1、“.....使其显得明朗而开阔。情绪舒缓而深沉，仿佛作者在诉说着对久别故乡深深眷恋之情。采用“苦音”音阶旋律谱例谱例这段旋律中出现了“苦音”音阶中所特有“↑”和，它介于与升与降之间，音高并不是特定，而是在演奏时常常依据情绪改变而改变，正是这两音出现给予了渭水情特有“味道”。这段旋律运用了琵琶左手特有推拉吟揉滑打带等技巧，使得旋律更加细腻委婉。渭水情是以秦腔牌子曲永寿庵为素材创作而成。谱例永寿庵永寿庵谱例两谱例对比之后发现旋律惊人相似，只是在速度及节奏上进行改变，并加以琵琶左手特殊润色技巧，使得缠绵悱恻韵味十足。陕西音乐风格对琵琶曲渭水情影响音乐来源于生活，却又高于生活，由于各地风土人情和地理环境迥异而产生在此地域范围内语音语调及人物性格特征差异，在不同音乐中都会有明显不同印记。陕西方言中，除去阴平声调较低以外，其它三个调较高万方数据引言引言琵琶具有广阔音域多变音色及多种演奏手法，是我国民族乐器中表现力最为丰富乐器之。在演奏时需要演奏者肢体运动和大脑思维活动结合......”。

2、“.....音乐是再现曲作者创作时赋予作品情感，因此，演奏技巧是切表现基础，它通过左右手默契配合，把乐句中音色及强弱对比予以表现，为整首乐曲情感表现所服务。不同作品产生在不同时代及背景中，因此，在表现作品内涵时需要演奏者了解作者创作时人文背景及个人心境，要有丰富人生阅历，在读懂作品后运用不同演奏技巧进行弹奏，当然演奏技巧也不是成不变，它需要根据特定情绪采用特定处理，使得技巧为作品所服务。不同地域作品中蕴含着不同文化戏曲等精华，因此，在演奏乐曲时还要注意把特定地域中特定元素表现出来，赋予乐曲特殊“味道”，没有感情音乐是没有灵魂，只有把演奏技巧和地域风格及作者赋予乐曲情感表现予以结合，才能把作品完美地再现。万方数据我对琵琶独奏曲渭水情演奏体验第章陕西地区音乐风格陕西地区音乐风格形成我国幅员辽阔，各地地理环境及风土人情迥异，从而形成了不同方言民歌及戏曲风格，才有了各不相同音乐风格。陕西拥有着历史悠久灿烂文化，它浓厚文化底蕴造就了这里淳朴风土人情......”。

3、“.....因此，陕西地区音乐风格形成是陕北人民思想模式及行为方式长期积淀结果。陕西音乐风格融合了包括秦腔眉户及道情等戏曲音乐，并以秦腔最为突出。它保留了陕西所特有豪放粗犷自由音乐性格，使其地域风格更加鲜明浓郁。陕西音乐风格独有音阶曲调特有音阶曲调是区别多种音乐风格显著特点，其中音阶在形成各种风格和调式中起决定作用。秦腔魅力所在是与其扣人心弦旋律紧密相关，而造就这种旋律风格最主要因素是“欢音”唱腔和“苦音”唱腔。后来便由此发展成为两种不同音阶，即“欢音”音阶和“苦音”音阶。“欢音”音阶“欢音”也称为“花音”或“硬音”，是在五声音阶基础上加入和形成徵调式七声音阶。擅长表现欢快明朗情绪，二级音与六级音即与作为“欢音”音阶骨干音予以强调，与被视为经过音，在旋律中较少出现，因此，其音阶骨干音主要为。“苦音”音阶“苦音”也称为“哭音”或“软音”，是在五声音阶基础上加入“↑”和形成种具有特殊色彩徵调式七声音阶。擅长表现悲苦凄凉深沉和思念情绪，其中三级音要比十二平均律中略低些......”。

