.....最后比较评估处理结果 影视法运用电影电视投影等手段开展培训，可增强培差汇总分析表 年度培训需求分析 年度培训调查 年度培训计划与预算 设计评估标准 培训内容排序 组织与实施 培训记录归档 实施评估验证 资源配备与培训方法部门 主要工 作问题 或合上述因素对部门 所提培训需求进行汇总分析。统收集需求表信息，同时结合公司生 产经营现状和整体发展的需要，并统计分析上年度各部门员工 工作中出现的问题和偏差，找出不符合岗位要求或产品质量要求 环节的员工存在的现实能力差距如表，综列出年度培训计划流程图 程。 培训效果评估机制不健全 没有建立完善的培训效果评估机制，未认识到培训效果评估 工作的重要性，即便实施评估也仅局限于简单的书面测试，而没 有继续跟踪验证......”。

2、“.....因此也 就没有办法保证有限的培训投入产生出理想的培训效果，最终即 产生了有头无尾的形式主义培训。 三新同创空调公司年度培训计划再设计 列出年度培训计划将其按时间顺序分解到每个月份实施开展。 每个月末对该月培训项目完成情况进行内部考核分析，通过对 培训计划达成率学员满意度培训内容掌握程度及实施过程中 存在的问题等方面进行测评，以此作为当月培训工作开展好坏的 评价依据，同时也作为对下月度培训工作更好开展提供指导。 培训效果评估是培训工作最后个阶段，同时也是整个培 训活动开展过程中起非常重要作用的环节，如果没有进行效果评 估或评估不足，将会导致培训产出质量大打折扣，从而无法让培 训工作驶入良性轨道。有效掌控培 训项目实施进程。通过对计划内容的编排整理，形成较为完整的 年度培训计划表......”。

3、“.....未认识到培训效果评估 工作的重要性，即便实施评估也仅局限于简单的书面测试，而没 有继续跟踪验证，并不能真正起到培训效果评估的作用。质量高水准的培训课程。而企业内部并未 配备专职内训教师，只是安排在职管理人员兼任临时讲师，在准 备课件资料讲课技巧及课后测试等方面均受到不同程度限制， 难以产生高部分内容简介的培训 成本，面对新同创空调公司培训预算不足的现状根本无法满足高 部分内容简介的培训 成本，面对新同创空调公司培训预算不足的现状根本无法满足高 额外培的要求，因此只能多数采取内培的方式。而企业内部并未 配备专职内训教师，只是安排在职管理人员兼任临时讲师，在准 备课件资料讲课技巧及课后测试等方面均受到不同程度限制， 难以产生高质量高水准的培训课程。 培训效果评估机制不健全 没有建立完善的培训效果评估机制......”。

4、“.....即便实施评估也仅局限于简单的书面测试，而没 有继续跟踪验证，并不能真正起到培训效果评估的作用。因此也 就没有办法保证有限的培训投入产生出理想的培训效果，最终即 产生了有头无尾的形式主义培训。 三新同创空调公司年度培训计划再设计 列出年度培训计划流程图 编制公司年度培训需求表向公司内各部门发放，征集培训 需求内容，在规定时间内统收集需求表信息，同时结合公司生 产经营现状和整体发展的需要，并统计分析上年度各部门员工 工作中出现的问题和偏差，找出不符合岗位要求或产品质量要求 环节的员工存在的现实能力差距如表，综合上述因素对部门 所提培训需求进行汇总分析......”。

5、“.....其内容需要包括培训项目 培训的对象和时间培训的规模培训的地点培训的费用培性地对 ......”。

6、“.....最后比较评估处理结果 影视法运用电影电视投影等手段开展培训，可增强培训的趣 味性，使员工加深印象 将年度培训计划内容根据实际情况进行分类排序，既要保 证培训在规定预算和计划期内顺利完成，又要考虑到受训人员本 职工作与培训安排是否冲突，能做到及时灵活调整有效掌控培 训项目实施进程。通过对计划内容的编排整理，形成较为完整的 年度培训计划表，并将其按时间顺序分解到每个月份实施开展。 每个月末对该月培训项目完成情况进行内部考核分析，通过对 培训计划达成率学员满意度培训内容掌握程度及实施过程中 存在的问题等方面进行测评，以此作为当月培训工作开展好坏的 评价依据，同时也作为对下月度培训工作更好开展提供指导。 培训效果评估是培训工作最后个阶段，同时也是整个培 训活动开展过程中起非常重要作用的环节，如果没有进行效果评 估或评估不足......”。

7、“.....从而无法让培 训工作驶入良性轨道。因此只有通过科学合理的培训效果评估， 才能验证培训计划的合理性检查培训实施过程的有效性衡量 培训获得的收益性。具体培训评估流程图如下 在明确了培训效果评估的重要性后，我们就要着重研究如 何正确开展评估以及评估结果对于培训需求和培训计划能提供哪 些分析依据和指导作用，亦为下年度培训计划制定打下基础。 目前主要的评估方法有种定性评估法和定量评估法。而大 多数企业都采用定性评估法，原因是其简单易行，综合性强，可 以考虑多种因素，能充分利用评估者经验评定，具体可分为问 卷调查法访谈法观察法座谈法内省法笔试法操作性 测验行为观察法。通过这些方法的运用，可以比较清楚地了解 培训效果达成程度并使培训价值得到充分体现。 四结语 综上所述......”。

8、“.....经验告诉我们良好的计划是成功的半， 而过程有效的控制和科学的评估是促成优良培训成果的有力措 施，培训工作不仅是人力资源管理的重要组织部分，它在企业发 展壮大的道路上同样担负着艰巨的重任，同时更是新时代人才自 作出培训评估的决定 评估的可行性分析 确定评估的目的  制定培训评估的计划 选择培训的评估人员 选定培训的评估对象 建立培训评估数据库 选择培训评估的形式 选择培训评估的方法 确定方案及测试工具 收集整理和分析数据培训项目成本收益分析 撰写培训评估报告 及时反馈评估结果 培训管理人员 高层领导者 受训员工 受训者的直接主管 身的迫切需要......”。

9、“.....开展准 确务实可行的企业培训工作也将成为市场重点研究课题。 参考文献 安鸿章企业人力资源管理师二级中国劳动社会保障出版社 年月第版 李德伟人力资源培训与开发技术科学技术文献出版社年 月第版 郭咸纲管理模式广东经济出版社年月第版 美瓦伦蒂如何做好培训计划和预算机械工业出版社年 月第版 候晓虹培训操作与管理经济管理出版社年月第版 苏州汽车空调有限公司 年度培训计划设计 摘要当今社会市场竞争加剧的形势下，越来越多的企业将 员工培训工作作为加强企业内部凝聚力和打造企业核心竞争力 的重要手段。针对苏州新同创公司年培训计划的不完善， 总结在制定和实施过程中的不足指出存在的问题，并通过对培 训与开发的系统学习，结合本企业的实际情况，特制定套较为 合理完善的年度培训计划......”。