帮帮文库

返回

TOP38五年级语文上册《送灵澈上人》课件3 沪教版.ppt文档免费在线阅读 TOP38五年级语文上册《送灵澈上人》课件3 沪教版.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:29:03

《TOP38五年级语文上册《送灵澈上人》课件3 沪教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....点出寺在山林。“独归远”显出诗人伫立目送,依依不舍,别情甚深。此二句是写眼前所见所感,是实写。•全诗四句,静景与动景结合巧妙。诗三四句,写是静景,二句写是动景。动静互相衬托,互相映阵沉重晚钟飘渺在自然屏障中,随风驱散,给人恍若隔世感觉。我背着轻巧斗笠,任晚风斜阳柔柔抚摸我青丝。向远处眺望,连绵起伏青山外,遥遥远行人,那晚霞光填补了我伤感心。来越深,越来越远。“青山”即应首句“苍声中送别友人友人荷笠归山情景,表达了诗人对灵澈深挚情谊,也表现出灵澈归山清寂风度。送别多半黯然情伤,这首送别诗却有种闲淡意境。有谁能发挥想象描绘出当时情景•好似墨青色隐隐铺盖着曲径通幽竹林寺,阵句......”

2、“.....诗三四句,写是静景,二句写是动景。动静互相衬托,互相映辉。句句写景,也句句写情。钟声从远处传来,更显出郊野宁静肃穆,而此时,诗中人物离情别绪更强烈了。•全诗通过写黄昏钟戴着斗笠,沐浴着夕阳余晖,独自向青山深处走去,越来越深,越来越远。“青山”即应首句“苍苍竹林寺”,点出寺在山林。“独归远”显出诗人伫立目送,依依不舍,别情甚深。此二句是写眼前所见所感,是实写。•全诗四,告诉人们此刻当时已黄昏,那袅袅钟声仿佛是在催促灵澈归山。这两句是写诗人想象,是虚写。诗人出以想象之笔,创造了个清远幽渺境界。“荷笠带夕阳,青山独归远”二句写是灵澈在夕阳晚照中辞别诗人归去情景,灵澈背着。诗词大意•苍翠竹林寺......”

3、“.....•你背着斗笠还带着夕阳,独自归向远方青山。“苍苍竹林寺,杳杳钟声晚”写是诗人所想,幽深远山,苍苍山林中灵澈上人归宿去处竹林寺,远远传来寺院报时钟响。灵澈上人唐代著名僧人,本姓杨,字源澄,会稽现在浙江绍兴人,后为云门诗僧。上人,对僧敬称。苍苍深青色。竹林寺在现在江苏丹徒南。杳ǎ杳深远样子。荷笠背着斗笠。荷,。你对作者了解多少•刘长卿约字文房。唐代著名诗人,擅五律,工五言。但他大部分诗内容单薄,境界狭窄,缺少变化,有字句雷同之感。送灵澈上人唐刘长卿苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。荷笠带斜阳,青山独归远行人,那晚霞光填补了我伤感心。送灵澈上人•送灵澈上人是唐代诗人刘长卿作品。这是首感情深沉送别诗......”

4、“.....全诗借景抒情,构思精致,语言精炼,素朴秀美,意境闲淡,为唐代山水诗名篇谁能发挥想象描绘出当时情景•好似墨青色隐隐铺盖着曲径通幽竹林寺,阵阵沉重晚钟飘渺在自然屏障中,随风驱散,给人恍若隔世感觉。我背着轻巧斗笠,任晚风斜阳柔柔抚摸我青丝。向远处眺望,连绵起伏青山外,遥遥远出郊野宁静肃穆,而此时,诗中人物离情别绪更强烈了。•全诗通过写黄昏钟声中送别友人友人荷笠归山情景,表达了诗人对灵澈深挚情谊,也表现出灵澈归山清寂风度。送别多半黯然情伤,这首送别诗却有种闲淡意境。有立目送,依依不舍,别情甚深。此二句是写眼前所见所感,是实写。•全诗四句,静景与动景结合巧妙。诗三四句,写是静景,二句写是动景......”

5、“.....互相映辉。句句写景,也句句写情。钟声从远处传来,更显隔世感觉。我背着轻巧斗笠,任晚风斜阳柔柔抚摸我青丝。向远处眺望,连绵起伏青山外,遥遥远行人,那晚霞光填补了我伤感心。来越深,越来越远。“青山”即应首句“苍苍竹林寺”,点出寺在山林。“独归远”显出诗人伫澈深挚情谊,也表现出灵澈归山清寂风度。送别多半黯然情伤,这首送别诗却有种闲淡意境。有谁能发挥想象描绘出当时情景•好似墨青色隐隐铺盖着曲径通幽竹林寺,阵阵沉重晚钟飘渺在自然屏障中,随风驱散,给人恍若景,二句写是动景。动静互相衬托,互相映辉。句句写景,也句句写情。钟声从远处传来,更显出郊野宁静肃穆,而此时,诗中人物离情别绪更强烈了......”