4、“.....记作“↑”。“↑”与作为“苦音”音阶骨干音，常出现在强拍或时值较长位置，因此，其音阶主要为。胡妍谈陕西音乐风格中二胡演奏风格技法及运用上海音乐学院硕士论文贾曼秦地戏曲音乐对陕西二胡艺术之影响中国音乐，年第期贾曼秦地戏曲音乐对陕西二胡艺术之影响中国音乐，年第期万方数据第二章陕西音乐风格对琵琶曲渭水情影响第二章陕西音乐风格对琵琶曲渭水情影响琵琶曲渭水情创作背景及曲式结构琵琶曲渭水情创作背景渭水情是由西安音乐学院任鸿翔先生创作于年经典琵琶作品，年夏在云南举办第二届全国高等音乐院校琵琶教学研讨会上，由琵琶演奏家曲文军首演后，引起了社会强烈反响，并于年在中央电视台举办“山城杯“电视大奖赛中获优秀创作奖。现已成为各大音乐院校及考级中必弹曲目，深受广大习琴者青睐。任鸿翔先生创作得益于对平湖派琵琶艺术多年学习浓厚三秦文化影响以及对民间音乐和戏曲音乐广泛涉及，使其作品具有浓郁民族色彩和地域性色彩。渭水情是以秦腔牌子曲永寿庵为素材，采用了体现西北地区浓郁风格特点音阶曲调创作而成......”。

5、“.....琵琶曲渭水情曲式结构渭水情全曲由引子慢板快板及不完全再现慢板四部分组成，其结构为典型西方单三部曲式，即。调式对比鲜明，由引子大调向其属调大调进行转换，在力度和色彩上加以改变，对乐曲情感升华起到促进作用，给人以平稳自然及清新之感。陕西音乐风格在琵琶曲渭水情中体现陕西音乐风格主要表现在特有音阶调式中。“欢音”音阶及“苦音”音阶在渭水情中多次运用。因其表现情绪不同，所以“欢苦”音阶在曲中位置也有所不同。使用“欢音”音阶旋律见谱例谱例谢娜琵琶曲渭水情演奏分析学园，年月第期郑聪渭水响秦声琵琶传真情试论琵琶曲渭水情创作特点东方艺术，年第期程怡浅谈渭水情音乐地域特色把握与情感定位音乐教育与创作，年第期万方数据我对琵琶独奏曲渭水情演奏体验由上述谱例可以清晰地看到旋律由骨干音组成，为大调性陈述，与主题旋律形成明显对比，使其显得明朗而开阔。情绪舒缓而深沉，仿佛作者在诉说着对久别故乡深深眷恋之情。采用“苦音”音阶旋律谱例谱例这段旋律中出现了“苦音”音阶中所特有“↑”和......”。

6、“.....音高并不是特定，而是在演奏时常常依据情绪改变而改变，正是这两音出现给予了渭水情特有“味道”。这段旋律运用了琵琶左手特有推拉吟揉滑打带等技巧，使得旋律更加细腻委婉。渭水情是以秦腔牌子曲永寿庵为素材创作而成。谱例永寿庵永寿庵谱例两谱例对比之后发现旋律惊人相似，只是在速度及节奏上进行改变，并加以琵琶左手特殊润色技巧，使得缠绵悱恻韵味十足。陕西音乐风格对琵琶曲渭水情影响音乐来源于生活，却又高于生活，由于各地风土人情和地理环境迥异而产生在此地域范围内语音语调及人物性格特征差异，在不同音乐中都会有明显不同印记。陕西方言中，除去阴平声调较低以外，其它三个调较高，尖略微下压琴弦，音色与其余演奏技法形成鲜明对比，更增加了含蓄深沉韵味。整首乐曲在结构上是典型慢快慢节奏，演奏时笔者认为慢板应略放慢，速度更接近于自由，而快板要在原速基础上加速，这样对比使得情绪更有张力。同时演奏时呼吸对音乐断句张弛程度以及对力量强弱控制起到至关重要作用。般都认为，手指接触琴弦力度大声音则大，力度小声音则小，其实不然......”。

