1、“.....小黄牛小黄牛想忽然，飞来了只蝇子，叮在小黄牛背上，惹得小黄牛又痛又痒。！。于是，小松鼠把毛茸茸大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感到很温暖。展开想象，根据材料续编故事。大早，小黄牛和妈妈在田里耕地。于是，小黄牛小黄牛想。忽然，飞来了只蝇子，叮在小黄牛背上，惹得小黄牛又痛又痒于是，小松鼠把毛茸茸大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感到很温暖。展开想象，根据材料续编故事。大早......”。

2、“.....躺在屋子里准备睡了。“乖乖，盖上你被子！”松鼠妈妈说。小松鼠问把，可以它张开，就像顶，可以它盖在身上，就像条，可以。说话练习学习第二小节写法，说说课文中小松鼠怎么明白“把尾巴当被子”经过。冬天来了，大雪纷飞。小松鼠和妈妈藏足了过解整个词语意思。联系课文，想想它在文中意思。例紧追不舍舍舍弃。放弃放掉紧追不舍紧紧追赶，不肯放掉。文中指黄鼠狼紧紧追赶小松鼠，不肯放掉。读课文，完成填空......”。

3、“.....就像开找遍全身最后收拢干干净净āǒ小松鼠有条尾巴，它尾巴可以可以还可以。小松鼠尾巴真啊！毛茸茸当扫帚当降落伞当被子顶用查字典理解词语意思确定词语中要查字。查出字义后，理松鼠有条毛茸茸大尾巴。毛茸茸大可它不知道尾巴有什么用。小松鼠找遍全身，最后，发现只要把尾巴收拢，就是最好扫帚。它用尾巴把屋子打扫得干干净净。小松鼠把尾巴，可以当。收拢扫帚毛茸茸摊于是，小黄牛小黄牛想！小只蝇子，叮在小黄牛背上......”。

4、“.....小松鼠把毛茸茸大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感到很温暖。展开想象，根据材料续编故事。大早，小黄牛和妈妈在田里耕地。忽然，飞来了于是，小黄牛小黄牛想！只蝇子，叮在小黄牛背上，惹得小黄牛又痛又痒于是，小松鼠把毛茸茸大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感到很温暖。展开想象，根据材料续编故事。大早，小黄牛和妈妈在田里耕地。忽然，飞来了。于是，小松鼠把毛茸茸大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着......”。

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7、“.....读课文，完成填空。小松鼠尾巴真顶用呀！它收拢，就像把，可以它张开，就像顶，可以它盖在身上，就像条，可以。说话练习学习第二小节写法，说说课文中小松鼠怎么明白“把尾巴当被子”经过。冬天来了，大雪纷飞。小松鼠和妈妈藏足了过冬食物，躺在屋子里准备睡了。“乖乖，盖上你被子！”松鼠妈妈说。小松鼠问。于是，小松鼠把毛茸茸大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感到很温暖。展开想象，根据材料续编故事。大早......”。

8、“.....忽然，飞来了只蝇子，叮在小黄牛背上，惹得小黄牛又痛又痒。于是，小黄牛小黄牛想！。于是，小松鼠把毛茸茸大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感到很温暖。展开想象，根据材料续编故事。大早，小黄牛和妈妈在田里耕地。忽然，飞来了只蝇子，叮在小黄牛背上，惹得小黄牛又痛又痒。于是，小黄牛小黄牛想！小松鼠有条毛茸茸大尾巴。毛茸茸大可它不知道尾巴有什么用。小松鼠找遍全身，最后，发现只要把尾巴收拢，就是最好扫帚......”。

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