1、“.....若能填充场地便道尽量应用。对于诸如废钢筋废铁废旧设备等建设过程中废物，应该收集，回收处理，减少金属资源流失。对其他诸如废橡胶制品废塑料制品废玻璃废木材等，应分类收集整理，能回收尽量回收，不能回收送垃圾场统处理。总之，能用尽量充分利用，不能用要避免造成再次污染。针对施工现场工人生活所引起污染改进措施施工现场工人通常会用废弃木料来生火做饭，这样做不仅安全隐患而且会给周边区域带来烟尘污染。因而，施工现场应该杜绝类似做法，可用液化气。另外，工地厕所应该注意卫生，防止污水横流现象发生二运行期间环境保护垃圾处理问题在项目区域内，根据环境地形情况，疏密相间合理设置美观醒目封闭式垃圾收集器，有专人负责收集分类清扫域内垃圾，重金属玻璃塑料纸张等可回收垃圾进行回收，其余垃圾用全密闭式垃圾运输车送至指定清洁楼或垃圾压缩中转站。污水处理措施地块区域内管网设计应采用雨污分流导向科技发展模式......”。

2、“.....切实保障科技三项经费占当年财政支出以上且逐年增长，构建完善技术创新体系和管理机制，加快科技进步，为我县实现现代化提供科技支撑。立足于解决行业式，全面提高学生实践能力和创新精神。加强教育科研，健全符合素质教育要求评价机制和监督机制，不断提高学生素质，促进学生全面发展。加快科技进步以增强企业自主创新能力为出发点，建立政府与企业合理分工市场生活化和科学化中小学德育机制，营造有利于学生健康成长学校家庭社会三结合教育环境，重视学生良好道德行为习惯培养，促进学生正确世界观人生观价值观形成。扎实抓好课堂教学改革，切实转变教育教学方改革，健全干部教师队伍竞争激励机制，充分激发干部教师办学潜能。实施名师工程，提高干部教师政治素质和专业化水平，努力建设支复合型研究型创新型教师队伍。全面推进素质教育。着力构建人本化创建市级示范高中初中小学幼儿园和特教校各所......”。

3、“.....迅速扩大全县优质教育资源。切实加强师资建设。创新师资培训机制，促进各类教育教师学历达标和专业发展。进步推进中小学人事制度高技能型人才。不断优化教育资源。充分整合中小学教育资源，促进全县教育持续发展。充分发挥校校通和远程教育等现代信息技术和资源，实现现代信息技术与学校教育教学充分整合。大力实施优质示范校创建工程，续教育，积极发展老年教育，形成与社会教育相结合教育体系。努力创办高等院校。为适应地方经济建设和社会发展，积极创造条件，采取多种形式，争取外地高校来县试办所高等院校，为我县经济发展培养急需实用型三农服务方向，加强职业教育学校重点专业和实训基地建设，拓展职业教育培训范围，增强职业培训实用性，完成城镇下岗职工再就业培训和农村劳动力转移培训任务，不断提高职成教育对经济建设贡献率。大力发展继生升入高中阶段教育升学率达到以上。大力发展职业教育与教育......”。

4、“.....整合职教成教资源，逐步扩大职教办学规模，年，职高在校生达到高中学生总数以上。坚持为突破高中教育发展瓶颈制约，不断完善办学条件，优化资源，快速提高普及程度加快科技教育城建设步伐，大足二中职教中心如期迁入科技教育城全面提高教育质量，逐步满足人们对优质高中教育需求。年，初中毕业制度，实施农村义务教育两免补政策，让农村学生享有平等义务教育，全面提升九年义务教育水平。年，小学入学率和年巩固率达到，初中入学率和年巩固率达到以上，残疾儿童入学率达到以上。加快发展高中教育。村义务教育管理体制，落实中小学教师工资和义务教育经费保障机制，建立中小学校舍维修改造长效机制，全面推进学校标准化建设和教育信息化建设。促进义务教育均衡发展，加快实施农村寄宿制学校建设，完善贫困学生资助智力和人才保障。积极发展学前教育。周岁幼儿入园率达以上，学前年儿童受教育率达以上。加强街镇乡中心幼儿园建设......”。

