1、“.....因为人们感到早上比较清凉，而中午就非常热。另个小孩子认为太阳早近午远，因为人们看到早上太阳和车盖样大小，而中午太阳就尤如盘子碗口那般了。孔子听完，没能作出判断。两个小孩天真笑了，对孔子说”谁说你智慧丰富呢“课文翻译回首页深刻道理学无止境，即使最有学问人也有难解问题。善于从日常自然事物中发现问题，提出问题。学习孔子“知之为知之不知为不知”实事求是治学态度。得出道理回首页我以日始出时去人近孰为汝多知乎认为认为此不为远者小而近者大乎孰为汝多知乎是认为及日中如探汤广东人爱喝汤热水煮东西液汁我以日始出时去人近我去人民公园距离到能力训练回首页课文录音回首页自由读课文，将读不准字画出来。尽量读准句读，不读破句。自读提示儿曰“我以日始出时去人近，而日中时远也。”范例太阳是远是近，两小儿各有不同结论，其根据是什么是根据视觉判断，距离近则物体形状大，远则物体形状小。是根据感觉推论，靠近热源就感觉热，远离热源就感觉凉。研读课文孔子答不出来......”。

2、“.....孔子回答不出，你能说出正确答案吗太阳地球早晨地球中午孔子到东方去游学，有天，在路上看到两人个小孩子在激烈争论，便上前问明原因。其中个小孩认为太阳早远午近，因为人们感到早上比较清到正午时就像个盘子或碗口了，这不是远小而近大吗”远者小而近者大另小孩说“太阳刚出来时凉丝丝，到了正午就像把手伸进了热水里，这不是近就觉得热，远就觉得凉吗”远者凉而近者热两小儿争论是个辩论争胜负缘故认为距离正午到是清清凉凉伸手热水•此不为近者热而远者凉乎”•孔子不能决也。•两小儿笑曰“孰为汝多知乎！”判断谁认为你通“智”，智慧回首页我作裁判小孩说“太阳刚出来时像个大圆车篷，词类别音节差异，古汉语中大量单音节词在现代汉语中则表现为双音日初远，而日中时近也。•儿曰“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，•此不为远者小而近者大乎”•儿曰“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，多知乎古义今义“知”通“智”，意智慧智慧......”。

3、“.....会有不同结论，要注意客观科学地分析事情。回首页名词作状语类别名词作状语孔子东游古义今义在句中作状语，向东表示方位，东面文言用法文言通假字类别通假字，古今字不同但音义却相同或相近孰为汝知识无穷，学无止境，即使是博学多闻孔子也会有所不知。我们要不断学习。认识自然，探求客观事理，要敢于思考，大胆质疑。知之为知之，不知为不知，不要“强不知以为知”，要诚实谦虚。认识事物从不同角度孔子答不出来，他态度是怎样可取吗两小儿为什么会有不同看法因为两小儿认识事物角度不同，标准不同，结果也就会不致。他能实事求是，不怕露丑，我们应该向他学习。这个故事对你有什么启发宇宙无限，人近，而日中时远也。”范例太阳是远是近，两小儿各有不同结论，其根据是什么是根据视觉判断，距离近则物体形状大，远则物体形状小。是根据感觉推论，靠近热源就感觉热，远离热源就感觉凉......”。

4、“.....将读不准字画出来。尽量读准句读，不读破句。自读提示儿曰“我以日始出时去问题。善于从日常自然事物中发现问题，提出问题。学习孔子“知之为知之不知为不知”实事求是治学态度。得出道理回首页我以日始出时去人近孰为汝多知乎认为认为此不为远者小而近者大乎孰为汝多知乎是认为，因为人们看到早上太阳和车盖样大小，而中午太阳就尤如盘子碗口那般了。孔子听完，没能作出判断。两个小孩天真笑了，对孔子说”谁说你智慧丰富呢“课文翻译回首页深刻道理学无止境，即使最有学问人也有难解音阳地球早晨地球中午孔子到东方去游学，有天，在路上看到两人个小孩子在激烈争论，便上前问明原因。其中个小孩认为太阳早远午近，因为人们感到早上比较清凉，而中午就非常热。另个小孩子认为太阳早近午远类别词多义此不为远者小而近者大乎孰为汝多知乎为为是认为古今异义词类别古今异义及日中如探汤古义今义热水食物加水煮熟后液汁音节变化词类别音节差异，古汉语中大量单音节词在现代汉语中则表现为双作状语类别名词作状语孔子东游古义今义在句中作状语......”。

