1、“.....而新员工的岗前培训则是双方 之企业专业化的培 训可以在很大程度上提高大学生的实践能力，使其熟悉企业的各项业务流 程，并通过实际操作真正做到理论与实践的结合。因此。 然而不可否认的是，大学毕业生虽然具有较高的专业理论知识，但缺乏 实践能力，在短时间内不能做到理论与实践的结合。，其综合素质相对较高另方面，很多企 业也倾向于自己来培养能够为公司创造价值，同时又便于自身来管行深入的了解后，有助于企业根据新员工自身的基 本情况来更好的协调和安排新员工的工作，以便充分发挥新员工的才能，并 协调好团队工作。同时，企业还可以结合自身的实际情况，针对新员工可能 存在的各种问题，制定和完善企业的管理制度，使新员工在尽快融入企业的 同时，能够遵循和服从企业的管理。 三有利于提高新员工的实践能力，做到理论结合实际 从当前的形势来看......”。

2、“.....方面，大学 毕业生具备较强的专业理论知识，其综合素质相对较高另方面，很多企 业也倾向于自己来培养能够为公司创造价值，同时又便于自身来管理的专业 人才，而刚刚走出校门的大学生备要素，团队强则企业强。任何个企业 都会注重对其团队的发展及团队意识的培养，只有具备强大的企业团队，才 能在激烈的市场竞争中占得先机。因此，企业在对新员工进行培训过程中， 通过分组竞赛等方式，可以培养员工的荣誉感及团队意识，进而形成种团 队协作的精神。 三当前企业开展新员工培训的现状 新员工培训普及程度高 新员工培训已成为当前各大有人单位的别是新员工之间通过学习和交流，可以加深彼 此之间的认识和了解。 团队是个企业赖以发展的必 三有利于提高新员工的实践能力，做到理论结合实际 从当前的形势来看，大学毕业生已成为企业招聘的主体，方面......”。

3、“.....针对新员工可能 存在的各种问题，制定和完善企业的管理制度，使新员工在尽快融入企业的的协调和安排新员工的工作，以便充分发挥新员工的才能，并 协调好团队工作。同时，企业还可以结合带来的影响。通过个阶段的培训，可以让企业对新员工的性格优缺点个 人品质等有个全面的了解，进而可以做到扬长避短，在充分发挥新员工特 长的同时，尽可能的避免新员工自身所存在的不足对工作部分内容简介识，进而能够尽快融入公司，另方面也是企业对新员工进行更加全面的了 部分内容简介识，进而能够尽快融入公司，另方面也是企业对新员工进行更加全面的了 解的过程。通过个阶段的培训，可以让企业对新员工的性格优缺点个 人品质等有个全面的了解，进而可以做到扬长避短，在充分发挥新员工特 长的同时，尽可能的避免新员工自身所存在的不足对工作带来的影响。 企业通过对新员工进行深入的了解后......”。

4、“.....以便充分发挥新员工的才能，并 协调好团队工作。同时，企业还可以结合自身的实际情况，针对新员工可能 存在的各种问题，制定和完善企业的管理制度，使新员工在尽快融入企业的 同时，能够遵循和服从企业的管理。 三有利于提高新员工的实践能力，做到理论结合实际 从当前的形势来看，大学毕业生已成为企业招聘的主体，方面，大学 毕业生具备较强的专业理论知识，其综合素质相对较高另方面，很多企 业也倾向于自己来培养能够为公司创造价值，同时又便于自身来管理的专业 人才，而刚刚走出校门的大学生则是最佳的选择对象。 然而不可否认的是，大学毕业生虽然具有较高的专业理论知识，但缺乏 实践能力，在短时间内不能做到理论与实践的结合。因此。企业专业化的培 训可以在很大程度上提高大学生的实践能力，使其熟悉企业的各项业务流 程，并通过实际操作真正做到理论与实践的结合。 同时......”。

5、“.....实践培训也必不可少。因 为就算是同行业，同样的工作性质，相同的工作岗位也会因为所处工作环境 的不同而产生差异。因此，企业对新员工进行培训，可以提高新员工的实践 能力，让新员工更快熟悉公司业务。 四有利于增进员工彼此之间的了解，培养团队协作的意识 企业的新员工对于整个企业而言是新事物，企业对新员工来说也是新事 物，双方都需要个相互认识和熟悉的过程，而新员工的岗前培训则是双方 之间，或者说是新老员工之间以及新员工之间相互了解的绝好机会。在培训 的过程中，新老员工之间，特别是新员工之间通过学习和交流，可以加深彼 此之间的认识和了解。 团队是个企业赖以发展的必备要素，团队强则企业强。任何个企业 都会注重对其团队的发展及团队意识的培养，只有具备强大的企业团队，才 能在激烈的市场竞争中占得先机。因此，企业在对新员工进行培训过程中......”。

