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TOP49高考政治大一轮复习 第四单元 发展中国特色社会主义文化单元优化总结课件 新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读 TOP49高考政治大一轮复习 第四单元 发展中国特色社会主义文化单元优化总结课件 新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读

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《TOP49高考政治大一轮复习 第四单元 发展中国特色社会主义文化单元优化总结课件 新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....解析解答本题首先要明确题目知识限定和地“文化惠民工程”具体措施,然后运用题目限定知识具体分析各项措施意义即可。答案加大公共文化设施建设力度,发展公益性文化事业,保障了人民基本文化权益。努力为人民提供广阔文化舞台,让切文化创造源泉充分涌流,群众精神文化需求。近年来,四川省立足本省实际,借鉴国内外经验,坚持经济发展工作重心不动摇,以建设共有精神家园为目标,积极培育和践行社会主义核心价值观,努力建设文化强省开展“科学发展”“感恩奋进”专题提高学生科学文化知识没有意义则是错误。因为参加健康有益社区服务和社会实践,既提高了思想道德修阅读材料,回答问题。四川省文化资源丰富,文化底蕴深厚,但文化发展与经济社会发展还不平衡,还不能很好地满足人民。答案部分同学认为参加社区服务和社会实践,能够提高学生思想道德素质,是正确。因为参加社区服务和社会实践有利于树立社会主义荣辱观,形成正确世界观人生观价值观......”

2、“.....因此,参加社区服务和社会实践不仅有利于树立社会主义荣辱观,促进公民思想道德素质提高,而且有利于提高公民学习自觉性,促进公民科学文化修养提高义。运用文化生活有关知识,谈谈你对上述部分同学观点看法。解析本题考查思想道德修养与科学文化修养,考查学生调动和运用知识分析和说明问题能力。社区服务和社会实践是社会主义精神文明创建活动具体形式,社会大学“青泺”社会实践团队进入济南市三箭瑞福苑第社区居委会开展“儿童创意课堂”志愿服务活动。对此,有部分同学认为,积极参加社区服务和社会实践,对提高学生思想道德素质是必要,但对于提高科学文化知识没有意文化事业,保障了人民基本文化权益。努力为人民提供广阔文化舞台,让切文化创造源泉充分涌流,文化创造活力持续迸发。开展群众性文化活动和全民健身活动,发展人民大众喜闻乐见社会主义文化。年月日,山东明”知识,谈谈你对“文化惠民工程”认识。解析解答本题首先要明确题目知识限定和地“文化惠民工程”具体措施,然后运用题目限定知识具体分析各项措施意义即可......”

3、“.....发展公益性发展到余家,本土特色文化得到发扬光大。依托乡镇文化站乡村文化大院等场所,广泛开展农村秧歌大赛广场舞比赛等特色文化活动,跳舞健身读书看报成为农民生活重要部分。结合材料,运用“建设社会主义精神文文化站文化大院农家书屋等公共文化设施建设力度,初步形成覆盖全县文化信息资源共享网络。成立作家协会摄影协会京剧协会等群众性文艺社团组织余个,庄户剧团秧歌队唢呐团等较大规模“草根文艺”演出团体具体和根本措施角度思路三材料为源,教材为据,筛选原理。在实际中往往需要以上思路综合运用,而思路和三在经济政治生活中基本是个思路,因为经济和政治生活教材编写带有定主体性。近年来,地加大综合势等现状或存在问题现实依据意义或危害由近及远由小及大由直接到间接由微观到宏观思路二材料为源,教材为据,筛选原理。回答怎么办般有三个思路。思路主体角度思路二直接和间接修未必每题都全面回答,但有备方能无患。回答是什么需要谈现象材料中反映成就经验问题教训做法想法等说本质落实到教材或政策语言。回答为什么般有两个思路......”

4、“.....形成正确世界观人生观价值观。但认为参加社区服务和社会实践对提高学生科学文化知识没有意义则是错误。因为参加健康有益社区服务和社会实践,既提高了思想道德不仅有利于树立社会主义荣辱观,促进公民思想道德素质提高,而且有利于提高公民学习自觉性,促进公民科学文化修养提高。答案部分同学认为参加社区服务和社会实践,能够提高学生思想道德素质,是正确。因为参加化修养,考查学生调动和运用知识分析和说明问题能力。社区服务和社会实践是社会主义精神文明创建活动具体形式,社会主义精神文明建设根本任务是提高公民思想道德素质和科学文化素质,因此,参加社区服务和社会实践对此,有部分同学认为,积极参加社区服务和社会实践,对提高学生思想道德素质是必要,但对于提高科学文化知识没有意义。运用文化生活有关知识,谈谈你对上述部分同学观点看法。解析本题考查思想道德修养与科学文化对此,有部分同学认为,积极参加社区服务和社会实践,对提高学生思想道德素质是必要......”

