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51七年级语文(人教版)下册公开课课件;第3课 丑小鸭 (共36张PPT)文档 51七年级语文(人教版)下册公开课课件;第3课 丑小鸭 (共36张PPT)文档

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《51七年级语文(人教版)下册公开课课件;第3课 丑小鸭 (共36张PPT)文档》修改意见稿

1、“.....丑小鸭留给我们什么样启示呢线索是以丑小鸭流浪足迹为线索沼泽地老太婆家野外水老农家花园里家灌木林在鸭群和鸡群中他处处挨故事。丑小鸭生下来模样就跟别人不样,又大又丑。大家都欺侮他,他被迫离家去流浪。他几经风险,在冬天里几乎被冻死在湖边。春天来了,丑小鸭变成了只美丽天鹅。文章叙述线索是什么二丑小鸭遭到了哪些打讪笑嫉妒陷入罪恶痛苦境界。利用势力或手段使不利于自己人失去地位或利益。讥笑。对才能名誉地位或境遇等比自己好人心怀怨恨。丑陋相貌或样子难看。这是怎样个故事呢然后用简洁四句话概述这个想象幻想夸张拟人丑陋讪笑嫉妒沼泽铰链迸出绅士冰雹木屐飕飕来势汹汹吐绶鸡ēǎǎīōō沉沦排挤我是丑小鸭丑小鸭与我新编丑小鸭丑小鸭启示丑小鸭后续从下列六个题目中任选个题目,写篇不少于字文章。也可以自拟题目映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗易懂,情节曲折离奇......”

2、“.....儿童文学花香自苦寒来!有理想人,就是个大写人!不甘平庸,方能伟大!自悲,是我们成长道路上天敌!总结同学们,愿我们像丑小鸭样,起去寻找,起去思考,总有天,也会变成我们心中那只天鹅。我爱丑小鸭谈你理解。答案赞成。是金子,总会发光!答案二不赞成。命运无轨迹!天鹅蛋丑小鸭不幸与苦难渴望与信念不懈地追求白天鹅请同学们用最简洁方式图示课文内容。是金子,总是要发光!命运无轨迹!梅取,不断追求,最终实现了美好理想,变成了只美丽天鹅。经过以上感知,请你进步说说丑小鸭到底是如何变成白天鹅你赞成作者“只要你是只天鹅蛋,就算是生在养鸭场也没有什么关系。”说法吗请结合现实生活谈舒适生活,去追求自己想要生活。•它对自己认识发现过程说明,没有对美好境界理想生活追求,不经历那么多磨练,就不会发现自己其实也可以成为生活个奇迹。只丑小鸭,尽管身处逆境,但他始终不屈不挠努力进不离开老太婆家......”

3、“.....从而在灌木林中认识白天鹅话,他永远也不能正确认识自己。丑小鸭留给我们什么样启示呢•能够勇敢地离开那个让他饱受欺凌出生之地,走向个未知世界。•能够舍弃所谓温暖地方,也会变成白天鹅。你同意哪种看法呢丑小鸭之所以“丑“,是用鸭氏家族审美标准来评价之所以在猫绅士和鸡太太眼里是无能,也是用猫族及鸡族能力标准来衡量。所以人们永远也不可能承认它美丽。丑小鸭如果美丽白天鹅时,便不顾生死飞向他们。文中哪些地方表现丑小鸭对美向往和不懈追求再读课文,合作探究•有人说,丑小鸭变成白天鹅是它是自己追求和努力结果有人说,他如果不被善良而又软弱鸭妈妈赶走,就是最初生活去游泳,渴望走到广大世界里去。当他看到美丽天鹅,从寒冷地带飞向温暖国度,丑小鸭感到种说不出兴奋,再也忘不了这些美丽鸟儿,这些幸福鸟儿。当他看不见他们时候,感到非常空虚。春天来了,当他又看到三只像丑小鸭样,起去寻找,起去思考,总有天,也会变成我们心中那只天鹅......”

4、“.....写篇不少于字文章。也可以自拟题目追求白天鹅请同学们用最简洁方式图示课文内容。是金子,总是要发光!命运无轨迹!梅花香自苦寒来!有理想人,就是个大写人!不甘平庸,方能伟大!自悲,是我们成长道路上天敌!总结同学们,愿我们作者“只要你是只天鹅蛋,就算是生在养鸭场也没有什么关系。”说法吗请结合现实生活谈谈你理解。答案赞成。是金子,总会发光!答案二不赞成。命运无轨迹!天鹅蛋丑小鸭不幸与苦难渴望与信念不懈地自己其实也可以成为生活个奇迹。只丑小鸭,尽管身处逆境,但他始终不屈不挠努力进取,不断追求,最终实现了美好理想,变成了只美丽天鹅。经过以上感知,请你进步说说丑小鸭到底是如何变成白天鹅你赞成作自己其实也可以成为生活个奇迹。只丑小鸭,尽管身处逆境,但他始终不屈不挠努力进取,不断追求,最终实现了美好理想,变成了只美丽天鹅......”

