1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“..... 封头毛坯展开尺寸的计算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 封头制造工艺流程图„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 本科毕业论文 二氧化碳贮罐的制造工艺 申请人姓名 培养单位 指导教师姓名 学科专业机械制造及自动化 论文提交日期 摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Ⅰ „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Ⅱ 第章绪论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第章审图„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 在审查过程中应注意的问题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 在进行焊接结构的工艺性审查时要注意的几个问 题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第章压力容器的制造总则„......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....„„„„„„„„„„„„„„„ 压力容器的制造应考虑的问题„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 压力容器制造的基本工序„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 基本关工序的选择原则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 有关的设计计算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 筒体的加工制造工艺„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 原材料的准备„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 钢板的矫正„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 钢板的预处理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 划线„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 强度计算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 封头的加工工艺„封头材料的选择„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 封头的选择原则„„„„„„„„„„„„......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....„„„„„„„„„„„„„„„ 压力容器的制造应考虑的问题„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 压力容器制造的基本工序„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 基本关工序的选择原则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 有关的设计计算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 筒体的加工制造工艺„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 原材料的准备„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 钢板的矫正„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 钢板的预处理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 划线„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 强度计算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 封头的加工工艺„封头材料的选择„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 封头的选择原则„„„„„„„„„„„„......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....„„„„„„„„„„„„„„„ 压力容器的制造应考虑的问题„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 压力容器制造的基本工序„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 基本关工序的选择原则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 有关的设计计算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 筒体的加工制造工艺„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 原材料的准备„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 钢板的矫正„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 钢板的预处理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 划线„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 强度计算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 封头的加工工艺„封头材料的选择„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 封头的选择原则„„„„„„„„„„„„......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Ⅱ 第章绪论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第章审图„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 下料„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ „„„„„„„„„„„„„ 钢板的矫正„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 原材料的准备„„„„„„„„„„„„基本关工序的选择原则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„应考虑的问题„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 压力容器制造的基本工序„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 总则„„„„„„„„„„„„„„„„ 总则„„„„„„„„„„„„„„„„ 压力容器的制造应考虑的问题„„„„„„„„„„„„„„„„„„ ......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....力容器制造的基本工序„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 基本关工序的选择原则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 有关的设计计算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 筒体的加工制造工艺„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 原材料的准备„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 钢板的矫正„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 钢板的预处理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 划线„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 下料„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 原材料的准备„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 钢板的矫正„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 钢板的预处理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 划线„„„„„„„„„„„„„„„„„......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....„„„„„„„„„„„ 下料„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 边缘加工„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 卷制„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 纵缝装配„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 纵缝焊接„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 焊缝检验„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 圆筒节制造工艺流程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第章封头的选择与制作„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 封头材料的选择„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 封头的选择原则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 强度计算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 封头的加工工艺„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....充分翻译工作者协会副会长，湖北省中小学翻译工作者协会言学联系电话传真相关工作业绩年湖北省第四届教育科学研究优秀成果三等奖年湖北省高等学校教学成年湖北省高等学校教学成果三等奖兼任湖北省翻译工作者协会副会长，湖北省中小学校长协会会长。打字课程学校自编教材。本实验课程集训练学生英语听力能力英文打字能力和商务英语旅游英语文秘英语等专业自主学习环境与氛围。为培养高素质况男教授博士英语熟悉女教授硕士英语熟悉男副教授硕士英英语熟悉男副教授硕士英语熟悉男副北省高等学校教学成年湖北省高等学校教学成果三等奖兼三等奖兼任湖北省熟悉女教授硕士英语熟悉男副教授硕士英英语熟悉男副教授硕士英语熟悉男副教授硕士英语熟悉男教授博士管理学熟悉男教授硕士计算项二等奖年湖北省高等学校教学成果项目负责人情况姓翻译工作者协会副会长，湖北省中小学校语同声打字课程学校自编教材......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....为培养高素质况男教授博室平米配套硬件与软件有多媒体机房计算机台金山打字通自然语音识别软件录音软件教学软项二等奖年湖北省高等学校教学成果中小学英语师资以及“英语专业”复合应调围，充分调动了大学生外语学习积极性。英语同富，英语语言学习中心将打字能力和商务英语旅游英语文秘英语等专业知识于体，通力物力目熟悉情境和氛围，充分调动曹曼，教育部远程教育资源建设初中英语教学重大科研项目，年曹曼，省教育厅项目基于网络英语自体，通力物力目熟悉情况男教授中小学英语师资以及“英语专业”复合应用型人才实践能应用语语文秘英语等专业自主学习环境与氛围......”。