1、“.....，则长为在平面直角坐标系中，已知点坐标是则长为在中，，则长为等边三角形边长为，则该三角形面积为如图，已知根长竹竿在离地处断裂，竹竿顶部抵着地面，此时，顶部距底部有如图，每个小方格边长都为求图中四边形周长直角三角形两条边长分别是和，则第三边长是多少本课我们学习了哪些知识用了哪些方法你有哪些体会竿顶部抵着地面，此时，顶部距底部有如图，每个小方格边长都为求图中四边形周长直角三角形两条边长分别是和，则第三边长是多少本课我们学习了哪些知识用了哪些方法你有哪些体会问题求坐标系中，已知点坐标是则长为在中，，则长为等边三角形边长为，则该三角形面积为如图，已知根长竹竿在离地处断裂，竹上高在延长线上答案或直角三角形两边长分别是和，求第三条边长练习答案或哪两条边呢直角边还是斜边看来要分类讨论结果了在中，，则长为在平面直角顶点都在正方形网格格点上，每个小正方形边长都是，求面积和边上高答案面积是......”。

2、“.....高，求长高在边上高例在正方形网格中，每个小方格边长都是，位置如图所示，回答下列问题求周长画出边上高，并求面积画出边上高，并求出高答案如图，案答案第题图第题图例在正方形网格中，每个小方格边长都是，位置如图所示，回答下列问题求周长画出边上高，并求面积画出边上高，并求出高边上高边宽分别和门框宽高和对角线进行比较实际问题数学问题能否通过比大小比较线段大小木杆在离地面处折断，木杆顶端落在离木杆底端处木杆折断之前有多高个圆锥高，底面半径长是多少练习答,，若，则已知中，,，若，则探究小明家装修时需要块薄木板，已知小明家门框尺寸是宽，高，如图所示，那么长，宽薄木板能否顺利通过门框呢木板长形周长直角三角形两条边长分别是和，则第三边长是多少本课我们学习了哪些知识用了哪些方法你有哪些体会较短直角边长是已知中，，若则已知中，则长为等边三角形边长为，则该三角形面积为如图，已知根长竹竿在离地处断裂，竹竿顶部抵着地面，此时，顶部距底部有如图......”。

3、“.....，则长为在平面直角坐标系中，已知点坐标是则长为在中边上高答案面积是，高是练习教材习题第题例在中，高，求长高在边上高在延长线上答案或直角三角形两边长分别是和，求第三条边形周长直角三角形两条边长分别是和，则第三边长是多少本课我们学习了哪些知识用了哪些方法你有哪些体会如图，顶点都在正方形网格格点上，每个小正方形边长都是，求面积和，，则长为等边三角形边长为，则该三角形面积为如图，已知根长竹竿在离地处断裂，竹竿顶部抵着地面，此时，顶部距底部有如图，每个小方格边长都为求图中四边长练习答案或哪两条边呢直角边还是斜边看来要分类讨论结果了在中，，则长为在平面直角坐标系中，已知点坐标是则长为在中边上高答案面积是，高是练习教材习题第题例在中，高，求长高在边上高在延长线上答案或直角三角形两边长分别是和，求第三条边问题求周长画出边上高，并求面积画出边上高，并求出高答案如图，顶点都在正方形网格格点上，每个小正方形边长都是......”。

4、“.....并求面积画出边上高，并求出高答案如图，顶点都在正方形网格格点上，每个小正方形边长都是，求面积和边上高答案面积是，高是练习教材习题第题例在中，高，求长高在边上高在延长线上答案或直角三角形两边长分别是和，求第三条边长练习答案或哪两条边呢直角边还是斜边看来要分类讨论结果了在中，，则长为在平面直角坐标系中，已知点坐标是则长为在中，，则长为等边三角形边长为，则该三角形面积为如图，已知根长竹竿在离地处断裂，竹竿顶部抵着地面，此时，顶部距底部有如图，每个小方格边长都为求图中四边形周长直角三角形两条边长分别是和，则第三边长是多少本课我们学习了哪些知识用了哪些方法你有哪些体会如图，顶点都在正方形网格格点上，每个小正方形边长都是，求面积和边上高答案面积是，高是练习教材习题第题例在中，高，求长高在边上高在延长线上答案或直角三角形两边长分别是和，求第三条边长练习答案或哪两条边呢直角边还是斜边看来要分类讨论结果了在中，，则长为在平面直角坐标系中，已知点坐标是则长为在中，......”。

5、“.....则该三角形面积为如图，已知根长竹竿在离地处断裂，竹竿顶部抵着地面，此时，顶部距底部有如图，每个小方格边长都为求图中四边形周长直角三角形两条边长分别是和，则第三边长是多少本课我们学习了哪些知识用了哪些方法你有哪些体会较短直角边长是已知中，，若则已知中，,，若，则已知中，,，若，则探究小明家装修时需要块薄木板，已知小明家门框尺寸是宽，高，如图所示，那么长，宽薄木板能否顺利通过门框呢木板长宽分别和门框宽高和对角线进行比较实际问题数学问题能否通过比大小比较线段大小木杆在离地面处折断，木杆顶端落在离木杆底端处木杆折断之前有多高个圆锥高，底面半径长是多少练习答案答案第题图第题图例在正方形网格中，每个小方格边长都是，位置如图所示，回答下列问题求周长画出边上高，并求面积画出边上高，并求出高边上高边上高例在正方形网格中，每个小方格边长都是，位置如图所示，回答下列问题求周长画出边上高，并求面积画出边上高，并求出高答案如图，顶点都在正方形网格格点上，每个小正方形边长都是......”。

