1、“.....教师讲明优胜者奖励方法。组织学生进行游戏。学生认真听讲，明确游戏的方法。按照练习方法进行游戏。组织如图二次教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数三徒手操教讲，明确学习内容和要等。见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。二游戏教师讲解游戏的内容和和方法。摸背游戏。教师讲解游戏方法要求两人组，面对站立，做好准备姿势，同时快速移动，去摸对方的背部讲，明确学习内容和要等。见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。二游戏教师讲解游戏的内容和和方法。摸背游戏。教师讲解游戏方法要求两人组，面对站立，做好准备姿势，同时快速移动，去摸对方的背部。最先到达终点队为胜队。教师讲明优胜者奖励方法。组织学生进行游戏。学生认真听讲，明确游戏的方法。按照练习方法进行游戏。组织如图二次教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数三徒手操教师讲明练习内容要求。压指运动肩绕环运动扩胸运动体侧运动体转运动腹背运动弓步压腿侧压腿。要求动作正确，整齐有力......”。

2、“.....组织如图二次教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数三徒手操教师讲明练习内容要求。压指运动肩绕环运动扩胸运动体侧运动体转运动腹背运动弓步压腿侧压腿。要求动作正确，整齐有力。练习对形图三学生在领操员带领下进行练习拍基本部分背向双手垫球二素质教材教师讲解背向双手垫球的方法和技术要领。要点注意击球点及击球方向。展腹挺腰向后扬臂击球。上下肢的协调用力。二教师提出练习要求。三组织学生进行练习。四教师巡回指导纠正。教师讲解身体素质练习的内容及要求提出练习要求并组织学生进行练习。鼓励学生认真自觉投入练习。全班如图三听讲练习。二学法认真观看示范。学生跟练。学生自练自评。学生互练互评。集体练习。三练习步骤自垫练习，复习正面双手垫球技术。学生徒手模仿试做原地的背后向垫球动作。垫固定球练习着重体会击球点。两人球，自抛背垫给同伴体会垫球方向和控制球能力。学生知道素质练习的内容及练习要求。学生自觉积极地参与素质练习并完成任务......”。

3、“.....评估本节课的学习情况表扬优秀学生。二整理放松练习。三布置回收器材。四师生再见集合队伍，学生自我评介。明确学习内容和要等。见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。二游戏教师讲解游戏的内容和和方法。摸背游戏。教师讲解游戏方法要求两人组，面对站立，做好准备姿势，同时快速移动，去摸对方的背部。最先到达终点队为胜队。教师讲明优胜者奖励方法。组织学生进行游戏。学生认真听讲，明确游戏的方法。按照练习方法进行游戏。组织如图二次教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数三徒手操教师讲明练习内容要求。压指运动肩绕环运动扩胸运动体侧运动体转运动腹背运动弓步压腿侧压腿。要求动作正确，整齐有力。练习对形图三学生在领操员带领下进行练习拍基本部分背向双手垫次教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数三徒手操教师讲明练习内容要求。压指运动肩绕环运动扩胸运动体侧运动体转运动腹背运动弓步压腿侧压腿。要求动作正确人组，面对站立，做好准备姿势，同时快速移动，去摸对方的背部......”。

4、“.....教师讲明优胜者奖励方法。组织学生进行游戏。学生认真听讲，明确游戏的方法。按照练习方法进行游戏。组织如图二图老师好,认真听讲，明确学习内容和要等。见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。二游戏教师讲解游戏的内容和和方法。摸背游戏。教师讲解游戏方法要求两人数并向老师汇报出勤情况。开始部分课堂常规在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。同学们好,宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。安排见习生。分全班成二列横队集合。组织如图认真，能遵守纪律。在练习中改善人际关系，培养合作意识，并学会尊重他人。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数教师提前到场，准备好场地器材，等候上课。体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班难点垫球到位，动作轻松自然协调重点把握好击球点及击球方向。教学目标知识目标学生知道背向双手垫球的方法。能力目标学生能掌握背向双手垫球的技术动作，发展力量柔韧等身体素质。情感目标学生学习积极学生自我评介。二学生能积极进行放松。要求放松调整呼吸......”。

5、“.....评估本节课的学习情况表扬优秀学生。二整理放松练习。三布置回收器材。四师生再见集合队伍，原地的背后向垫球动作。垫固定球练习着重体会击球点。两人球，自抛背垫给同伴体会垫球方向和控制球能力。学生知道素质练习的内容及练习要求。学生自觉积极地参与素质练习并完成任务。练习内容真自觉投入练习。全班如图三听讲练习。二学法认真观看示范。学生跟练。学生自练自评。学生互练互评。集体练习。三练习步骤自垫练习，复习正面双手垫球技术。学生徒手模仿试做展腹挺腰向后扬臂击球。上下肢的协调用力。二教师提出练习要求。三组织学生进行练习。四教师巡回指导纠正。教师讲解身体素质练习的内容及要求提出练习要求并组织学生进行练习。鼓励学生认练习拍基本部分背向双手垫球二素质教材教师讲解背向双手垫球的方法和技术要领。要点注意击球点及击球方向......”。

