1、“.....我不理解，感到惊奇诧异。“惊异”，是什么意思惊奇，诧异请同学们给这段话加上小标题沉痛悼念•第二部分自然段有感情地朗读课文第二部分内容。囫囵吞枣把枣儿整个吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受张冠李戴姓张帽子戴到姓李头上，比喻弄错了对象或者弄错了事实•小组交流讨论•我是怎么看水浒传所以我在回答时候怎样回答•囫囵吞枣地看，所以在回答时候就张冠李戴。•那此时，伯父是批评我呢还是用其他方法•伯父摸了摸胡子，笑了笑，说“哈哈！还是我记性好。”“哈哈，还是我记性好。”重点理解伯父摸着胡子，笑了笑，说“哈哈！还是我记性好。”探讨伯父说这句话意思是什么集体交流，突破难点这句话表面看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默语言委婉语气批评“我”读书太马虎。这简短语言描写，透出鲁迅先生含蓄幽默风趣性格特点。听了这句话......”。

2、“.....又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。因为尽管伯父年纪大，读书依然很认真，他对我婉转批评反而让我感到更羞愧，更难特点。听了这句话，我是什么反映为什么会比挨打挨骂还难受我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。因为尽管伯父年纪大，读书依然很认真，他对我婉转批评反而让我感到更羞哈哈！还是我记性好。”探讨伯父说这句话意思是什么集体交流，突破难点这句话表面看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默语言委婉语气批评“我”读书太马虎。这简短语言描写，透出鲁迅先生含蓄幽默风趣性格•囫囵吞枣地看，所以在回答时候就张冠李戴。•那此时，伯父是批评我呢还是用其他方法•伯父摸了摸胡子，笑了笑，说“哈哈！还是我记性好。”“哈哈，还是我记性好。”重点理解伯父摸着胡子，笑了笑，说“二部分内容......”。

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