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TOP522015-2016学年度[北师大版]八年级语文(上)《静默草原》课件 (共43张PPT).ppt文档免费在线阅读 TOP522015-2016学年度[北师大版]八年级语文(上)《静默草原》课件 (共43张PPT).ppt文档免费在线阅读

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《TOP522015-2016学年度[北师大版]八年级语文(上)《静默草原》课件 (共43张PPT).ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....形容相差得远,很明显不样。微不足道微细,小足值得道谈起。微小得很,不值得提。指意义价值等小得不值得提。接壤隐退指为官者退职后隐居林下。消褪。摩挲抚摩抚弄摩挲铜人我摩挲着那本书,舍不得丢开它。摸索幸月色昏黄,门户可辨,摩挲数进,始抵后楼。譬如也作“比如”。连词。用于举例。杳然渺远貌。幽深幽寂。悠悠然。形容心情。形容看不到,听不见,无影无踪。感知课文用舒缓语气阅读课文。边读边思考草原特点是什么作者伫立草原,产生了那些感受,请用笔划出来,和同学交流下。作者没有直接地正面去写草原,而是写草原给人种心理效果......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....和观赏景物心理习惯相对照。直截了当地宣告,要想观看丰富多彩景观“草原没有。”蒙古牧人,眯着眼睛要看,不是有形景观,而是“苍茫”,而“苍茫”是无形,所以,作者说“草原不可看,只可感受”,引出下文。文章以“静默草原”为题说明草原美不可看,只可感受。它美不在可视可听之中,而在沉思,不是般思考海水,极单纯”这都表现了草原单,然而,这种单,“在阳光与起伏之中,又幻化出锡白翡翠般深碧或雾气中淡蓝。”“在连绵不断中显示壮阔。”这就是草原丰富。正如作者指出“草原在单中呈现,眯着眼睛要看,不是草原又特点。在单中呈现丰富“在单中呈现丰富。”也就是说,丰富是蕴涵在单之中。草原首先给人以单感......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....“无疑”也就是说,不用怀疑,草原首先给人感觉是大片大片绿。“草就是心去感受。因此蒙古看不到与看不尽草原是辽阔无边,所以看不到也看不尽,而草原变化多端,就使得我们无法抓住草原特点,所以“看不到”因为变化多端,我们可以看到草原各种各样特点,所以“看不尽”。这生命富有哲理性感悟。拓展延伸草原特点辽远而苍茫草原是辽阔无边,看不到边际。草原不可看,只可感受对草原,要用心去感受。“草原不可看,只可感受。”既是草原特点,也是我们了解草原所要态度用直观性牧人与城市人比较,引入作者感受“城里人大睁眼睛看草原”城市人是在草原,牧人,却是在草原,寻找享受主旨探究作者运用对比手法,婉转而含蓄表达了对草原喜爱......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....抒发了对了对比手法,找出文中运用对比手法地方,和同学探讨下他们作用。我探究都市景色和草原景色对比,表现了草原草原和大海对比大海草原辽远而苍茫观者在岸边,景色受到限制可以是草原中心,草原内涵更富有所讲“城里人大睁眼睛看草原”而牧人,却是在“享受”草原,如文中所讲“总是眯着眼睛”。也正是这样,才出现了城里人“困惑”,而牧人装满了草原“苍茫”。•对比手法赏析文章为了表现草原特点和自己感受,多处运用大海时,给我们感觉大多是胸襟。而草原个很明显特点就是,不管你站在哪儿,你都是中心。只要你已进入了草原。说明草原内涵更富有直观性。牧人与城市人比较,则要引入作者感受......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....如文中里装填着苍茫。草原,辽远而苍茫。城市人困惑。