6、“.....可以培养员工的荣誉感及团队意识，进而形成种团 队协作的精神。 三当前企业开展新员工培训的现状 新员工培训普及程度高 新员工培训已成为当前各大有人单位的共识，培训已成为新员工进入职 场的必经之路。由于培训有利于加深新员工对企业的了解，认同公司的企业 文化，可以在很大程度上增强员工对于公司的归属感，也有利于企业更加全 面的了解新员工，便于今后的管理和工作的安排，增强企业和求职者之间的 相互了解，进而实现双向选择的目的。 同时，由于各大企业业务的快速发展，新的业务不断出现，使得培训成 为员工工作的重要组成部分，特别是对于新员工来说，尤其是刚刚走出校门 的大学毕业生而言，培训可以在很大程度上弥补其工作经验的不足，使其快 速熟悉公司业务，提高实践能力。正是由于新员工培训能够带来的巨大积极 效应，因此，各大企业尽管在培训方式，培训内容......”。

7、“.....但都无不例外的认同培训这用人模式。 二新员工培训的效用得到逐步显现 培训提供了个企业和新员工之间彼此了解和双向选择的机会，通过培 训，方面可以使新员工更加全面的了解企业的各项制度，业务发展情况， 企业的优势以及未来的做好企业的新 员工培训工作。 二进行必要的培训规划，彰显培训目的 对于刚刚进入企业的新员工，尤其是刚刚走出校门的大学生来说，企 业还是个比较生疏的事物，他们立志于企业的发展，渴望企业能够给予 他们个施展自己才能的空间。对于企业来说，这些新鲜血液的注入无疑 会极大地提升企业的活力，但实践经验也正是这些新员工所欠缺的，如果 企业不能对新员工进行有计划的系统的培训，来提高新员工的实践技能 和人际交往能力，那么新员工在日后的工作岗位上会因为对工作的不适应 而丧失其积极性，从而不利于新员工以及企业自身的发展。 凡事预则立，不预则废......”。

8、“.....必须对新员 工培训有个明确的规划，不论是对培训的内容，还是对培训的目的都应 该有明确计划，并以此来组织新员工培训，彰显新员工培训的目的。 三丰富培训手法，完善培训内容 要提高新员工培训的效率，使企业新员工培训取得良好的效果，就必 须丰富培训的方法，完善培训的内容。从当前各企业的培训模式来看，大 多数企业所采用的培训方法都显得过于单，培训的内容单调枯燥，不能 很好的调动新员工参与培训的积极性，使得整体的培训效果相对较差。 从些优秀企业的培训实例来看，新员工培训不能仅仅采取单的课 堂授教模式，要通过培训者和受训新员工之间的互动，来活跃培训的气氛， 并采取分组竞赛的方式提高新员工的积极性，并以此来培养新员工的团队 合作精神。同时，有条件的企业还可通过见习等户外培训模式，通过让新 员工参与实践来切身体验自己未来可能从事的工作......”。

9、“.....提高新员工的实践能力。 四开展培训评估，提高培训效率 企业在进行新员工培训的时候，不能完全采取灌输式的培训方式，因 为这种培训方式存在诸多的弊端。方面，这种培训方式使新员工被动的 接受培训者所灌输的内容，很难调动新员工在培训过程中的积极性，而且 容易使受训对象产生疲劳感，影响培训的效果另方面，这种灌输式的 培训方法由于缺少新员工的主动参与，使企业在培训的过程中完全按照自 己的方式来进行培训，从而不能达到对新员工全面认识的目的。 因此，企业在进行新员工培训的过程中必须开展新员工培训评估，这 样既能使新员工在培训的过程中集中注意力，发挥其主观能动性，又能通 过新员工的积极参与使企业能够更加全面的了解新员工，便于企业日后对 新员工进行合理的工作安排，充分发挥其优势。同时，合理有效地培训评 估，可以在很大程度上提高培训效率，实现培训效用的最大化......”。