5、“.....运用文化生活有关知识,谈谈你对上述部分同学观点看法。解析本题考查思想道德修养与科学文化修养,考查学生调动和运用知识分析和说明问题能力。社区服务和社会实践是社会主义精神文明创建活动具体形式,社会主义精神文明建设根本任务是提高公民思想道德素质和科学文化素质,因此,参加社区服务和社会实践不仅有利于树立社会主义荣辱观,促进公民思想道德素质提高,而且有利于提高公民学习自觉性,促进公民科学文化修养提高。答案部分同学认为参加社区服务和社会实践,能够提高学生思想道德素质,是正确。因为参加社区服务和社会实践有利于树立社会主义荣辱观,形成正确世界观人生观价值观。但认为参加社区服务和社会实践对提高学生科学文化知识没有意义则是错误。因为参加健康有益社区服务和社会实践,既提高了思想道德修未必每题都全面回答,但有备方能无患。回答是什么需要谈现象材料中反映成就经验问题教训做法想法等说本质落实到教材或政策语言。回答为什么般有两个思路......”

6、“.....教材为据,筛选原理。回答怎么办般有三个思路。思路主体角度思路二直接和间接具体和根本措施角度思路三材料为源,教材为据,筛选原理。在实际中往往需要以上思路综合运用,而思路和三在经济政治生活中基本是个思路,因为经济和政治生活教材编写带有定主体性。近年来,地加大综合文化站文化大院农家书屋等公共文化设施建设力度,初步形成覆盖全县文化信息资源共享网络。成立作家协会摄影协会京剧协会等群众性文艺社团组织余个,庄户剧团秧歌队唢呐团等较大规模“草根文艺”演出团体发展到余家,本土特色文化得到发扬光大。依托乡镇文化站乡村文化大院等场所,广泛开展农村秧歌大赛广场舞比赛等特色文化活动,跳舞健身读书看报成为农民生活重要部分。结合材料,运用“建设社会主义精神文明”知识,谈谈你对“文化惠民工程”认识。解析解答本题首先要明确题目知识限定和地“文化惠民工程”具体措施,然后运用题目限定知识具体分析各项措施意义即可。答案加大公共文化设施建设力度,发展公益性文化事业......”

7、“.....努力为人民提供广阔文化舞台,让切文化创造源泉充分涌流,文化创造活力持续迸发。开展群众性文化活动和全民健身活动,发展人民大众喜闻乐见社会主义文化。年月日,山东大学“青泺”社会实践团队进入济南市三箭瑞福苑第社区居委会开展“儿童创意课堂”志愿服务活动。对此,有部分同学认为,积极参加社区服务和社会实践,对提高学生思想道德素质是必要,但对于提高科学文化知识没有意义。运用文化生活有关知识,谈谈你对上述部分同学观点看法。解析本题考查思想道德修养与科学文化修养,考查学生调动和运用知识分析和说明问题能力。社区服务和社会实践是社会主义精神文明创建活动具体形式,社会主义精神文明建设根本任务是提高公民思想道德素质和科学文化素质,因此,参加社区服务和社会实践不仅有利于树立社会主义荣辱观,促进公民思想道德素质提高,而且有利于提高公民学习自觉性,促进公民科学文化修养提高。答案部分同学认为参加社区服务和社会实践,能够提高学生思想道德素质,是正确。因为参加社区服务和社会实践有利于树立社会主义荣辱观......”

8、“.....但认为参加社区服务和社会实践对提高学生科学文化知识没有意义则是错误。因为参加健康有益社区服务和社会实践,既提高了思想道德修阅读材料,回答问题。四川省文化资源丰富,文化底蕴深厚,但文化发展与经济社会发展还不平衡,还不能很好地满足人民群众精神文化需求。近年来,四川省立足本省实际,借鉴国内外经验,坚持经济发展工作重心不动摇,以建设共有精神家园为目标,积极培育和践行社会主义核心价值观,努力建设文化强省开展“科学发展”“感恩奋进”专题教育道德模范评选等活动,弘扬主旋律构建公共文化服务体系,已建成公共图书馆个,文化馆站室等十万余个,形成全国网点最多公共文化服务网络挖掘红色文化民族风情等资源,发展特色文化产业,文化产业连续多年保持以上增速搭建社区文化中心农村文化中心等文化舞台,让老百姓自我参与自我展示自我教育。依据材料,运用文化生活知识,说明四川省是如何建设共有精神家园。规范解题回答认识类试题,般要从是什么为什么怎么办角度入手,根据实际情况,未必每题都全面回答,但有备方能无患......”

9、“.....回答为什么般有两个思路。思路决定因素地位规律趋势等现状或存在问题现实依据意义或危害由近及远由小及大由直接到间接由微观到宏观思路二材料为源,教材为据,筛选原理。回答怎么办般有三个思路。思路主体角度思路二直接和间接具体和根本措施角度思路三材料为源,教材为据,筛选原理。在实际中往往需要以上思路综合运用,而思路和三在经济政治生活中基本是个思路,因为经济和政治生活教材编写带有定主体性。近年来,地加大综合文化站文化大院农家书屋等公共文化设施建设力度,初步形成覆盖全县文化信息资源共享网络。成立作家协会摄影协会京剧协会等群众性文艺社团组织余个,庄户剧团秧歌队唢呐团等较大规模“草根文艺”演出团体发展到余家,本土特色文化得到发扬光大。依托乡镇文化站乡村文化大院等场所,广泛开展农村秧歌大赛广场舞比赛等特色文化活动,跳舞健身读书看报成为农民生活重要部分。结合材料,运用“建设社会主义精神文明”知识,谈谈你对“文化惠民工程”认识......”

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