海观者在岸边,景色受到限制。草原可以是草原中心。文中共用了四种景色和草原进行对比都市名山园林大海。其中大海与草原是很相似,都很辽阔很苍茫。而说草原在单中呈现丰富。”写作特点这篇课文作者是以感悟为主,是在对草原种独特情感基础上,抒发了对生命富有哲理性感悟。作者情感需求在文中用了层层推进对比手法来抒发。如都市,名山园林紧随步移。牧人眼首先给人感觉是大片大片绿。“草就是海水,极单纯”这都表现了草原单,然而,这种单,“在阳光与起伏之中,又幻化出锡白翡翠般深碧或雾气中淡蓝。”“在连绵不断中显示壮阔。”这就是草原丰富。正如作者指出“样......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....草就是海水,极单纯,在连绵不断中显示壮阔。解析“在单中呈现丰富。”也就是说,丰富是蕴涵在单之中。草原首先给人以单感。“这颜色无疑是绿”,“无疑”也就是说,不用怀疑,草原现爱,全身心投入敬仰之爱,易让人想起“母亲”意象。而“烈马”却正好与“母牛”相反。火热爱,不顾切爱,甚至有点野蛮爱。草原可以给人感受到宽容温柔面,也可以体会残酷坚硬面丰富人性情重点语句和海大片大片绿。“草就是海水,极单纯”这都表现了草原单,然而,这种单,“在阳光与起伏之中,又幻化出锡白翡翠般深碧或雾气中淡蓝。”“在连绵不断中显示壮阔。”这就是草原丰富。正如作者指出“草原在单中呈,所以“看不尽”。这是草原又特点......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....”也就是说,丰富是蕴涵在单之中。草原首先给人以单感。“这颜色无疑是绿”,“无疑”也就是说,不用怀疑,草原首先给人感觉是解草原所要态度用心去感受。因此蒙古看不到与看不尽草原是辽阔无边,所以看不到也看不尽,而草原变化多端,就使得我们无法抓住草原特点,所以“看不到”因为变化多端,我们可以看到草原各种各样特点感基础上,抒发了对生命富有哲理性感悟。拓展延伸草原特点辽远而苍茫草原是辽阔无边,看不到边际。草原不可看,只可感受对草原,要用心去感受。“草原不可看,只可感受。”既是草原特点,也是我们了解感基础上,抒发了对生命富有哲理性感悟。拓展延伸草原特点辽远而苍茫草原是辽阔无边......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....草原不可看,只可感受对草原,要用心去感受。“草原不可看,只可感受。”既是草原特点,也是我们了解草原所要态度用心去感受。因此蒙古看不到与看不尽草原是辽阔无边,所以看不到也看不尽,而草原变化多端,就使得我们无法抓住草原特点,所以“看不到”因为变化多端,我们可以看到草原各种各样特点,所以“看不尽”。这是草原又特点。在单中呈现丰富“在单中呈现丰富。”也就是说,丰富是蕴涵在单之中。草原首先给人以单感。“这颜色无疑是绿”,“无疑”也就是说,不用怀疑,草原首先给人感觉是大片大片绿。“草就是海水,极单纯”这都表现了草原单,然而,这种单,“在阳光与起伏之中,又幻化出锡白翡翠般深碧或雾气中淡蓝......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....”这就是草原丰富。正如作者指出“草原在单中呈现爱,全身心投入敬仰之爱,易让人想起“母亲”意象。而“烈马”却正好与“母牛”相反。火热爱,不顾切爱,甚至有点野蛮爱。草原可以给人感受到宽容温柔面,也可以体会残酷坚硬面丰富人性情重点语句和海样,草原在单中呈现丰富。草就是海水,极单纯,在连绵不断中显示壮阔。解析“在单中呈现丰富。”也就是说,丰富是蕴涵在单之中。草原首先给人以单感。“这颜色无疑是绿”,“无疑”也就是说,不用怀疑,草原首先给人感觉是大片大片绿。“草就是海水,极单纯”这都表现了草原单,然而,这种单,“在阳光与起伏之中,又幻化出锡白翡翠般深碧或雾气中淡蓝。”“在连绵不断中显示壮阔......”

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