1、“.....产品使用寿命可达年，其加工过程如下下料除锈打磨处理两次除锈底漆喷涂两次面漆喷涂包装出厂现场安装。产品使用维护钢丝检修养护及更换钢丝绳拉耳焊接部位每月检查次每次训练后检查所有钢丝绳绳端是否有抽丝现象根据国家标准钢丝使用标准，当钢丝绳磨损股数超过总数时，要及时更换。钢丝绳至少要每半年抹次黄油。设备防腐处理先对钢结构表面进行打磨清理后，喷涂防腐底漆即可。高空架防腐部位及处理时限参照如下立杆横梁应每半年做次防腐处理，锈蚀深度超过钢管壁厚时，应予更换。所有器械边角及焊缝每年春秋各做次防腐处理。所有器械每两年做次防腐处理，。攀岩设备维护攀岩至少每半年紧固次所有岩点及攀岩板。岩板后联接螺栓至少每半年要紧固次。产品油漆补刷针对不同材质使用不同面漆，在后期维护上只需针对它不仅丰富了体育课内容，拓展了体育课时间和空间，增强了体育课实用性趣味性......”。

2、“.....戏中享受快乐，在快乐中得到感悟，在感悟中得到知识。第五章高校素质拓展基地应用策略与建议将拓展训练引入体育课堂。将拓展训练引入高校体育课是对传统体育课改革和创新，对我国普通高校体育改革有着深远影响。是为导致些预期结果而设计。目是使学员在愉快参与中学到书本上学不到知识，感悟道理。同时，拓展训练又具有很好趣味性，它能在短时间内吸引住学生，激发学生参与热情，让学生积极主动地参与到活动中来，使学生在游积相对与高空项目更小。学校操场可作为充足训练场地，也便于与体育课堂结合起来。况且，拓展训练器材整体费用不高，为学校建立拓展训练基地提供了可能。三项目设计更具有知识性和趣味性拓展训练看似游戏活动，其实项目所需场地比较简单，方式灵活多变，有利于在校园开展。学校拓展训练架采用规模较小高空架即可......”。

3、“.....项目操作面积则不过为平米。场地项目器材占地面积也为几十米左右，操作面时消除不安全隐患，杜绝不安全行为，控制不安全因素，定能使项目顺利开展，并消除学生思想顾虑。因此，在校园中开展拓展训练安全可以得到充分保证。二所需场地面积不大，器材费用不高拓展训练业器材，通过国际登山联合会标准或欧洲标准认证。绳索和头盔则全部通过认证，确保了参训学生安全。因此，将拓展训练引入课堂时，只要提前周密安排有关安全问题，组织合理，操作得当，及障拓展训练把安全保障作为培训第项重要责任，并时刻保持警觉，以专业手段保证每个细节绝对安全可靠。在培训期间，安全保障是首要工作，所有户外活动均经过精心设计与实验。各项户外活动安全保护装备均使用流专在这种特定场景通过团队协作共同完成任务。这对于学生走入社会以后在与人交往方面沟通协调方面具有极为积极作用，能有助于增强大学生社会适应能力......”。

4、“.....懂得在帮助别人同时也就是在帮助自己。六有助于增强大学生社会适应能力拓展训练许多项目与现实社会和当今企业许多情景联系起来，模拟特定场景，比如在高压下完成任务团体协作翻越米高毕业墙等，使学生间相互关爱和信任，对培养学生优良品格具有重要意义。拓展训练能让团队中每个队员在共同目标下起体验成功与失败，享受快乐同时体会心酸，这种特有氛围使得每个学生都愿意敞开自己心扉，建立起彼此间相互信任理任等优良品格当代学生大部分是独生子女，从小家长娇惯和纵容使很多孩子或多或少养成了些任性孤立自私甚至没有爱心等不良习惯。通过参加拓展训练能让学生在参与中体会到团队协作魅力。同伴境中你会发现，你思维是那么具有创造性想象力是那么丰富动手能力是那么强。拓展训练给了人们个激发自己创造性思维空间，个培养自己动手实践能力场所。五有助于培养学生团队协作精神，以及相互关爱相互信罐头鞋模拟电网等项目......”。

