1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....改用机械开关来手动控 制，以解决因特殊情况下，自动控制器的不人性化运行。 本文所研究的教室灯光控制器主要是由硬件和软件两大部分组成。硬件部分 是前提，是整个系统执行的基础，它主要为软件提供程序运行的平台。而软件部 分，是对硬件端口所体现的信号，加以采集分析处理，最终实现控制器所要 实现的各项功能，达到控制器自动与手动相结合的教室照明智能控制。 系统控制模块的硬件设计 考虑到本系统所安装的环境影响因素比较多，且教室控制设备中的人体存在 传感器光敏三极管等经常会因环境情形变化而不稳定，所以在设计过程中，电 子元器件的选用线路布置和设备的安放要充分考虑到抗干扰问题。 控制模块的硬件构成 系统控制单元是以单片机主控模块为核心......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....其结构框图如图所示 控制系统的主要硬件电路 系统主控电路 图系统控制单元结构框图 系统模块 下载线模 块 看门狗模块 硬件时钟模块 数码管显示模块 灯光驱动模块 环境光模块 存储器 模块 电源模块 人体存在传感器模块 本系统的主控模块主要采用公司的作为主控芯片，它是种 低功耗，位工艺处理器，具有在线可编程存储器，片内的 可多次编程，为在线编程提供了方便。片内有字节的，的， 由于合理的安排使用片内空间，所以没有扩展的片外，使电路结构简捷。 因为设备的设置参数是根据实际需要进行更改的，又要求是断电能够保存下来， 所以本设备用片来存储系统的设置参数。端口与系统其它 外围器件接口的分配情况表如表所示......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....价格昂贵，近年来， 随着型单片机的广泛应用，采用软件模拟结合写片验证成为种经济实用 引脚外围器件引脚说明 数码管段码驱动接口 基极数码管位控驱动接口 串行输入端 串行时钟端 片选端 串行输出端 系统工作灯显示端口 时钟线 数据线 复位线 工在线编程端 数据采集输入端 遥控器接收信号端 人体存在传感器输出信号端 超时报警信号输入端 灯光驱动输入端 光敏三极管输入信号端 的实验方法，尤其是随着单片机技术的发展，很多单片机都具有了功能，不 再需要仿真机，将单片机的易用性推向个新的高度。芯片就是这样的 芯片。 芯片支持在线编程功能，用户可以通过在线编程接 口直接对电路板上的进行在线编程，方便了程序的修改烧写工作。进行 在线编程时，用芯片的引脚及端口，通过 并口，根据工协议制作简单的编程器就可对进行编程......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....绿色是复位指示灯，黄色是时钟信号指示 灯，每个约消耗的电流，它们使用的缓冲器不会影响下载线和用 户板，当执行菜单命令时可以看到绿色闪下，表示电脑已经可以控 制下载线其下载线正常工作电压为，部分电脑即使不连接也可以 正常工作，心的插头和插座有三角形标志的均为第脚。使用方便快捷， 且工作显示信号清晰。 系统供电电路 要取得电压，若选用的变压器，整流滤波后输出往往大于，会 使稳压器功耗大，自身温度较高。故不选用输出电压为的变压器，而选用输 出电压为的变压器。系统接通交流电源后，将交流电变压到， 经过二极管全波整流电解电容，滤波，再经只正输出稳压器， 为了缓冲负载突变，改善瞬态响应，输出端还采用了电容，最后得到 的直流工作电源，用于给控制系统中单片机系统及其它外围电路的端供电......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....法，尤其是教室灯光的智能控制方面的发展现 状，分析了教室灯光智能控制的原理和实现方法，提出了基于单片机的教室灯光 智能控制系统的设计思路，并在此基础上开发了智能控制系统的硬件装置和相应 软件。 该系统以单片机作为控制装置的智能部件，采用热释红外人体传感 器检测人体的存在，采用光敏三极管构成的电路检测环境光的强度根据教室合 理开灯的条件，系统通过对人体的存在信号和环境光信号的识别和智能判断，完 成对教室照明回路的智能控制，避免了教室用电的大量浪费。系统还具有多种报 警功能同时还采用了软硬件的“看门狗”技术等抗干扰措施。单片机软件采用 汇编语言编制，采用模块化结构设计条理清晰通用性好，便于改进和扩充。 该系统具有体积小，控制方便，可靠性高，专用性强，性价比合理等优点， 可以满足各类大中专院校教室灯光控制的要求，很的分析 教室灯光控制器简介 系统控制方案的分析 系统控制模块的硬件......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....设计 控制模块的硬件构成 控制系统的主要硬件电路 系统主控电路 在线编程模块电路 驱动器的应用 显示程序设计 系统键功能 键功能处理程序 系统调试运行及问题分析 单片机系统调试方法及步骤 出现的主要问题及分析解决 初始化 时钟程序设计 显示驱动模块 在线编程模块电路 系统供电电路 控制系统的主要硬件电路 系统控制模块的硬件设计 控制模块的硬件构成 教室灯光控制器简介 本课题拟解决的关键问 教室灯光控制器简介及控制方案的分析内容内容 研究目标 本课题拟解决的关键问 教室灯光控制器简介及控制方案的分析 教室灯光控制器简介 系统控制方案的分析 系统控制模块的硬件设计 控制模块的硬件构成 控制系统的主要硬件电路 系统主控电路 在线编程模块电路 系统供电电路 数据采集电路 系统时钟电路 系统看门狗电路 继电器驱动接口电路 超时报警电路 ......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....这样就造成不必要的电能浪费和经济损失。就我校为例，初步统计大小教室 大约安装了共有盏灯，以每天仅亮灯小时来计算，年中扣除假期后， 教室灯的耗电量约为万度，学校在教室用电的经费上就得支出约为 万元人民币。而以每天浪费小时用电来计算，年大约要浪费万度的电 量，占教室照明用电经费的四分之......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....若都象我校样每年浪费万度电的话，我省就会浪费近 万度的电。导致电能的极大浪费。再者，每所院校不断的扩招，教室不断的扩建， 若再没有改进教室的用电管理设备，那么用电负荷可想而知，浪费的电能就更 凉人了。 基于以上种种原因，提高教室用电效率就成为学校节能的重要且主要的措施 之，因此节能技术的重要手段之就是教室灯关自动控制系统的设计无疑就成 为其中项重要课题。 本课题研究的内容和目标 研究内容 本课题的研究内容有如下几点 了解教室照明光强的标准 调研教室灯光照明需求以及环境光强弱与开关灯的关系 研究人体存在探测技术，探测角度与范围 研究传感器教室分布安放问题......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....易替代，不易被偷盗被仿制，易于维护维 修等控制技术 研究报警等附加功能问题 研究目标 研究的教室灯光控制系统能用于现有教室照明系统的改造，实现对照明系统 的人性化智能管理，提高用电效率实现自动手动灯光控制相兼容，以降低成 本通过反复试验和改进，最终达到可靠性实用性推广性较好的目标。 本课题拟解决的关键问题 本课题拟通过试验研究教室灯光的各种控制方案解决如下关键问题 照明回路的控制回路与控制器本身的节能问题 传感器与教室灯配合安装的问题 环境光参数输入采集问题 人存在传感器参数输入采集问题 开关灯的自动与手动兼容措施 教室灯光控制器简介及控制方案的分析 教室灯光控制器简介 教室灯光控制器可实现有效的教室灯光智能控制。其输入参数主要是人体存 在信号和环境光信号等的外界因素，环境光的强度达到定值时不开灯，环境光 强度在定阀值以下且有人存在时开灯......”。