1、“.....目前，地质职教集团成员单位有河南理工大学高职和应用技术学院河南省经贸工程技术学校河南豫石珠宝职业培训学校等所学校，以及河南省地矿局河南省有色地质局河南省建筑设计院等行业直属处级队伍家。组建河南省地质职教集团，是实现我省地质职业教育资源共享，进步树立地质院校服务于地质事业地勘单位矿山企业的宗旨，促进学校和地质矿产行业企事业单位优势互补，建立与市场需求和劳动就业密切结合的现代化地质职业教育体系的重要举措。我校地质类专业现有相关实验验实训室个，实验实训仪器设备价值人民币近万元。但由于学校资金困难，用于实验实训建设的资金有限，目前地质类专业使用的仪器设备存在陈旧老化型号不全功能落后数量不够等问题，先进水平的配套设备更是明显不足，不能适应现代化地质勘查与施工手段的要求，已成为制约地质行业技能人才培养的瓶颈。为了满足我校及其他集团成员学校的学生掌握现代先进的地质勘查与施工技术的实训，以及集团成员单位职工技能提高和转岗培训需求，充分发挥我校的示范带头作用......”。

2、“.....特此申请河南省地质职教集团技能人才公共实训基地建设项目支持。二项目进展情况是在新校区即将动工兴建的地质类专业综合实训中心高层，面积万平方米。计划年年底建成投入使用。我校计划用于实训中心仪器设备购置万元。二是与集团其他所学校达成共识，把实训中心作为集团成员学校公共实训基地，拟投入万元共建。三是与河南有色地质局初步达成共识，把实训基地作为局直属地质队伍的培训中心，拟投入万元。三项目拟申请金额这次项目申请资金将全部用于实训仪器设备的进步扩充和完善。其中拟申请省财政支持资金万元，学校自筹和其他地质职教集团成员单位共建和捐赠仪器设备万元，共计万元。项目年实训基地仪器设备购置计划见付表......”。

3、“.....单位数量单价万元总价万元地质找矿类显微硬度计型台偏光显微镜台偏光显微镜台偏光显微镜台偏光显微镜台生物显微镜台偏反光显微镜台反光显微镜台实体显微镜台偏光投影仪台激光演示仪台光度计台紫外可见光分光光度计型台序号类别仪器设备名称型号单位数量单价万元总价万元磨片机台切片机台双目立体镜台双目镜个测绘类数字水准仪台台经纬仪台全站仪台全站仪台全站仪台精密水准仪台静态台手持式接收机台静态接收机台序号类别仪器设备名称型号单位数量单价万元总价万元卫星定位仪台全站仪台全站仪台全站仪台全站仪台绘图仪台绘图仪台绘图仪台绘图仪台全站仪套全站仪套套高密度电法仪台微机激电仪台激电仪接收机台序号类别仪器设备名称型号单位数量单价万元总价万元物探类大功率发射机台氦光泵磁力仪台数字磁力仪台综合测井站套高精度重力仪台恒温重力仪台道地震仪台浮点地震仪台瑞雷波仪台枷玛能谱仪套辐射仪台数字地温仪台井中激电仪台三分量测井仪台序号类别仪器设备名称型号单位数量单价万元总价万元三分量井中重瓷力仪台放射性测井仪台声波测试仪台瞬变电磁仪套管线......”。

4、“.....以及河南省地矿局河南省有色地质局河南省建筑设计院等行业直属处级队伍家。育集团。目前，地质职教集团成员单位有河南理工大学高职和应用技术学院河南省经贸工程技术学校河和全国许多地勘单位建立了密切合作关系。年......”。

