1、“.....为威宁自治县石门坎学校的发展提 供了更大的空间，有助于提升学校教育内涵，塑造高素质学 生群体，打造研究型教师团队，构建现代化管理模式，创造 符合省级示范性中职学校的校园文化，使学校的教育水平达 到威宁县学校的标准。 目前本项目在审批，土地和资金等前期准备工作方编制单位遵义市建筑设计院 面都进展顺利，本项目建设是可行的。 第二章项目提出的背景和必要性 项目提出的背景 项目的沿起 教育是项基础性战略性产业，是科教兴国的重要组成 部分，是项功在当代利在千秋的事业。教育事业的兴衰， 事关下代的成长，事关全县人民整体素质的提高，事关经 济社会的长远发展，事关全面建设小康社会的进程。新形势 下的经济竞争说到底是人才的竞争，人才的竞争就是教育质 量的竞争。从长远看，个地方人民素质的高低掌握知识 的程度拥有人才的数量，决定着个地方经济的发展速度 发展质量和发展后劲。进入新世纪，世界各国尤其是发达国 家......”。

2、“.....增加教 育投入，加大教育改革力度。其目的就是要争先抢占在国际 竞争中科技人才和经济的制高点。可以说现在教育的差距编制单位遵义市建筑设计院 就是将来经济发展社会进步的差距。 二威宁自治县社会经济概况 威宁县自然概况 威宁自治县属高原台地和地形破碎的喀斯特地质地貌。 威宁山川相间发育地形破碎河谷深峻，留下中部较完好 的高原面。地质构造以弧形构造为主，并控制了二塘河洛 泽河拖洛河牛栏江等水系的发育和格局。境内出露主要 为积沉岩，约占。威宁地貌分为高原面高中山区和中 中山河谷区。高原面分为缓丘盆坝缓丘盆地和山原区，缓 丘盆坝和缓丘谷地海拔在米之间，按习惯称为 半凉山地区山原区海拔在米之间，称凉山地 区。高中山区可分为峰丛谷地和高中山山脊区，峰丛谷地海 拔在米之间，为凉山区。中中山河谷区分布在 河流沿岸，海拔在米以下，习惯称为田坝地区或河 谷地区。威宁县总面积土地详查数平方公里 合万亩。全县高原面积为平方公里......”。

3、“.....占总 面积的。编制单位遵义市建筑设计院 威宁县地处长江珠江两大水系分水岭的源头地带。乌 蒙山系纵横全境，河谷深切，两岸逢高坡陡，高差米 米之间，山势陡峭而造成严重的水土流失和石漠化。县 内喀斯特地貌与常态地貌交错出现，以喀斯特地貌为主，岩 溶盆地溶湖溶斗溶洞暗河天生桥等到处可见，草 海是最大的岩溶沉积湖。喀斯特地貌发育致使地表水缺乏。 威宁自治县域气候复杂多变。 威宁自治县处于亚热带季风湿润气候区，具有低纬度高 原季风特气候征，其特点是冬季冷凉，夏季温凉，年温差 小，日温差大，雨热同季，干湿明显，由于受地形的影响， 形成了山分四季，十里不同天的立体气候。年均气温 ，河谷地区光能资源丰富，属全省之冠， 县城草海镇年均日照时数为小时。年降水量平均为 毫米。草海镇无霜期多年年均为天，凉山地区为 天半凉山区为天河谷山区为 天。 二威宁自治县社会经济状况 威宁自治县地处集中连片的深度贫困区域......”。

4、“.....属滇东高 原东延部分的高寒山区，是长江珠江乌江及北盘江的发 源地。其西北部西部和南部分别与云南接壤，东北至东南 与本省赫章县六盘水市为邻，所处地理位臵系云贵川腹地， 四周均是贫困地区，没有增长极带动，是集中连片的深度贫 困区域。 威宁自治县人口总量庞大。全县辖个乡镇，个行 政村，个居民委员会，个组，年全县有万 户，万人列全省第三，其中农业户口万 人，劳动力万人。居住着汉彝回苗布依等 个民族，其中少数民族人口万人，占总人口的。 威宁自治县由于受自然条件和历史因数的影响，经济社 会还十分滞后。威宁自治县生产总值和财政收入分别在毕节 地区排第六位和第七位，产业发展质量偏低，工业基础薄弱， 第三产业不发达。年末，全县亿元现价， 其中第产业亿元，第二产业亿元，第三产 业亿元，人均元全社会固定资产投资 亿元社会商品零售总额亿元财政收入亿元编制单位遵义市建筑设计院 财政支出亿元，银行贷款亿元，粮食总产量 万吨......”。