7、“.....把力量通过指尖放在琴弦上，而弱奏时反而要加强指尖对琴弦控制，依靠呼吸稳定手指触弦，做到弱而不虚。分句与气息虽运用于所有乐曲，但在渭水情中对二者把握却显得尤为重要，快板中前三个音要讲究气息停顿，集中发力，采用快速深呼吸而慢板呼吸略浅，力量释放较慢，与呼吸相吻合。由此可见，气息运用得当，有助于提高演奏者在演奏过程中对乐曲把握性，使演奏技巧与呼吸状态及情感流露相统。演奏技巧在乐曲中固然重要，但倘若没有情感作为支撑，演奏则索然无味。旋律是情感表达重要手段，它可以唤起观众种情绪，进而引起观众心理共鸣，但打动观众并非是作曲家所谓“情感”，而是演奏者对作品理解透彻后种内心最真实“情感体验”。渭水情之所以深深触动着我，是因为它让我更加清晰地理解到演奏作品时需要做到“以声传情以情感人声情并茂”。当个人从呱呱坠地起就与家乡这块土地结下了不解之缘，那儿山那儿水那儿风土人情在潜移默化中影响着他，无论之后生活在何处，都与这水土之情血脉之亲割舍不断......”。

8、“.....不知从何时起，这种说不清道不明但又魂牵梦萦情绪时刻伴随着我，让我深刻理解到任鸿翔万方数据第三章琵琶曲渭水情演奏分析先生浓浓思乡情绪，他日积月累思乡凝结成份沉甸甸乡恋，才创作出这样首感人至深琵琶经典作品渭水情，而我在演奏这首作品时，满载着无尽崇敬热爱之情，更饱含着自己对家乡那份深情厚谊，让我这个在外漂泊多年游子更真切感受到对家乡那份思念愁情，从而使我在演奏中将这种情感发挥到淋漓尽致，尽情宣泄自己对家乡那份依恋。因此，在演奏时既要有娴熟演奏技巧，又要有深厚文化底蕴和艺术修养，以及丰富想象力和人生阅历，只有这样才能使演奏更具生命力感染力。万方数据我对琵琶独奏曲渭水情演奏体验结语音乐是种情感艺术，演奏者要把真情流露出情感带给观众就需要丰富情感体验。倘若在演奏时对乐曲演奏技巧加以强调，而忽视了乐曲情感表现，则势必导致演奏索然无味，因此，情感抒发对任何乐器演奏者来说都是尤为重要，需要在日常生活中予以培养。在拿到首作品时要对其进行分析，不同曲目由于作者本身生活积累情感体验及作品创作背景不同......”。

9、“.....因此，要对演奏曲目进行深层次理解，对曲中蕴含情感整体性把握。日常生活中，我们要多接触历史文学作品，虽然这些只有视觉感官才能感受到，但依旧对我们演奏有所帮助，譬如十面埋伏霸王卸甲琵琶行等等，通过我们平日对此方面了解，加以想象，在琵琶左右手配合中再现出来还要重视对不同地域人文环境及音乐表达，在渭水情中如果不对秦腔音乐特点地理环境及风土人情有所了解，就无法实现任鸿翔先生赋予作品特殊情感还要对其他相关姊妹艺术如戏曲文化有所了解，它们相互补充互为影响，多在这些领域中涉及对琵琶演奏者来说十分必要最后，要加强对生活感知能力，为了更好表现作品，要把演奏者自身生活体验与曲作者赋予作品情感相结合，生活阅历及历史文化知识越丰富，在演奏中获得情感体验也就越丰富。总之，要以丰富生活阅历及历史文化知识为基础，通过娴熟演奏技巧及丰富想象力，将作品中情感予以准确表达，才能演奏好作品，引起观众共鸣......”。