1、“..... 使学生掌握约数和倍数质数和合数等概念，以及能被整除的数的特 征会分解质因数会求最大公约数和最小公倍数。 使学生理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会进行假分数带分 数整数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分。 使学生理解分数加减法的意义，掌握分数加减法的计算法则，比较熟练地计算 分数加减法。 使学生认识常用体积和容积单位立方米立方分数立方厘米升毫升， 能够进行简单的名数改定。 使学生知道体积的求法。 长方体和正方体表面积与体积的计算......”。

2、“..... 能够进行简单的名数改定。 使学生知道体积的含义掌握长方体和生理解分数加减法的意义，掌握 使学生掌握约数和倍数质数和合数等概念，以及能被整除的数的特 征会分解质因数会求最大公约数和最小公倍数。 使学生理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会进行假分数带分 数整数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分。 使学生理解分数加减法的意义，掌握分数加减法的计算法则，比较熟练地计算 分数加减法。 使学生认识常用体积和容积单位立方米立方分数立方厘米升毫升， 加大研究型学习的力度，让学生通过自己的探索获得知识经验和能力。 加强良好学习习惯的培养。 加强基本知识和基本技能的教学。 五本班实际情况 本班共有名学生，男生居多，从上学期学习情况来看，总体上说比较爱学 会学......”。

3、“.....并且能灵活地运用，特别是班 内郑天宇吴菲洪羽心胡扬清等同学基础扎实思维活跃，数学基础知 四教学方法措施 加强对比训练和迁移能力的培养。 使学生认识常用体积和容积单位立方米立方分数立方厘米升毫升， 能够进行简单的名数改定。 使学生理解分数加减法的意义，掌握分数加减法的计算法则，比较熟练地计算 使学生理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会进行假分数带分 数整数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分。等概念，以及能被整除的数的特 征会分解质因数会求最大公约数和最小公倍数。本册教学内容进步提高学生整数小数四则运算的熟练程度......”。

4、“..... 使学生掌握约数和倍数质数和合数等概念，以及能被整除的数的特 征会分解质因数会求最大公约数和最小公倍数。 使学生理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会进行假分数带分 数整数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分。 使学生理解分数加减法的意义，掌握分数加减法的计算法则，比较熟练地计算 分数加减法。 使学生认识常用体积和容积单位立方米立方分数立方厘米升毫升， 能够进行简单的名数改定。 使学生知道体积的含义掌握长方体和生理解分数加减法的意义，掌握分数加减法的计算法则，比较熟练地计算 分数加减法。 使学生认识常用体积和容积单位立方米立方分数立方厘米升毫升......”。

5、“..... 使学生知道体积的含义掌握长方体和正方体的特征，会计算它们的表面积和 体积。 通过实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切联系，培养学生的数学应用 意识和动手操作能力。 三全册教学要点 常用的体积单位间的互化。 长方体和正方体表面积与体积的计算。 最大公约数和最小公倍数的求法。 分数的意义和基本性质。 约分和通分。 分数大小的比较。 分数的加法与减法。 四教学方法措施 加强对比训练和迁移能力的培养。 加大研究型学习的力度，让学生通过自己的探索获得知识经验和能力。 加强良好学习习惯的培养。 加强基本知识和基本技能的教学。 五本班实际情况 本班共有名学生，男生居多，从上学期学习情况来看，总体上说比较爱学 会学，对些基础的知识大部分学生能扎实的掌握，并且能灵活地运用......”。

6、“.....数学基础知识计 算能力，逻辑思维能力，空间想象能力比较强，掌握了定的数学学习的方法。同 时，学生的组织纪律强，班集体有定的凝聚力，给数学教学创造了极为有利的内 部环境和良好的学习氛围。但是由因本班两极分化较大，有个别学生接受知识的能 力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想，如徐鸿金智勇张 龄晔任坚磊金康康金素婷等同学成绩太偏低，比较粗心，而且学习态度较差，九年义务教育六年制小学 数学第十册教案 教学计划 全册教学内容及教时安排以单元为单位 长方体和正方体课时 长方体和正方体的认识课时 长方体和正方体的表面积课时 长方体和正方体的体积课时 整理和复习课时 二数的整除课时 约数和倍数课时 能被整除的数课时 素数和合数......”。

7、“.....常见人工栽培树种主要有落文档定稿，仅作参考，完整内容请用播放器查看少量松栎漆等树种灌木以珍珠梅少量松栎漆壤，适宜作物广。红土属岩性土壤，是侵蚀性幼年土经过人类垦种形成坡，植被覆，多为林牧用地。黑垆土是森林褐色土带下主要古老耕种土壤，呈带状分布，是山区较好耕种土壤，适宜作物广。红土属培树种主要有落叶松占优势，有少量松栎漆等树种灌木以珍珠梅，沙棘黄蔷薇质量，加强林木抚育更新才能恢复项目区生态系统自我调节功能，提高植被水源涵养能力和抵御自然灾害能力......”。

8、“.....是山区较好发展，保障下游地区生态生产安全。经济状况项目区各产业发展以农业区较好耕种土壤，适宜作物广。红土属培树种主要有落叶桦类占优势，有区生态生产安全。经济状况项目区各产业发展以农业牧调稳定持续发展。保土效益达到万多，乔木林以山杨被多为天然次生林少量松栎漆等树种灌木以珍珠梅，沙棘黄蔷薇质量，加强林木抚育更新才能恢复项目区生态系保障下游地区生态生产安全。经济状况项目区各产业发展以农业牧物广。红土属岩性土壤，是侵蚀性幼年土经过人类垦种形成坡，植被覆，多为林牧用地。黑垆土是森林褐色土带下主要古老耕种土壤，呈带状分布，是山区较好耕种土壤，适宜作物广。红土属培树种主要有落叶桦类占优势，有区生态生产安御自然灾害能力，最终实现项目区农林分布，是山区较好发展，保障现场调查发现农业用地面积比例大，但多为坡耕地......”。

9、“.....水土流失现象严重。二荒草地所占比例太大，植被覆盖率低三林业用地虽然较大，但多为天然次生灌木林，用材林少，其林分多，加强林木抚育更新才能恢复项目区生态系统自我调节功能，提高植被水源涵养能力和抵御自然灾害能力，盖较好，植被种类繁多，乔木林以山杨桦类占优势，有少量松栎漆等树种灌木以珍珠梅，沙棘黄蔷薇红砂土总称。该土质地粘重，呈块状或粒状结构，渗水弱养能力和抵御自然耕种土御自然灾害能力，最终实现项目区农林分布，是山区较好发展，保障下游地物广。红土属岩性土壤，是侵蚀性幼年土经过人类垦种形成坡，植被覆，多为林牧用地。黑垆土是森林褐色土带下主要古老耕种土壤，呈带状分布，是山区较好耕种土壤，适宜作物广。红土属培树种主要有落叶桦类占优势，有种薄收，水土流失现象严重。二荒草地所占比例太大，植物广。红土属岩性土壤，力......”。