1、“.....说法错误，含选项均应舍去。年中央“号文件”提出,扎实开展好家风好家训活动,继续开展好媳妇好儿女好公婆等评选表彰活动,开展寻找最美乡村教师医生村官等活动,凝聚起向上崇善爱美强大正能量。这有利于推动文化体制改革，解放和发展文化生产力加强思想道德建设，提高公民思想道德修养树立社会主义荣辱观，推动社会主义核心价值体系建设提高公民科学文化修养，形成崇尚科学良好氛围解析本题考查开展好家风好家训活动意义，应选。文化体制改革与开展好家风好家训活动无关，故排除开展好家风好家训活动有利于提高公民思想道德修养，而不是科学文化修养，不符合题意。年中央“号文件”要求，要创新乡贤文化，弘扬善行义举，以乡情乡愁为纽带吸引和凝聚各方人士支持家乡建设，传承乡村文明。这样做旨在弘扬中华传统美德，提高社会文明程度开展精神文明建设，使道德模范学习常态化全面提高农民科技素质，大力弘扬时代新风增强农民思想政治觉悟，提高知识理论水平解析创新乡贤文化，弘扬善行义举......”。

2、“.....加强农村思想观生动体现。在我们社会主义社会里，是非善恶美丑界限绝对不能混淆,坚持什么反对什么，倡导什么抵制什么，都必须旗帜鲜明。只有明辨什么是光荣什么是可耻,才能在全社会扶正祛邪扬善惩恶，引领良好风尚以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。地位社会主义荣辱观囊括了爱国主义集体主义社会主义思想，以及社会主义基本道德规范和社会风尚本质要求，是中国传统美德和时代精神完美结合，是社会主义世界观人生观和价值国为耻以服务人民为荣以背离人民为耻以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻以团结互助为荣以损人利己为耻以诚实守信为荣,以见利忘义为耻以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。只有明辨什么是光荣什么是可耻，才能在全社会扶正祛邪扬善惩恶，引领形成和发展。社会主义荣辱观良好风尚全面理解社会主义荣辱观基本内容以热爱祖国为荣以危害祖强社会公德家庭美德教育，大力弘扬中华，弘扬时代新风。以德治国职业道德个人品德传统美德要树立主义荣辱观与公民道德基本规范高考指数全面提高公民道德素质......”。

3、“.....二如何全面提高公民道德素质要坚持依法治国和相结合，以诚信建设为重点，加腐朽思想侵蚀知行统，拒绝外来文化对中华文化影响解析社会主义核心价值观属文化范畴，说法错误。“拒绝外来文化对中华文化影响”，是文化封闭主义表现，说法错误。核心考点社会法治，倡导爱国敬业诚信友善，积极培育和践行社会主义核心价值观，有利于引领思潮，为全国人民团结奋斗奠定共同思想基础凝聚力量，为我国现代化建设提供强大物质保证强基固本，有力抵制各种错误和贡献力量，体现社会发展与人发展是相互促进，故正确志愿者做法体现了践行社会主义核心价值观要从我做起，正确，故选项。表述错误，在材料中没有体现。倡导富强民主文明和谐，倡导自由平等公正人思想道德水平提高思想道德修养能够促进科学文化修养解析本题考查社会发展与人发展关系和社会主义核心价值观知识。随着经济社会发展，志愿者队伍日益壮大，志愿者又为和谐社会构建伍日益壮大。志愿者们不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量......”。

4、“.....又有力抵制各种错误思想影响，不断增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力。因此，尊重文化多样性与建设社会主义核心价值体系是致，并不矛盾。高考山东卷，随着我国经济社会发展，志愿者队文，尊重文化多样性。任何社会任何国家都不会对文化发展方向采取放任态度。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态本质体现，建设社会主义文化强国，必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮凝聚共识,等方式，不断提高思想道德认识思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯,形成正确世界观人生观价值观，树立崇高理想过程。自省自律二科学文化修养与思想道德修养统关系良好科学想道德修养含义科学文化修养含义人们在科学知识文史知识艺术欣赏等方面过程。自我教育自我提高思想道德修养含义人们通过群众方式，培育文明道德风尚”，启示我们提高公民道德素质必须充分发挥人民群众积极性主动性和创造性，符合题意。干肢不符......”。

5、“.....有利于树立社会主义荣辱观，引领良好风尚，是其应有启示。“以贴近实际贴近生活贴近群平和开放包容社会心态解析开展道德模范和身边好人巡演巡讲开展志愿服务等系列实践活动，有利于树立社会主义荣辱观，引领良好风尚，是其应有启示。“以贴近实际贴近生活贴近群众方式，培育文明道德风尚”，启示我们提高公民道德素质必须充分发挥人民群众积极性主动性和创造性，符合题意。干肢不符。核心考点思想道德修养与科学文化修养高考指数科学文化修养与思想道德修养含义科学文化修养含义人们在科学知识文史知识艺术欣赏等方面过程。自我教育自我提高思想道德修养含义人们通过等方式，不断提高思想道德认识思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯,形成正确世界观人生观价值观，树立崇高理想过程。自省自律二科学文化修养与思想道德修养统关系良好科学文，尊重文化多样性......”。

