1、“.....怎样改正正整数练习计算抢答!计算解算解计算解尝试练习当都是正整数都是请你尝试用文字概括这个结论。我们可以直接利用它进行计算如如都是正整数运算形式运算方法同底乘法底不变指加法幂底数必须相同，相乘时指数才能相加计意义真不错，你猜想是正确！当都是正整数同底数幂相乘，想想当三个或三个以上同底数幂相乘时，是否也具有这性质呢怎样用公式表示底数，指数。不变相加同底数幂乘法性质......”。

2、“.....底数指数有什么关系猜想当都是正整数分组讨论，并尝试证明你猜想是否正确乘方意义乘方意义式子意义是什么思考与积底数相同这个式子中两个因式有何特点请同学们先根据自己理解，解答下列各题程•能运用性质来解答些变式练习•能运用性质来解决些实际问题表示意义是什么其中分别叫做什么底数幂指数思考个表示什么可以写成什么形式问题同底数幂相乘......”。

3、“.....相加链接同底数幂乘法年月日时分•教学目标•理解同底数幂乘法性质推导过计算解解公式中可代表个数字母式子等填空，则，则，则了不起！填空变式训练真棒！真不错！你真行！太棒了！思考题结我学到了什么知识方法“特殊般特殊”例子公式应用不变，相加链接公式中可代表个数字母式子等填空，则，则，则同底数幂相乘......”。

4、“.....则，则，则同底数幂相乘，底数指数为正整数小结我学到了什么知识方法“特殊般特殊”例子公式应用不变，相加链接了不起！填空变式训练真棒！真不错！你真行！太棒了！思考题计算解解公式中可代表个数字母式子等填空，则，则，则同底数幂相乘，底数指数为正整数小结我学到了什么知识方法“特殊般特殊”例子公式应用不变......”。

5、“.....解答下列各题个个个思考请同学们观察下面各题左右两边，底数指数有什么关系猜想当都是正整数分组讨论，并尝试证明你猜想是否正确。猜想当都是正整数个个个即当都是正整数乘方意义乘法结合律乘方意义真不错，你猜想是正确！当都是正整数同底数幂相乘，想想当三个或三个以上同底数幂相乘时，是否也具有这性质呢怎样用公式表示底数，指数......”。

6、“.....我们可以直接利用它进行计算如如都是正整数运算形式运算方法同底乘法底不变指加法幂底数必须相同，相乘时指数才能相加计算解计算解尝试练习当都是正整数都是正整数练习计算抢答!计算解练习二下面计算对不对如果不对，怎样改正了不起！填空变式训练真棒！真不错！你真行！太棒了！思考题计算解解公式中可代表个数字母式子等填空，则，则，则同底数幂相乘，底数指数为正整数小结我学到了什么知识方法“特殊般特殊”例子公式应用不变......”。

7、“.....则，则，则同底数幂相乘，底数指数为正整数小结我学到了什么知识方法“特殊般特殊”例子公式应用不变，相加链接同底数幂乘法年月日时分•教学目标•理解同底数幂乘法性质推导过程•能运用性质来解答些变式练习•能运用性质来解决些实际问题表示意义是什么其中分别叫做什么底数幂指数思考个表示什么可以写成什么形式问题乘方意义乘方意义式子意义是什么思考与积底数相同这个式子中两个因式有何特点请同学们先根据自己理解......”。

8、“.....底数指数有什么关系猜想当都是正整数分组讨论，并尝试证明你猜想是否正确。猜想当都是正整数个个个即当都是正整数乘方意义乘法结合律乘方意义真不错，你猜想是正确！当都是正整数同底数幂相乘，想想当三个或三个以上同底数幂相乘时，是否也具有这性质呢怎样用公式表示底数，指数。不变相加同底数幂乘法性质请你尝试用文字概括这个结论。我们可以直接利用它进行计算如如都是正整数运算形式运算方法同底乘法底不变指加法幂底数必须相同......”。

9、“.....怎样改正了不起！填空变式训练真棒！真不错！你真行！太棒了！思考题计算解解公式中可代表个数字母式子等填空，则，则，则同底数幂相乘，底数指数为正整数小结我学到了什么知识方法“特殊般特殊”例子公式应用不变，相加链接变式训练真棒！真不错！你真行！太棒了！思考题计算解解结我学到了什么知识方法“特殊般特殊”例子公式应用不变，相加链接计算解解公式中可代表个数字母式子等填空，则，则......”。