6、“.....高是练习教材习题第题例在中，高，求长高在边上高在延长线上答案或直角三角形两边长分别是和，求第三条边长练习答案或哪两条边呢直角边还是斜边看来要分类讨论结果了在中，，则长为在平面直角坐标系中，已知点坐标是则长为在中，，则长为等边三角形边长为，则该三角形面积为如图，已知根长竹竿在离地处断裂，竹竿顶部抵着地面，此时，顶部距底部有如图，每个小方格边长都为求图中四边形周长直角三角形两条边长分别是和，则第三边长是多少本课我们学习了哪些知识用了哪些方法你有哪些体会问题求周长画出边上高，并求面积画出边上高，并求出高答案如图，顶点都在正方形网格格点上，每个小正方形边长都是，求面积和边上高答案面积是，高是练习教材习题第题例在中，高，求长高在边上高在延长线上答案或直角三角形两边长分别是和，求第三条边长练习答案或哪两条边呢直角边还是斜边看来要分类讨论结果了在中，，则长为在平面直角坐标系中，已知点坐标是则长为在中，，则长为等边三角形边长为，则该三角形面积为如图......”。

7、“.....竹竿顶部抵着地面，此时，顶部距底部有如图，每个小方格边长都为求图中四边形第十七章勾股定理勾股定理第课时看图示信息，求直角三角形中第三边长，将结果标在图上如图，两个正方形面积分别是则直角三角形较短直角边长是如图，两个半圆面积分别是则直角三角形较短直角边长是已知中，，若则已知中，,，若，则已知中，,，若，则探究小明家装修时需要块薄木板，已知小明家门框尺寸是宽，高，如图所示，那么长，宽薄木板能否顺利通过门框呢木板长宽分别和门框宽高和对角线进行比较实际问题数学问题能否通过比大小比较线段大小木杆在离地面处折断，木杆顶端落在离木杆底端处木杆折断之前有多高个圆锥高，底面半径长是多少练习答案答案第题图第题图例在正方形网格中，每个小方格边长都是，位置如图所示，回答下列问题求周长画出边上高，并求面积画出边上高，并求出高边上高边上高例在正方形网格中，每个小方格边长都是，位置如图所示，回答下列问题求周长画出边上高，并求面积画出边上高，并求出高答案如图......”。

8、“.....每个小正方形边长都是，求面积和边上高答案面积是，高是练习教材习题第题例在中，高，求长高在边上高在延长线上答案或直角三角形两边长分别是和，求第三条边长练习答案或哪两条边呢直角边还是斜边看来要分类讨论结果了在中，，则长为在平面直角坐标系中，已知点坐标是则长为在中，，则长为等边三角形边长为，则该三角形面积为如图，已知根长竹竿在较短直角边长是已知中，，若则已知中，,，若，则已知中，,，若，则探究小明家装修时需要块薄木板，已知小明家门框尺寸是宽，高，如图所示，那么长，宽薄木板能否顺利通过门框呢木板长宽分别和门框宽高和对角线进行比较实际问题数学问题能否通过比大小比较线段大小木杆在离地面处折断，木杆顶端落在离木杆底端处木杆折断之前有多高个圆锥高，底面半径长是多少练习答案答案第题图第题图例在正方形网格中，每个小方格边长都是，位置如图所示，回答下列问题求周长画出边上高，并求面积画出边上高，并求出高边上高边上高例在正方形网格中，每个小方格边长都是，位置如图所示......”。

9、“.....并求面积画出边上高，并求出高答案如图，顶点都在正方形网格格点上，每个小正方形边长都是，求面积和边上高答案面积是，高是练习教材习题第题例在中，高，求长高在边上高在延长线上答案或直角三角形两边长分别是和，求第三条边长练习答案或哪两条边呢直角边还是斜边看来要分类讨论结果了在中，，则长为在平面直角坐标系中，已知点坐标是则长为在中，，则长为等边三角形边长为，则该三角形面积为如图，已知根长竹竿在离地处断裂，竹竿顶部抵着地面，此时，顶部距底部有如图，每个小方格边长都为求图中四边形周长直角三角形两条边长分别是和，则第三边长是多少本课我们学习了哪些知识用了哪些方法你有哪些体会边上高答案面积是，高是练习教材习题第题例在中，高，求长高在边上高在延长线上答案或直角三角形两边长分别是和，求第三条边，，则长为等边三角形边长为，则该三角形面积为如图，已知根长竹竿在离地处断裂，竹竿顶部抵着地面，此时，顶部距底部有如图，每个小方格边长都为求图中四边边上高答案面积是......”。