5、“.....占学校在校生总数的。悠久的办学历程中，我校类专业有水文地质工程地质地质调查与找矿地球物理勘查工程测量岩土工程技术钻探工程宝玉石等个专业。的技能型人才，为我国地质矿产行业发展做出了积极贡献，形成了鲜明的办学特色。目前，我校开办的地质单位。在长期的办学历程中，学校始终坚持服务地质矿产行业，主动适应行业发展需要，努力培养行业线郑州工业贸易学校创办于年，前身是地矿部郑州地质学校，现隶属于河南省教育厅，是首批国家级重点中等职业学校河南省中等职业示范学校和河南省地质职教集团牵头未经允许，请勿外传,地质事业发展的当务之急。人才。针对地勘行业技能人才短缺的现状，加快地质人才培养已成为核准通过，归档资料。测绘钻探等近人。此外，矿山石油水利建筑交通等部门也需要相当数量的地质类技能以我省为例，据统计，仅专门的地质事业部门省地质矿产局省有色金属地质矿产局省煤田地质局今后年需增各类技能人才地质找矿水文地质工程地质探矿勘探与掘进随着地质事业大发展，地质行业对专业技术人才的总量需求逐年大幅度地增长......”。

6、“.....明确指出要积极发展地质教育事业，并将人才培养列为项重要工作。为提高我省矿产资源保障程度，推动全省经济可持续发展，迫切需要加强地质勘查工作。河南是矿产资源大省，矿业是我省经济发展的支柱和命脉。项目概况地质工作是国民经济和社会发展的先行性基础性工作。河南是矿产资源大省，矿业是我省经济发展的支柱和命脉。为提高我省矿产资源保障程度，推动全省经济可持续发展，迫切需要加强地质勘查工作。年月国务院印发了关于加强地质工作的决定国发号，明确指出要积极发展地质教育事业，并将人才培养列为项重要工作。随着地质事业大发展，地质行业对专业技术人才的总量需求逐年大幅度地增长。以我省为例，据统计，仅专门的地质事业部门省地质矿产局省有色金属地质矿产局省煤田地质局今后年需增各类技能人才地质找矿水文地质工程地质探矿勘探与掘进测绘钻探等近人。此外，矿山石油水利建筑交通等部门也需要相当数量的地质类技能人才。针对地勘行业技能人才短缺的现状，加快地质人才培养已成为核准通过，归档资料......”。

7、“.....请勿外传,地质事业发展的当务之急。郑州工业贸易学校创办于年，前身是地矿部郑州地质学校，现隶属于河南省教育厅，是首批国家级重点中等职业学校河南省中等职业示范学校和河南省地质职教集团牵头单位。在长期的办学历程中，学校始终坚持服务地质矿产行业，主动适应行业发展需要，努力培养行业线的技能型人才，为我国地质矿产行业发展做出了积极贡献，形成了鲜明的办学特色。目前，我校开办的地质类专业有水文地质工程地质地质调查与找矿地球物理勘查工程测量岩土工程技术钻探工程宝玉石等个专业。地质类专业在校生近人，占学校在校生总数的。悠久的办学历程中，我校和全国许多地勘单位建立了密切合作关系。年......”。

8、“.....我们按照通知要求对申请河南省地质职教集团技能人才公共实训基地项目建设目标和任务建设内容建设原则进行了充分论证和市场发展需求调研，做出了河南省地质职教集团技能人才公共实训基地建设的可行性分析报告与发展规划。现将具体内容报告如下学校基本情况学校总体情况见学校总体报告......”。

9、“.....创建于年。其中水文地质工程地质专业是原国家地质矿产部重点专业，年被评为河南省重点专业。地质类专业现有专任教师人，其中副教授和高级讲师人，双师型教师人，研究生人，有稳定的兼职教师队伍人。学校是河南省水环境监测工程测量水文地质工程地质及宝玉石鉴定等工种的鉴定培训单位。目前，我校地质类专业在校生近人，占在校生总数的。形成了以中职教育为主体高职教育为龙头，全日制普通职业教育，远程教育函授与中国地质大学吉林大学联办和短期培训等多层次多形式并举的办学格局。我校历来非常重视学生实践能力的培养。主义精神文明建设的需要是满足当地农村群众对物质文化生活越来越多，要求越来越高的迫切要求。项目建成投入使用后对于提高当地农村群众文化精神生活质量，加快推进农村文明养老服务社会化，广泛开展农村和谐创建活动，不断提高当地农村文明程度都具有重要意义，能够促进当地经济发展和社会和谐，有各级政府大力支持，相关部门和各村委会积极配合，当地群众拥护并积极参与......”。