1、“.....经初步测算，未来三年内本地区对计算机专业技 能型人才需求总量达到人。人才状况，特别是计算机应用和软件 技术人才状况成为制约区域经济发展的瓶颈。 从全省来看，年湖北省人民政府信息化工作办公室和企业信 息化工作领导小组办公室颁发了‚关于加快推进湖北省企业信息化的 指导意见‛。意见指出‚十五‛期间，全省企业信息化工作紧紧围 绕‚十五‛计划的启动和‚中部崛起‛实施战略，坚持以市场为导 向，以企业为主体，以应用为重点，务实持续地推进企业信息化， 实施湖北省企业信息化工程，不断完善企业信息化体系建设，加快现 代物流与电子商务的融合，实现企业管理的信息化生产过程的智能 化制造装备的数控化以及咨询服务的网络化，使湖北传统产业企业信息化有突破性进展。 年月在武汉举行的‚部分省市企业信息化工作座谈会‛上， 湖北省信息产业厅在会议交学......”。

2、“.....在 培养学生的职业能力和综合素质方面做出了有益的探索，形成了授课 特色课程特色评价特色管理特色学习特色创业特色双证 特色就业特色等大特色。计算机实验班的品牌效应初步显现，符 合高职教育教学特点的人才培养模式初步建立。 高职类专业理论教学实践教学体系的探索与研究 学院信息技术系主持的‚做中学人才对比研究‛年被批准 为湖北省教学研究项目。以此为契机，我们在计算机实验班和普通班 中进行理论实践教学体系构建的对比研究，以培养学生的综合职业能力为目标，打破传统的‚先理论后实践，围绕理论开展实践‛的做 法，紧密围绕学生的实践能力的提高，建立了实验课程设计实习 社会实践围绕实践开展的理论教学‚五位体渐进式‛实践教学体 系。该系老师撰写的论文构建高职类专业实践教学体系荣获中 国职业教学学会优秀论文‚三等奖‛......”。

3、“.....年以来， 我们积极进行了二年制人才培养方案的研究与探索，在课程整合体 系重构及教材建设等方面取得了较大的进展，目前已发表相关教学研 究论文篇，取得了阶段性研究成果。 大力实施精品课程建设 经过几年来的不懈努力，学院计算机类专业现建立有国家级精品 课程门申报中，省级精品课程门，院级精品课程门，系级精 品课程门，形成了体系较完善结构较合理的精品课程建设体系。 学院计算机教师充分利用现代化教学手段，广泛采用多媒体网 络系统进行教学答疑并建立师生互动平台，的计算机老师使用电 子课件等先进教学手段进行教学。计算机类专业人才培养方案的制定 紧密结合市场需要，由校企合作共同制定和实施。在实践教学方面， 以技术应用能力为主线，突出学生职业综合实践能力的培养，实行实 训课程模块化，并做到与技能和职业资格鉴定相结合......”。

4、“.....在优先选用国家规划教材和精品教材的同时，重点开发和编写适 合高职人才培养特点的特色教材，教材建设强调专业的针对性理论 的适度性系统的优化性和配套的立体性，课程内容的建立注重体现 新知识新技术新工艺新方法。近五年来，学院计算机教师先后 主编高职计算机教材部，多媒体教学光盘片，其中，数据结构 网页设计与制作计算机网络基础等部为国家规划教材，内 容涵盖计算机类专业的主要基础课和专业课，较好地满足了专业人才 培养的需要。 教学制度改革 为适应职业教育多形式多途径培养人才的需要，学院计算机类 专业实施学分制管理，建立了相对灵活开放的弹性学习制度，学生 在五年内修满学分均可毕业，在此期间，可以外出打工工学交替 自主创业等。在教学管理上，加强备教辅改考各个环节的管 理，既强调‚以人为本‛......”。