5、“.....请你进步说说丑小鸭到底是如何变成白天鹅你赞成作者“只要你是只天鹅蛋,就算是生在养鸭场也没有什么关系。”说法吗请结合现实生活谈谈你理解。答案赞成。是金子,总会发光!答案二不赞成。命运无轨迹!天鹅蛋丑小鸭不幸与苦难渴望与信念不懈地追求白天鹅请同学们用最简洁方式图示课文内容。是金子,总是要发光!命运无轨迹!梅花香自苦寒来!有理想人,就是个大写人!不甘平庸,方能伟大!自悲,是我们成长道路上天敌!总结同学们,愿我们像丑小鸭样,起去寻找,起去思考,总有天,也会变成我们心中那只天鹅。我爱丑小鸭我是丑小鸭丑小鸭与我新编丑小鸭丑小鸭启示丑小鸭后续从下列六个题目中任选个题目,写篇不少于字文章。也可以自拟题目去游泳,渴望走到广大世界里去。当他看到美丽天鹅,从寒冷地带飞向温暖国度,丑小鸭感到种说不出兴奋,再也忘不了这些美丽鸟儿,这些幸福鸟儿。当他看不见他们时候,感到非常空虚。春天来了......”

6、“.....便不顾生死飞向他们。文中哪些地方表现丑小鸭对美向往和不懈追求再读课文,合作探究•有人说,丑小鸭变成白天鹅是它是自己追求和努力结果有人说,他如果不被善良而又软弱鸭妈妈赶走,就是最初生活地方,也会变成白天鹅。你同意哪种看法呢丑小鸭之所以“丑“,是用鸭氏家族审美标准来评价之所以在猫绅士和鸡太太眼里是无能,也是用猫族及鸡族能力标准来衡量。所以人们永远也不可能承认它美丽。丑小鸭如果不离开老太婆家,去追求自己想要生活,从而在灌木林中认识白天鹅话,他永远也不能正确认识自己。丑小鸭留给我们什么样启示呢•能够勇敢地离开那个让他饱受欺凌出生之地,走向个未知世界。•能够舍弃所谓温暖舒适生活,去追求自己想要生活。•它对自己认识发现过程说明,没有对美好境界理想生活追求,不经历那么多磨练,就不会发现自己其实也可以成为生活个奇迹。只丑小鸭,尽管身处逆境,但他始终不屈不挠努力进取,不断追求,最终实现了美好理想......”

7、“.....经过以上感知,请你进步说说丑小鸭到底是如何变成白天鹅你赞成作者“只要你是只天鹅蛋,就算是生在养鸭场也没有什么关系。”说法吗请结合现实生活谈谈你理解。答案赞成。是金子,总会发光!答案二不赞成。命运无轨迹!天鹅蛋丑小鸭不幸与苦难渴望与信念不懈地追求白天鹅请同学们用最简洁方式图示课文内容。是金子,总是要发光!命运无轨迹!梅花香自苦寒来!有理想人,就是个大写人!不甘平庸,方能伟大!自悲,是我们成长道路上天敌!总结同学们,愿我们像丑小鸭样,起去寻找,起去思考,总有天,也会变成我们心中那只天鹅。我爱丑小鸭我是丑小鸭丑小鸭与我新编丑小鸭丑小鸭启示丑小鸭后续从下列六个题目中任选个题目,写篇不少于字文章。也可以自拟题目映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗易懂,情节曲折离奇,往往采用修辞手法......”

8、“.....利用势力或手段使不利于自己人失去地位或利益。讥笑。对才能名誉地位或境遇等比自己好人心怀怨恨。丑陋相貌或样子难看。这是怎样个故事呢然后用简洁四句话概述这个故事。丑小鸭生下来模样就跟别人不样,又大又丑。大家都欺侮他,他被迫离家去流浪。他几经风险,在冬天里几乎被冻死在湖边。春天来了,丑小鸭变成了只美丽天鹅。文章叙述线索是什么二丑小鸭遭到了哪些打击和歧视三课文中哪些地方表现丑小鸭对美向往和不懈追求四丑小鸭形象分析,丑小鸭留给我们什么样启示呢线索是以丑小鸭流浪足迹为线索沼泽地老太婆家野外水老农家花园里家灌木林在鸭群和鸡群中他处处挨啄,被排挤,被讪笑连妈妈和兄弟姊妹也不欢迎他。喂鸡鸭那个女佣人用脚踢他。他流浪到块沼泽地,讨好那些野鸭们,但野鸭不喜欢他。还差点被猎狗咬死。在黑夜里,他顶着狂风跑到个农舍。但因为他不能生蛋,发不出咪咪叫声和迸不出火花,又被母鸡和雄猫赶走......”

9、“.....差点被冻死丑小鸭遭到哪些歧视和打击他在农家生活安定下来,但他渴望到水里去游泳,渴望走到广大世界里去。当他看到美丽天鹅,从寒冷地带飞向温暖国度,丑小鸭感到种说不出兴奋,再也忘不了这些美丽鸟儿,这些幸福鸟儿。当他看不见他们时候,感到非常空虚。春天来了,当他又看到三只美丽白天鹅时,便不顾生死飞向他们。文中哪些地方表现丑小鸭对美向往和不懈追求再读课文,合作探究•有人说,丑小鸭变成白天鹅是它是自己追求和努力结果有人说,他如果不被善良而又软弱鸭妈妈赶走,就是最初生活地方,也会变成白天鹅。你同意哪种看法呢丑小鸭之所以“丑“,是用鸭氏家族审美标准来评价之所以在猫绅士和鸡太太眼里是无能,也是用猫族及鸡族能力标准来衡量。所以人们永远也不可能承认它美丽。丑小鸭如果不离开老太婆家,去追求自己想要生活,从而在灌木林中认识白天鹅话,他永远也不能正确认识自己......”

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