1、“.....电路输出便得到个周期性的矩形脉 冲,其周期为 移位计数器 进制循环控制器 多谐振荡器 彩灯显示输出 进制分频计数器 第二章单元电路设计 时钟脉冲产生 ，第二节拍为左移，第三节拍全亮为置数，全灭为 清零。由于程序循环次要秒，故资料设计 第二周 进度安排 第周星期上午安排任务讲课。 星期星期五上午查参考文献 课程设计成绩评分表。设计思路清晰，给出整体设计框图 设计各单元电路......”。

2、“..... 说明书格式 课程设计封面 课程设计任务书 说明书 设计总体思路，基本原理和框图 单元电路设计各单元电路图 总电路设计总电路图 安装调试步骤 具体实现 用定时器构成多谐振荡器,电路输出便得到个周期性的矩形脉冲, 控制模十六计数器，输出倍的脉冲信号输出 倍的脉冲信号，大约为......”。

3、“.....给出整体设计框图 设计各单元电路，给出具体设计思路电路器件 总电路设计 计算机仿真部分内容简介拍费时 都为秒......”。

4、“.....执行次程序共需秒 用发光二极管显示彩灯系统的各节拍 功能扩展自选 二设计要求 设计思路清晰，给出整体设计框图 设计各单元电路，给出具体设计思路电路器件 总电路设计 计算机仿真 安装调试电路 写出设计报告 主要设计条件 提供直流稳压电源示波器 提供集成电路芯片电阻电容及插接用面 包板导线等。 说明书格式 课程设计封面 课程设计任务书 说明书 设计总体思路......”。

5、“..... 进度安排 第周星期上午安排任务讲课。 星期星期五上午查资料设计 第二周 计算机仿真 测试元器件 调试单元电路 调试总电路 ，第二节拍为左移，第三节拍全亮为置数，全灭为 清零。由于程序循环次要秒，故需要个进制的计数器控制循环。 第三节拍时要求秒内全灭全亮各次，故脉冲信号频率比先前两节拍时 脉冲频率要快倍，而且要以相同频率控制。可以用个进制计 数器产生脉冲信号，路送到控制进制的计数器，路经逻辑电路送 到移位寄存器......”。

6、“.....电路输出便得到个周期性的矩形脉 冲,其周期为 控制模十六计数器电阻值和电容值可设为 由公式计算得 图时钟电路 具体实现 用定时器构成多谐振荡器,电路输出便得到个周期性的矩形脉冲, 控制模十六计数器，输出倍的脉冲信号输出 倍的脉冲信号，大约为......”。

7、“.....那么是多余的， 可用与非门检测,当出现时，与非门输出为低，用它控制清零端， 将计数器清零。此处工作状态从，检测异步清零......”。

8、“.....要求如下 开机自动置入初始状态后即能按规定的程序进 行循环显示。 程序由三个节拍组成 第节拍时，四路输出依次为，使第 路彩灯先点亮，接着第二，第三，第四路彩灯点 亮。第二节拍时，依次为，使第四路彩 灯先灭，然后使第三，第二，第路彩灯灭。第 三节拍时，输出同时为态秒，然后 同时为态秒，使四路彩灯同时点亮秒 然后同时灭秒，共进行次。每个节拍费时 都为秒......”。

9、“.....给出整体设计框图 设计各单元电路，给出具体设计思路电路器件 总电路设计 计算机仿真 安装调试电路 写出设计报告 主要设计条件 提供直流稳压电源示波器 提供集成电路芯片电阻电容及插接用面 包板导线等。 说明书格式 课程设计封面 课程设计任务书 说明书 设计总体思路，基本原理和框图 单元电路设计各单元电路图 总电路设计总电路图 安装调试步骤 故障分析与电路改进 总结与设计调试体会 附录元器件清单 参考文献 课程设计成绩评分表......”。