1、“.....它等于多少米请用科学记数法表示解我们知道纳米米由可知，纳米米所以纳米米而，所以这个纳米粒子直径为米学了就用用科学记数法表示分析把还原成原数时，只需把小数点向左移动位。用小数表示下列各数用科学记数法表示下列各数下列是用科学记数法表示数，写出原来数。随堂练习比较大小计算结果用科学记数法表示动脑筋用科学记数法表示用科学记数法填空秒是微秒倍，则微秒秒毫克千克微米米纳米微米平方厘米平方米毫升立方米随堂练习用用果个数有什么关系般地，次幂，在前面有个。仔细想想小数点后位数是几位前面有几个零与运算结果小数点后位数有什么关系你发现了什么探索例个纳米粒子直径是纳米，它等......”。

2、“.....其中是正整数，∣∣类似•算算议议指数与运算结概念科学记数法绝对值大于数记成形式，其中，是正整数。例如，可以写成用小数表示下列各数类似地，我们可以利用负整数次幂，用科学记数法表示些绝对值较小数数，练练例练习∙∙∙∙运算法则，为整,规定,例题计算练练∙,思考•法则,,为正整数米随堂练习用用,，为正整数∙微秒秒毫克千克微米米纳米微米平方厘米平方米毫升立方计算结果用科学记数法表示动脑筋用科学记数法表示用科学记数法填空秒是微秒倍......”。

3、“.....只需把小数点向左移动位。用小数表示下列各数用科学记数法表示下列各数下列是用科学记数法表示数，写出原来数。随堂练习比较大小请用科学记数法表示解我们知道纳米米由可知，纳米米所以纳米米而，所以这个纳米粒子直径为米学了就用用科学记数法表示分析把关系般地，次幂，在前面有个。仔细想想小数点后位数是几位前面有几个零与运算结果小数点后位数有什么关系你发现了什么探索例个纳米粒子直径是纳米，它等于多少米平方米毫升立方米随堂练习用用,用科学记数法填空秒是微秒倍，则微秒秒毫克千克微米米纳米微米平方厘米数。随堂练习比较大小计算结果用科学记数法表示动脑筋用科学记数法表示数法表示分析把还原成原数时，只需把小数点向左移动位......”。

4、“.....写出原来数数法表示分析把还原成原数时，只需把小数点向左移动位。用小数表示下列各数用科学记数法表示下列各数下列是用科学记数法表示数，写出原来数。随堂练习比较大小计算结果用科学记数法表示动脑筋用科学记数法表示用科学记数法填空秒是微秒倍，则微秒秒毫克千克微米米纳米微米平方厘米平方米毫升立方米随堂练习用用,关系般地，次幂，在前面有个。仔细想想小数点后位数是几位前面有几个零与运算结果小数点后位数有什么关系你发现了什么探索例个纳米粒子直径是纳米，它等于多少米请用科学记数法表示解我们知道纳米米由可知，纳米米所以纳米米而，所以这个纳米粒子直径为米学了就用用科学记数法表示分析把还原成原数时......”。

5、“.....用小数表示下列各数用科学记数法表示下列各数下列是用科学记数法表示数，写出原来数。随堂练习比较大小计算结果用科学记数法表示动脑筋用科学记数法表示用科学记数法填空秒是微秒倍，则微秒秒毫克千克微米米纳米微米平方厘米平方米毫升立方米随堂练习用用,，为正整数∙∙,思考•法则,,为正整数,规定,例题计算练练∙∙∙∙运算法则，为整数，练练例练习概念科学记数法绝对值大于数记成形式，其中，是正整数。例如，可以写成用小数表示下列各数类似地......”。

6、“.....用科学记数法表示些绝对值较小数，即将它们表示成形式，其中是正整数，∣∣类似•算算议议指数与运算结果个数有什么关系般地，次幂，在前面有个。仔细想想小数点后位数是几位前面有几个零与运算结果小数点后位数有什么关系你发现了什么探索例个纳米粒子直径是纳米，它等于多少米请用科学记数法表示解我们知道纳米米由可知，纳米米所以纳米米而，所以这个纳米粒子直径为米学了就用用科学记数法表示分析把还原成原数时，只需把小数点向左移动位。用小数表示下列各数用科学记数法表示下列各数下列是用科学记数法表示数，写出原来数。随堂练习比较大小计算结果用科学记数法表示动脑筋用科学记数法表示用科学记数法填空秒是微秒倍......”。

7、“.....关系般地，次幂，在前面有个。仔细想想小数点后位数是几位前面有几个零与运算结果小数点后位数有什么关系你发现了什么探索例个纳米粒子直径是纳米，它等于多少米请用科学记数法表示解我们知道纳米米由可知，纳米米所以纳米米而，所以这个纳米粒子直径为米学了就用用科学记数法表示分析把还原成原数时，只需把小数点向左移动位。用小数表示下列各数用科学记数法表示下列各数下列是用科学记数法表示数，写出原来数。随堂练习比较大小计算结果用科学记数法表示动脑筋用科学记数法表示用科学记数法填空秒是微秒倍，则微∙∙运算法则，为正整数∙∙,思考•法则,,为正整数,规定......”。

8、“.....为整数，练练例练习概念科学记数法绝对值大于数记成形式，其中，是正整数。例如，可以写成用小数表示下列各数类似地，我们可以利用负整数次幂，用科学记数法表示些绝对值较小数，即将它们表示成形式，其中是正整数，∣∣类似•算算议议指数与运算结果个数有什么关系般地，次幂，在前面有个。仔细想想小数点后位数是几位前面有几个零与运算结果小数点后位数有什么关系你发现了什么探索例个纳米粒子直径是纳米，它等于多少米请用科学记数法表示解我们知道纳米米由可知，纳米米所以纳米米而，所以这个纳米粒子直径为米学了就用用科学记数法表示分析把还原成原数时......”。

9、“.....用小数表示下列各数用科学记数法表示下列各数下列是用科学记数法表示数，写出原来数。随堂练习比较大小计算结果用科学记数法表示动脑筋用科学记数法表示用科学记数法填空秒是微秒倍，则微秒秒毫克千克微米米纳米微米平方厘米平方米毫升立方米随堂练习用用数。随堂练习比较大小计算结果用科学记数法表示动脑筋用科学记数法表示平方米毫升立方米随堂练习用用,请用科学记数法表示解我们知道纳米米由可知，纳米米所以纳米米而，所以这个纳米粒子直径为米学了就用用科学记数法表示分析把计算结果用科学记数法表示动脑筋用科学记数法表示用科学记数法填空秒是微秒倍，则米随堂练习用用,......”。