5、“.....建立了较完备的质量监控体系。为提高教学工作效 率，我们还充分发挥计算机专业的自身优势，广泛采用计算机网络进 行学生成绩教学资料教师档案选课排课等管理，取得了满意的 效果。 职业资格鉴定学院大力推行双证书制度。年月，湖北省劳动与社会保障 厅批准学院成立‚荆州职业技术学院国家职业技术技能鉴定所‛，从事 对包括计算机技术在内的多工种的高级职业资格技能鉴定。此外，学 院信息技术系建立有‚荆州职业技术学院国际认证培训考试中心‛， 从事国际知名企业微软思科等的授权培训和考试认证工作。信息 技术系三个专业均可参加硬件工程师网页设计师平面设计师网 络工程师等技师及以上资格证书理论部分的考试。近两年来，计算机 类专业的大中专在校生职业资格证书或技能证的取得率为。 国际合作与交流 学院积极开展国际合作与交流......”。

6、“.....大胆吸收和借鉴国 外职业教育有益经验，在专业建设和教学改革方面取得了明显成效。 计算机应用技术专业年成为院级重点改革专业正申报省级重点 专业。在省内外高校类专业教学研讨会上，学院计算机应用技术 实验班的教学管理模式受到与会专家学者的好评，并多次接受外校 的参观考察。 校企合作与产教结合 企业参与专业建设 学院重视建立产学合作关系，建立了由行业企业专家和学校教 师管理人员参加的专业教学指导委员会，由校企双方通过市场调研 职业分析专家论证，并结合职业资格认证对本专业的基本规范和考 基本情况 ㈠项目单位基本情况 荆州职业技术学院是年月经湖北省人民政府批准，国家教 育部备案，荆州市人民政府唯直接主办的所全日制综合性普通高 校。学院位于‚荆州大学城‛中心，与周边高校教育教学资源有效 共享，并初步形成定辐射能力......”。

7、“.....学院自组建以来，在财 政部教育部和省政府财政厅教育厅的大力支持下，发展态势稳 健。目前，校园占地面积亩，校舍建筑面积万平方米校内 实验实训设备价值万元图书馆藏书万册电子图书万 册。学院现设有信息技术系医药卫生系机电工程系等八系两部 中学，经过省教育厅批准设立专业个拥有电教演播中心多媒体 教室，以及满足教学需要的各类实验室个。 学院现有在校生人，专任教师人，具有副高以上职称 人，硕士以上学位人，‚双师‛型教师人。 学院年被确定为‚荆州市党政群机关分流人员培训基地‛ 年被财政部确定为‚中央与地方共建高校‛，中央财政支持 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,万元年被教育部财政部确定为‚国家示范性数控技术实训基 地‛，中央财政支持万元年被国家发改委确定为‚荆州农民 工转移就业培训基地‛......”。

8、“.....中央财政支持万元。 ㈡现有计算机应用与软件技术实训基地基本情况 现有基地符合实训基地入选条件 学院现有的计算机应用与软件技术实训基地完全符合并大大超过 申报中央财政支持的职业教育实训基地建设项目各专业备选条件 中计算机应用与软件技术实训基地的入选条件。学院计算机应用与软 件技术实训基地现有建筑面积平方米，拥有Ⅲ档次主流 教学用多媒体计算机余台，高档投影仪台，打印机等外设 台，服务器台，网络设备台套和个功能齐全的多媒体教 室配备有计算机应用技术计算机网络技术计算机软件技术计 算机硬件技术计算机图形图像技术计算机技术等个实训室， 并在余家企业建立有校外实习基地。 学院拥有设备先进宽带接入因特网的校园网系统，校园网覆盖 全部教学场所和管理部门主干网络为兆，支线网络为兆， 桌面为兆并拥有注册的学院网址和管理规范更新及时的主页 ......”。

9、“.....现有专业教师名，其中本专业工程类职称的教师名。 专业设置情况学生数及年培训量 学院计算机应用和软件技术相关的专业设在学院信息技术系。 信息技术系由合并组建学院的荆州市所大中专院校的计算机类 优质教育教学资源优化整合而成，和同类学校相比，学院计算机类 专业办学历史长年即开办中专计算机应用专业，师资力量雄厚， 科研成果丰硕，职业教育经验丰富，实训条件优良。针对经济社会 对紧缺的技能型人才的需求，经湖北省教育厅批准，信息技术系开 办以计算机应用和软件技术教学为主要内容的计算机应用技术计算 机软件技术计算机网络技术个专业和个专业方向，其中计算机 应用技术专业从年开始招生，连续招生届。三个专业累计培养 计算机专业高级技术应用性人才人。计算机应用技术专业现有在 校学生人，非学历教育年培训逾人次......”。