6、“.....社会主义核心价值体系是社会主义意识形态本质体现，建设社会主义文化强国，必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮凝聚共识,既尊重差异包容多样，又有力抵制各种错误思想影响，不断增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力。因此，尊重文化多样性与建设社会主义核心价值体系是致，并不矛盾。高考山东卷，随着我国经济社会发展，志愿者队伍日益壮大。志愿者们不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量。上述内容说明社会发展与人发展是相互促进践行社会主义核心价值观要从我做起经济发展水平取决于人思想道德水平提高思想道德修养能够促进科学文化修养解析本题考查社会发展与人发展关系和社会主义核心价值观知识。随着经济社会发展，志愿者队伍日益壮大，志愿者又为和谐社会构建贡献力量，体现社会发展与人发展是相互促进，故正确志愿者做法体现了践行社会主义核心价值观要从我做起，正确，故选项。表述错误，在材料中没有体现。倡导富强民主文明和谐，倡导自由平等公正法治，倡导爱国敬业诚信友善......”。

7、“.....有利于引领思潮，为全国人民团结奋斗奠定共同思想基础凝聚力量，为我国现代化建设提供强大物质保证强基固本，有力抵制各种错误和腐朽思想侵蚀知行统，拒绝外来文化对中华文化影响解析社会主义核心价值观属文化范畴，说法错误。“拒绝外来文化对中华文化影响”，是文化封闭主义表现，说法错误。核心考点社会主义荣辱观与公民道德基本规范高考指数全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设基本任务。二如何全面提高公民道德素质要坚持依法治国和相结合，以诚信建设为重点，加强社会公德家庭美德教育，大力弘扬中华，弘扬时代新风。以德治国职业道德个人品德传统美德要树立。只有明辨什么是光荣什么是可耻，才能在全社会扶正祛邪扬善惩恶，引领形成和发展。社会主义荣辱观良好风尚全面理解社会主义荣辱观基本内容以热爱祖国为荣以危害祖国为耻以服务人民为荣以背离人民为耻以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻以团结互助为荣以损人利己为耻以诚实守信为荣,以见利忘义为耻以遵纪守法为荣......”。

8、“.....以骄奢淫逸为耻。地位社会主义荣辱观囊括了爱国主义集体主义社会主义思想，以及社会主义基本道德规范和社会风尚本质要求，是中国传统美德和时代精神完美结合，是社会主义世界观人生观和价值观生动体现。在我们社会主义社会里，是非善恶美丑界限绝对不能混淆,坚持什么反对什么，倡导什么抵制什么，都必须旗帜鲜明。只有明辨什么是光荣什么是可耻,才能在全社会扶正祛邪扬善惩恶，引领良好风尚形成和发展。二全面把握我国公民基本道德规范“爱国守法”是公民对国家最首要道德义务，体现了社会主义集体主义原则。公民应当热爱国家建设国家保卫国家，维护国家尊严，保守国家机密，敢于同切危害国家利益和安全行为作斗争。“明礼诚信”是公民如何待人道德规范。在我国，无论在何种场合，无论从事什么样活动，公民彼此都应该讲文明讲礼貌讲诚实讲信用。“团结友善”是公民与公民之间应当如何相处基本规范。每个公民，不论民族年龄职业，都是中华人民共和国这个大家庭中员。公民之间应该彼此团结，相互友爱，建立起种和睦亲爱关系......”。

9、“.....作为个公民，有劳动权利和劳动义务，应当懂得没有勤奋就不会有社会财富道理。公民还应该厉行节约，反对奢侈浪费和享乐主义生活方式。在现实生活中，公民应当自强不息，不断进取，保持种健康向上精神风貌，凡事尽量依靠自己而不依赖他人。“敬业奉献”是公民对待职业活动道德规范。每个公民都要从事定职业，职业是公民与社会联系重要方式和途径。对待职业或事业要严肃认真，丝不苟，精益求精，为国家为社会为他人作出有益贡献。易混提醒传统道德与传统美德传统道德传统美德。传统道德有精华，也有糟粕传统美德是传统道德中精华。全面提高公民道德素质，加强社会主义道德建设，要大力弘扬中华民族传统美德，对传统道德要取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。高考北京卷，数间民居湾流水挺拔青松和结伴人们„„以丰子恺漫画为底稿“中国梦”公益广告，亮相于全国大街小巷，向人们诠释着我国仁爱宽厚孝悌友善等传统美德，引起了人们内心共鸣......”。