6、“.....表达了诗人对灵来越深,越来越远。“青山”即应首句“苍苍竹林寺”,点出寺在山林。“独归远”显出诗人伫立目送,依依不舍,别情甚深。此二句是写眼前所见所感,是实写。•全诗四句,静景与动景结合巧妙。诗三四句,写是静景来越深,越来越远。“青山”即应首句“苍苍竹林寺”,点出寺在山林。“独归远”显出诗人伫立目送,依依不舍,别情甚深。此二句是写眼前所见所感,是实写。•全诗四句,静景与动景结合巧妙。诗三四句,写是静景,二句写是动景。动静互相衬托,互相映辉。句句写景,也句句写情。钟声从远处传来,更显出郊野宁静肃穆,而此时,诗中人物离情别绪更强烈了。•全诗通过写黄昏钟声中送别友人友人荷笠归山情景......”

7、“.....也表现出灵澈归山清寂风度。送别多半黯然情伤,这首送别诗却有种闲淡意境。有谁能发挥想象描绘出当时情景•好似墨青色隐隐铺盖着曲径通幽竹林寺,阵阵沉重晚钟飘渺在自然屏障中,随风驱散,给人恍若隔世感觉。我背着轻巧斗笠,任晚风斜阳柔柔抚摸我青丝。向远处眺望,连绵起伏青山外,遥遥远行人,那晚霞光填补了我伤感心。来越深,越来越远。“青山”即应首句“苍苍竹林寺”,点出寺在山林。“独归远”显出诗人伫立目送,依依不舍,别情甚深。此二句是写眼前所见所感,是实写。•全诗四句,静景与动景结合巧妙。诗三四句,写是静景,二句写是动景。动静互相衬托,互相映辉。句句写景,也句句写情。钟声从远处传来......”

8、“.....而此时,诗中人物离情别绪更强烈了。•全诗通过写黄昏钟声中送别友人友人荷笠归山情景,表达了诗人对灵澈深挚情谊,也表现出灵澈归山清寂风度。送别多半黯然情伤,这首送别诗却有种闲淡意境。有谁能发挥想象描绘出当时情景•好似墨青色隐隐铺盖着曲径通幽竹林寺,阵阵沉重晚钟飘渺在自然屏障中,随风驱散,给人恍若隔世感觉。我背着轻巧斗笠,任晚风斜阳柔柔抚摸我青丝。向远处眺望,连绵起伏青山外,遥遥远行人,那晚霞光填补了我伤感心。送灵澈上人•送灵澈上人是唐代诗人刘长卿作品。这是首感情深沉送别诗,也是幅构图美妙景物画。全诗借景抒情,构思精致,语言精炼,素朴秀美,意境闲淡,为唐代山水诗名篇。你对作者了解多少•刘长卿约字文房......”

9、“.....擅五律,工五言。但他大部分诗内容单薄,境界狭窄,缺少变化,有字句雷同之感。送灵澈上人唐刘长卿苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。荷笠带斜阳,青山独归远。灵澈上人唐代著名僧人,本姓杨,字源澄,会稽现在浙江绍兴人,后为云门诗僧。上人,对僧敬称。苍苍深青色。竹林寺在现在江苏丹徒南。杳ǎ杳深远样子。荷笠背着斗笠。荷,背着。诗词大意•苍翠竹林寺,近晚时传来深远钟声。•你背着斗笠还带着夕阳,独自归向远方青山。“苍苍竹林寺,杳杳钟声晚”写是诗人所想,幽深远山,苍苍山林中灵澈上人归宿去处竹林寺,远远传来寺院报时钟响,告诉人们此刻当时已黄昏,那袅袅钟声仿佛是在催促灵澈归山。这两句是写诗人想象,是虚写。诗人出以想象之笔......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
五年级语文上册《送灵澈上人》课件3 沪教版.ppt预览图(1)
1 页 / 共 12
五年级语文上册《送灵澈上人》课件3 沪教版.ppt预览图(2)
2 页 / 共 12
五年级语文上册《送灵澈上人》课件3 沪教版.ppt预览图(3)
3 页 / 共 12
五年级语文上册《送灵澈上人》课件3 沪教版.ppt预览图(4)
4 页 / 共 12
五年级语文上册《送灵澈上人》课件3 沪教版.ppt预览图(5)
5 页 / 共 12
五年级语文上册《送灵澈上人》课件3 沪教版.ppt预览图(6)
6 页 / 共 12
五年级语文上册《送灵澈上人》课件3 沪教版.ppt预览图(7)
7 页 / 共 12
五年级语文上册《送灵澈上人》课件3 沪教版.ppt预览图(8)
8 页 / 共 12
五年级语文上册《送灵澈上人》课件3 沪教版.ppt预览图(9)
9 页 / 共 12
五年级语文上册《送灵澈上人》课件3 沪教版.ppt预览图(10)
10 页 / 共 12
五年级语文上册《送灵澈上人》课件3 沪教版.ppt预览图(11)
11 页 / 共 12
五年级语文上册《送灵澈上人》课件3 沪教版.ppt预览图(12)
12 页 / 共 12
预览结束,喜欢就下载吧!
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为PPT文档,建议你点击PPT查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档