5、“.....农村住户人均 可支配收入元，城镇居民可支配收入元农 民人均纯收入元城镇化率，人口符合政策生育 率为，出生率为，死亡率，自然增长率为 适龄儿童入学率为，初中适龄少年入学率为 ，义务教育完成率为，高中毛入学率达。 三威宁自治县基础教育概况 威宁自治县人口规模庞大，基础教育设施落后。年， 全县有所个小学校点，在校学生万人 所中学，在校初中生万人，地满足使用功能和历史文化的 同时，追求立面造型的新颖美观，塑造其成为城镇形象亮点。 节省建筑投资，将适用安全经济美观的设计 原则有机地统起来。 充分考虑建筑与周边环境的关系，融入自然环境和 城镇空间，创造良好的外部空间形象，创造优美宜人的城镇 空间环境。 充分考虑校园的尺度和空间收放，为不同性质的学 习生活环境量身定做不同的空间形式，创造富有朝气和活力 的校园环境。 建筑在考虑自身造型材料色彩时，充分体现学 校建筑独特的文化气质和传统底蕴，校园建筑格局特色又互 相统。 因此......”。

6、“.....而不以夸张浮躁的造型来取悦商业社 会，为石门坎平添分淡雅的文化气息。 四平面设计编制单位遵义市建筑设计院 中学教学区共六层，层大会议室音乐教室试听阅 览室图书室准备室及辅助教室二层为大会议室普通 教室多功能厅科学教室办公室及准备室三层为普通 教室办公室美术教室及准备室四层为办公室普通教 室计算机教室及准备室五层为普通教室及办公室六层 为普通教室每层均设卫生间，整个建筑共由两个楼梯进行 疏散。 中学学生食堂宿舍楼共六层，层为食堂小卖部及 学生宿舍二至六层均为学生宿舍。 小学教学共为六层，负层为办公室及会议室层为 办公室普通教室图书室会议室多功能教室音乐教 室准备室及教师休息室二层为办公室普通教室会议室 图书室美术教室准备室及教师休息室三层为办公室 会议室普通教室科学教室准备室及教师休息室四层 为普通教室计算机教室远程教育教室准备室及教师休 息室五层为普通教室每层均设卫生间......”。

7、“.....以体现文化气息为原则，综合考 虑经济和美观因素，力求以真实合理的结构形式，英式的建 筑形态，自然的空间形态，细致的建筑细部和统的建筑色 调，营造出亲切宜人的校园环境氛围......”。

8、“.....建筑位于贵州 威宁县石门坎乡,属度地震设防区内按国家有关规定， 设计按度设防,类场地土......”。

9、“..... 三活荷载标准值 办公 教室图书室阅览室 楼梯 食堂 会议室 卫生间 不上人屋面 上人屋面 四抗震设防要求编制单位遵义市建筑设计院 本工程按八度抗震设防，类场地，框架结构抗，震等 级为三级，建筑安全等级二级。 五材料 混凝土梁板柱混凝土强度等级均采用 钢筋采用级钢和级钢 砌体内外墙均采用厚加气混凝土砌筑， 轻质隔墙采用非粘土型材料。 六上部结构选型 图书行政楼宿舍楼上部结构均采用现浇框架结 构。 七基础设计 本工程由于结构形式的多样性，故根据不同的结构采用 不同的基础形式。图书科技行政楼宿舍楼等根据具体情况 拟采用沉降控制复合桩基或筏板基础。 八计算软件 本工程结构计算采用中国建筑科学研究院编制的 计算机软件，授权号。 九给排水设计编制单位遵义市建筑设计院 设计依据 建筑设计提供的方案资料。 业主提供的基地周围市政给排水管线情况......”。