5、“.....活动中没有人教你怎么做，书本上也没有遇到过这样只是，要完成这些任务只能靠你们自己，发挥你想象力，挖掘你创造力和和实践动手能力。在这种特定环助于培养学生创造性思维和实践动手能力当今社会，创新是知识经济灵魂，创造力是衡量科技人才质量重要标准。而培养学生创造力和创新精神又是素质教育中重点。激发想象潜能，培养学生创造力是拓展训练重中之重。例如。比如断桥这个项目就是旨在培训学员心理抗干扰能力。如果学员有颗平常心，把高空项目干扰因素排除在脑海之外，就会轻而易举地完成这个项目。因此，拓展训练注重对心理素质训练是对传统教育个重要补充。四有养人健康心理素质方面显示出特有价值。训练时，在些特定环境和气氛中，学生要不断克服自己心理恐惧提高情绪，调节自我控制能力保持平和心态挑战自己战胜自己，从而塑造冷静果断坚忍不拔良好意志品质。养人健康心理素质方面显示出特有价值。训练时，在些特定环境和气氛中......”。

6、“.....调节自我控制能力保持平和心态挑战自己战胜自己，从而塑造冷静果断坚忍不拔良好意志品质。比如断桥这个项目就是旨在培训学员心理抗干扰能力。如果学员有颗平常心，把高空项目干扰因素排除在脑海之外，就会轻而易举地完成这个项目。因此，拓展训练注重对心理素质训练是对传统教育个重要补充。四有助于培养学生创造性思维和实践动手能力当今社会，创新是知识经济灵魂，创造力是衡量科技人才质量重要标准。而培养学生创造力和创新精神又是素质教育中重点。激发想象潜能，培养学生创造力是拓展训练重中之重。例如罐头鞋模拟电网等项目，都是为培养学生创造性思维而设计。活动中没有人教你怎么做，书本上也没有遇到过这样只是，要完成这些任务只能靠你们自己，发挥你想象力，挖掘你创造力和和实践动手能力。在这种特定环境中你会发现，你思维是那么具有创造性想象力是那么丰富动手能力是那么强......”。

7、“.....个培养自己动手实践能力场所。五有助于培养学生团队协作精神，以及相互关爱相互信任等优良品格当代学生大部分是独生子女，从小家长娇惯和纵容使很多孩子或多或少养成了些任性孤立自私甚至没有爱心等不良习惯。通过参加拓展训练能让学生在参与中体会到团队协作魅力。同伴间相互关爱和信任，对培养学生优良品格具有重要意义。拓展训练能让团队中每个队员在共同目标下起体验成功与失败，享受快乐同时体会心酸，这种特有氛围使得每个学生都愿意敞开自己心扉，建立起彼此间相互信任理解关爱，懂得在帮助别人同时也就是在帮助自己。六有助于增强大学生社会适应能力拓展训练许多项目与现实社会和当今企业许多情景联系起来，模拟特定场景，比如在高压下完成任务团体协作翻越米高毕业墙等，使学生在这种特定场景通过团队协作共同完成任务。这对于学生走入社会以后在与人交往方面沟通协调方面具有极为积极作用，能有助于增强大学生社会适应能力......”。

8、“.....并时刻保持警觉，以专业手段保证每个细节绝对安全可靠。在培训期间，安全保障是首要工作，所有户外活动均经过精心设计与实验。各项户外活动安全保护装备均使用流专业器材，通过国际登山联合会标准或欧洲标准认证。绳索和头盔则全部通过认证，确保了参训学生安全。因此，将拓展训练引入课堂时，只要提前周密安排有关安全问题，组织合理，操作得当，及时消除不安全隐患，杜绝不安全行为，控制不安全因素，定能使项目顺利开展，并消除学生思想顾虑。因此，在校园中开展拓展训练安全可以得到充分保证。二所需场地面积不大，器材费用不高拓展训练项目所需场地比较简单，方式灵活多变，有利于在校园开展。学校拓展训练架采用规模较小高空架即可。个三面体或四面体器材占地面积仅为平米，项目操作面积则不过为平米。场地项目器材占地面积也为几十米左右......”。

9、“.....学校操场可作为充足训练场地，也便于与体育课堂结合起来。况且，拓展训练器材整体费用不高，为学校建立拓展训练基地提供了可能。三项目设计更具有知识性和趣味性拓展训练看似游戏活动，其实是为导致些预期结果而设计。目是使学员在愉快参与中学到书本上学不到知识，感悟道理。同时，拓展训练又具有很好趣味性，它能在短时间内吸引住学生，激发学生参与热情，让学生积极主动地参与到活动中来，使学生在游戏中享受快乐，在快乐中得到感悟，在感悟中得到知识。第五章高校素质拓展基地应用策略与建议将拓展训练引入体育课堂。将拓展训练引入高校体育课是对传统体育课改革和创新，对我国普通高校体育改革有着深远影响。它不仅丰富了体育课内容，拓展了体育课时间和空间，增强了体育课实用性趣味性，拓宽了体育课功能而且对大学生增强体能培养健康心理塑造顽强意志培养合作意识和团队精神增强社会适应能力都具有重要意义......”。