1、“..... 二建设依据 国家中长期教育改革和发展规划纲要年指出职业教育 要把提高质量作为重点。以服务为宗旨，以就业为导向，推进教育教学改革。实 行工学结合校企合作顶岗实习的人才培养模式。提高职业教育吸引力，调动 行业企业的积极性。创立高校与科研院所行业企业联合培养人才的新机制。 教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职 业教育改革与发展的意见教高号指出要创建共享型专业教 学资源库。对需求量大覆盖面广的专业，中央财政安排经费支持研制共享型专 业教学资源库，主要内容包括专业教学目标与标准精品课程体系教学内容 实验实训教学指导学习评价等要素，以规范专业教学基本要求，共享优质教 学资源针对职业岗位要求，强化就业能力培养......”。

2、“.....满足学生自主学习需要，为高技能人才的培养 和构建终身学习体系搭建公共平台。 教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见教高 号指出鼓励地方和学校共同努力，形成国家地方省级学校三级 重点专业建设体系，推动专业建设与发展。发挥行业企业和专业教学指导委员会 的作用，加强专业教学标准建设，要加大课程建设与改革的力度，增强学生的 职业能力。课程建设与改革是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。 高等职业院校要积极与行业企业合作开发课程，根据技术领域和职业岗位群 的任职要求，参照相关的职业资格标准，改革课程体系和教学内容。建立突出职 业能力培养的课程标准，规范课程教学的基本要求，提高课程教学质量„„重 视优质教学资源和网络信息资源的利用，把现代信息技术作为提高教学质量的重 要手段，不断推进教学资源的共建共享，提高优质教学资源的使用效率，扩大受 益面要充分利用现代信息技术......”。

3、“..... 建设代表国家水平具有高等职业教育特色的标志性共享型专业教学资源库 并推广使用，带动全国高职院校专业教学模式和教学方法改革，整体提升高等 职业教育人才培养质量和社会服务能力，专业教学资源库建设项目由国家示范 高职建设院校牵头组建开发团队，吸引行业企业参与，整合社会资源，在集成该 专业全国优质课程建设成果的基础上，采用整体顶层设计先进技术支撑开放 式管理网络运行的方式进行建设。 三项目建设可行性分析 建设目标 通过建设个模型个子库大平台的电子商务专业教学资源库， 形成种特色，实现大功能，具有系统结构功能与成效协同性高特点 的电子商务专业教学资源库。具体说，将以创业与创新型高技能人才培养为目标， 依据教育部项目申报指南等系列文件要求，依托网络教育技术标准和数据库技 术......”。

4、“.....以此指导 电子商务专业教学资源库系统结构与功能的开发与建设，建成由职业岗位标准 库综合实践项目库课程库素材库小商品网上创业平台大宗生产资料企 业电子商务平台与专业门户网站等个子库和大平台系统构成的电子商务专 业教学资源库。形成学做评三式构建教学组合，以能力科学考评 为主要教学动力机制虚实综三段实现能力递进，以创新创业综合 实践项目为主要教学目标导向校企政三方共创教学条件，以政府 经费投入与政策支持为主要保障等三个方面特色......”。

5、“..... 二建设思路 基本建设路径是基于国内外现有电子商务专业教学资源现状调研与电子商 务专业相关的四大类学员的自主学习需求调研，设计以科学实用便捷直观 有效的自主学习为目的的电子商务教学资源库结构与功能概念模型，以此指导教 学资源库的内涵开发与建设有效运行的管理与维护手段开发与建设教学资源 库功能与成效评价的信息采集与研体系开发课程体系建设实训条件及师资配套教学方法提升 教学实施机制保障等方面提供较为全面的系统化指导资源，从而有效降低其在调 研考察等方面的资金投入，规范专业建设与课程教学内容，提升课程实施效果 缩小不同高职院校人才培养水平差距，从而整体提高全国电子商务专业职业教育 水平。 四有效给力企业人力资源开发评价与岗位标准建设 通过校行企合作共建体制机制保障，有效对接企业岗位工作流程优化需求与 人力资源开发与评价需求......”。

6、“.....从而有效促进企业电子商务岗位设置 人力资源建设员工培训业务流程规范等方面快速发展。 通过电子商务专业教学资源库，将覆盖全国所开设电子商务及相关专业 院校惠及万在校学生万电子商务从业人员，并为企业管理行业发展 和职业培训服务，实现国标性建设项目的教育目标经济目标及社会目标。 五项目建设措施保障有力 组织保障 聘请中国互联网顶级专家倪光南院士和阿里巴巴集团副总裁电子商务顶级 专家梁春晓先生为首席顾问，组成行业内顶尖的项目首席顾问团，在首席顾问团 以下分区域邀请国省两级行业协会国省两级高职教育教学指导委员会典型企 业群，国省两级龙头骨干企业群示范骨干院校及相关院校组成项目开发团队 组建行业企业高校联合国教科文组织职教中心专家组成的项目建设指导小 组,按资源库建设进度与分工需求......”。

7、“..... 二制度保障 制定了高等职业教育电子商务专业教学资源库建设项目管理办法和 高等职业教育电子商务专业教学资源库建设项目专项资金管理办法。 建立资源库核心内容建设技术规范，统建设标准。 建立阶段性目标工作制度和分阶段量化验收考核制度，按照项目进度， 分阶段分层次如期保质完成阶段性目标注重阶段目标监测指标绩效考核 的可操作性。 项目管理按照资源建设阶段资源推广应用阶段和资源完善更新阶段三 个阶段进行科学化管理。成立专门的工作机构，明确相关职责，明确工作流程， 实行‚统领导，分项管理。 项目管理实行进度报告和公布制度，建立科学的跟踪评价监控和责任追 究制，实现监控有规范，考核有标准。按照有关要求，确定建设项目责任人，分 解建设任务，明确建设进度和技术标准和质量要求，签订目标责任书，明确 建设目标和任务，明确监测指标和要求下达任务通知单和分项建设任务 通知单及时填写工作日志和分项建设进度报告单......”。

8、“.....项目目标按百分制计分考核， 各分项指标以工作轻重难易程度确定分值。考核成绩与项目建设经费的拨付相挂 钩。 建立了资源库建设网络协同平台，可以实现分处不同区域的各个子项目 团队及成员实现资源共享协同办公协同建设和交流互动等。 制订后续建设规划，明确后确建设团队组成运行机制和推广应用策略， 保证资源库持续更新，提高服务职业教育和行业企业的能力。 注重知识产权保护，在实施过程中所产生的重要成果和知识产权，按照 申报指南的要求，进行成果登记，成果所有权归国家，参与单位和参与人享 有署名权，项目验收后的持续更新部分知识产权归参与单位和参与人所有。 四资金保障 在资源库建设资金管理方面，坚持总体筹划分段实施单独核算绩效 考评分项管理保证重点的原则，实行统规划单独核算专款专用 的管理办法，成立项目建设专项资金管理领导小组，统筹安排使用专项资金，对 各项目的实施资金投向及年度资金统筹安排......”。

9、“.....建立 资源库建设专项资金管理责任制，由各子项目负责人对建设资金实行全程负责， 定期向领导小组汇报项目实施进展和资金使用情况，确保资金不被截留挤占和 挪用......”。