5、“.....东面文言用法文言通假字类别通假字，古今字不同但音义却相同或相近孰为汝多知乎古义今义“知”通“智”，意智慧智慧，聪明词多义词断学习。认识自然，探求客观事理，要敢于思考，大胆质疑。知之为知之，不知为不知，不要“强不知以为知”，要诚实谦虚。认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结论，要注意客观科学地分析事情。回首页名词因为两小儿认识事物角度不同，标准不同，结果也就会不致。他能实事求是，不怕露丑，我们应该向他学习。这个故事对你有什么启发宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻孔子也会有所不知。我们要不断因为两小儿认识事物角度不同，标准不同，结果也就会不致。他能实事求是，不怕露丑，我们应该向他学习。这个故事对你有什么启发宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻孔子也会有所不知。我们要不断学习。认识自然，探求客观事理，要敢于思考，大胆质疑。知之为知之，不知为不知，不要“强不知以为知”，要诚实谦虚。认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结论，要注意客观科学地分析事情......”。

6、“.....向东表示方位，东面文言用法文言通假字类别通假字，古今字不同但音义却相同或相近孰为汝多知乎古义今义“知”通“智”，意智慧智慧，聪明词多义词类别词多义此不为远者小而近者大乎孰为汝多知乎为为是认为古今异义词类别古今异义及日中如探汤古义今义热水食物加水煮熟后液汁音节变化词类别音节差异，古汉语中大量单音节词在现代汉语中则表现为双音阳地球早晨地球中午孔子到东方去游学，有天，在路上看到两人个小孩子在激烈争论，便上前问明原因。其中个小孩认为太阳早远午近，因为人们感到早上比较清凉，而中午就非常热。另个小孩子认为太阳早近午远，因为人们看到早上太阳和车盖样大小，而中午太阳就尤如盘子碗口那般了。孔子听完，没能作出判断。两个小孩天真笑了，对孔子说”谁说你智慧丰富呢“课文翻译回首页深刻道理学无止境，即使最有学问人也有难解问题。善于从日常自然事物中发现问题，提出问题。学习孔子“知之为知之不知为不知”实事求是治学态度......”。

7、“.....将读不准字画出来。尽量读准句读，不读破句。自读提示儿曰“我以日始出时去人近，而日中时远也。”范例太阳是远是近，两小儿各有不同结论，其根据是什么是根据视觉判断，距离近则物体形状大，远则物体形状小。是根据感觉推论，靠近热源就感觉热，远离热源就感觉凉。研读课文孔子答不出来，他态度是怎样可取吗两小儿为什么会有不同看法因为两小儿认识事物角度不同，标准不同，结果也就会不致。他能实事求是，不怕露丑，我们应该向他学习。这个故事对你有什么启发宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻孔子也会有所不知。我们要不断学习。认识自然，探求客观事理，要敢于思考，大胆质疑。知之为知之，不知为不知，不要“强不知以为知”，要诚实谦虚。认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结论，要注意客观科学地分析事情。回首页名词作状语类别名词作状语孔子东游古义今义在句中作状语，向东表示方位......”。

8、“.....古今字不同但音义却相同或相近孰为汝多知乎古义今义“知”通“智”，意智慧智慧，聪明词多义词类别词多义此不为远者小而近者大乎孰为汝多知乎为为是认为古今异义词类别古今异义及日中如探汤古义今义热水食物加水煮熟后液汁音节变化词类别音节差异，古汉语中大量单音节词在现代汉语中则表现为双音日初远，而日中时近也。•儿曰“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，•此不为远者小而近者大乎”•儿曰“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，辩论争胜负缘故认为距离正午到是清清凉凉伸手热水•此不为近者热而远者凉乎”•孔子不能决也。•两小儿笑曰“孰为汝多知乎！”判断谁认为你通“智”，智慧回首页我作裁判小孩说“太阳刚出来时像个大圆车篷，到正午时就像个盘子或碗口了，这不是远小而近大吗”远者小而近者大另小孩说“太阳刚出来时凉丝丝，到了正午就像把手伸进了热水里，这不是近就觉得热，远就觉得凉吗”远者凉而近者热两小儿争论是个古老而有趣问题，孔子回答不出，你能说出正确答案吗太阳地球早晨地球中午孔子到东方去游学，有天......”。

9、“.....便上前问明原因。其中个小孩认为太阳早远午近，因为人们感到早上比较清凉，而中午就非常热。另个小孩子认为太阳早近午远，因为人们看到早上太阳和车盖样大小，而中午太阳就尤如盘子碗口那般了。孔子听完，没能作出判断。两个小孩天真笑了，对孔子说”谁说你智慧丰富呢“课文翻译回首页深刻道理学无止境，即使最有学问人也有难解问题。善于从日常自然事物中发现问题，提出问题。学习孔子“知之为知之不知为不知”实事求是治学态度。得出道理回首页我以日始出时去人近孰为汝多知乎认为认为此不为远者小而近者大乎孰为汝多知乎是认为及日中如探汤广东人爱喝汤热水煮东西液汁我以日始出时去人近我去人民公园距离到能力训练回首页课文录音回首页自由读课文，将读不准字画出来。尽量读准句读，不读破句。自读提示儿曰“我以日始出时去人近，而日中时远也。”范例太阳是远是近，两小儿各有不同结论，其根据是什么是根据视觉判断，距离近则物体形状大，远则物体形状小。是根据感觉推论，靠近热源就感觉热，远离热源就感觉凉......”。