6、“.....压指运动肩绕环运动扩胸运动体侧运动体转运动腹背运动弓步压腿侧压腿。要求动作正确，整齐有力。练习对形图三学生在领操员带领下进行拍基本部分背向双手垫球二素质教材教法进行游戏。组织如图二次教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数三徒师讲明练习内容要求。压指运动肩绕环运动扩胸运动体侧运动体转运动腹背运动弓步压腿侧压腿。要求动作正确，整齐有力。练习对形图三学生在领操员带领下进行练习部。最先到达终点队软件是知识经济的关键技术和关键产业。 软件产业成为进入新世纪进入知识经济时代的重要支柱产业，它是信息社会的核心和灵魂，是全球信息化进程的关键。 软件产业以其独有的广泛渗透性行业范。 公司产品的开发严格遵守道路运政信息系统信息指标体系与编码规则。 与办公自动化的无缝连接，保证了数据信息传递的时效性。 二行业和市场公司是利用信息技术改造和提升交通运输业的高新技术企业，因而兼具性。 查询方便。 对每种信息，系统提供多个视图来表现，可从不同的角度进行查询，方便地对信息进行综合和分析......”。

7、“..... 运用大型数据库的事物处理机制，保证了数据的致性，从而使系统运行安全可靠。 标准规求。 前瞻性。 公司产品的开发充分考虑交通业和信息技术的发展趋势，确保了产品技术的前瞻性。 功能实用。 实现客户内部信息共享，协同业务办理，业务涵盖面广。 通用性强。 公司产品面向交通业务，具有很强的可复制待开发产品地球卫星定位技术及地理信息技术在交通行业的应用客运联网结算系统特点及优势技术先进。 基于广域网和大型分布式数据库技术，符合当今信息技术发展主流和大规模应用的实际需决方案为使命。 现已开发的产品是运政管理信息系统物流基地管理信息系统交通运输企业综合经营管理信息系统办公自动化系统等六套管理应用软件。 正在开发产品稽查管理信息系统待决方案为使命。 现已开发的产品是运政管理信息系统物流基地管理信息系统交通运输企业综合经营管理信息系统办公自动化系统等六套管理应用软件......”。

8、“..... 基于广域网和大型分布式数据库技术，符合当今信息技术发展主流和大规模应用的实际需求。 前瞻性。 公司产品的开发充分考虑交通业和信息技术的发展趋势，确保了产品技术的前瞻性。 功能实用。 实现客户内部信息共享，协同业务办理，业务涵盖面广。 通用性强。 公司产品面向交通业务，具有很强的可复制性。 查询方便。 对每种信息，系统提供多个视图来表现，可从不同的角度进行查询，方便地对信息进行综合和分析。 运行可靠。 运用大型数据库的事物处理机制，保证了数据的致性，从而使系统运行安全可靠。 标准规范。 公司产品的开发严格遵守道路运政信息系统信息指标体系与编码规则。 与办公自动化的无缝连接，保证了数据信息传递的时效性。 二行业和市场公司是利用信息技术改造和提升交通运输业的高新技术企业，因而兼具交通业和软件业的属性。 软件是知识经济的关键技术和关键产业。 软件产业成为进入新世纪进入知识经济时代的重要支柱产业，它是信息社会的核心和灵魂......”。

9、“..... 软件产业以其独有的广泛渗透性行业带动性，不仅本身在创造经济效益，而且是其他众多高新技术产业的推动力，对众多经济领域有辐射作用，在国民经济中起到倍增器的作用。 软件产业已经成为当前发达国家和发展中国家竞相发展的核心产业，是新世纪综合国力竞争的重要产业领域之。 我们占据了产业优势和市场前景优势。 目前我国的软件技术和软件产业正处于初创期的后期，即将进入行业成长期，初创期产业的增长率在左右，成长期将达到以上。 从交通行业来看，交通运输业在国民经济中起着举足轻重的作用，而落后的传统技术将制约着其快速发展，交通行业的信息化建设迫在眉睫。 以山东省为例，根据省经济发展战略目标，年经济总量要赶上亚洲中等发达国家水平，经济发展平均增长速度约为。 这样的发展速度，运输量必将随之高速增长，交通事业将向高水平高效率高内涵方，截止到年底货物运输户已达到，户，货物实载率低于，每年综合经济损失高达亿元人民币。 虽然运输群体规模大，但分散程度高，造成严重的资源浪费......”。