5、“.....巩固提高义务教育。完善农前教育到基础教育职业教育教育大足教育新体系，形成教育资源优化硬件设施完善师资队伍精良办学特色鲜明新局面。大力推进学习型社会建设，整体提升教育现代化水平，为全县经济建设和社会发展提供强有力发展机制，提高人发展水平，培养造就大量人才，促进人口资源向人力资源转变，为经济社会发展提供技术智力人才支撑。优先发展教育认真落实教育优先发展战略，全面推进大足教育健康协调发展，切实构建起从学发展空间，因此，兴建科技教育城已成为大足县教育发展中刻不容缓件大事。三大足县十五期间教育发展规划强调技教育和促进人才发展，树立人力资源是第资源观念，坚持教育优先发展，完善技术创新体系和人才使命，发展高中教育，发展高质量高中教育，让大足在经济发展中有强大人才基础作保证，已成为亟待解决问题。而兴建大足县科技教育城将为大足县高中教育发展提供个良好平台......”。

6、“.....发展高中教育，发展高质量高中教育，让大足在经济发展中有强大人才基础作保证，已成为亟待解决问题。而兴建大足县科技教育城将为大足县高中教育发展提供个良好平台，进入科技教育城学校也将因此有个良好发展空间，因此，兴建科技教育城已成为大足县教育发展中刻不容缓件大事。三大足县十五期间教育发展规划强调技教育和促进人才发展，树立人力资源是第资源观念，坚持教育优先发展，完善技术创新体系和人才发展机制，提高人发展水平，培养造就大量人才，促进人口资源向人力资源转变，为经济社会发展提供技术智力人才支撑。优先发展教育认真落实教育优先发展战略，全面推进大足教育健康协调发展，切实构建起从学前教育到基础教育职业教育教育大足教育新体系，形成教育资源优化硬件设施完善师资队伍精良办学特色鲜明新局面。大力推进学习型社会建设，整体提升教育现代化水平......”。

7、“.....积极发展学前教育。周岁幼儿入园率达以上，学前年儿童受教育率达以上。加强街镇乡中心幼儿园建设，形成以政府办园为骨干和示范社会力量办园为主体办园格局。巩固提高义务教育。完善农村义务教育管理体制，落实中小学教师工资和义务教育经费保障机制，建立中小学校舍维修改造长效机制，全面推进学校标准化建设和教育信息化建设。促进义务教育均衡发展，加快实施农村寄宿制学校建设，完善贫困学生资助制度，实施农村义务教育两免补政策，让农村学生享有平等义务教育，全面提升九年义务教育水平。年，小学入学率和年巩固率达到，初中入学率和年巩固率达到以上，残疾儿童入学率达到以上。加快发展高中教育。突破高中教育发展瓶颈制约，不断完善办学条件，优化资源，快速提高普及程度加快科技教育城建设步伐，大足二中职教中心如期迁入科技教育城全面提高教育质量，逐步满足人们对优质高中教育需求。年......”。

8、“.....大力发展职业教育与教育。认真办好县职教中心和县街镇乡两级教育学校，整合职教成教资源，逐步扩大职教办学规模，年，职高在校生达到高中学生总数以上。坚持为三农服务方向，加强职业教育学校重点专业和实训基地建设，拓展职业教育培训范围，增强职业培训实用性，完成城镇下岗职工再就业培训和农村劳动力转移培训任务，不断提高职成教育对经济建设贡献率。大力发展继续教育，积极发展老年教育，形成与社会教育相结合教育体系。努力创办高等院校。为适应地方经济建设和社会发展，积极创造条件，采取多种形式，争取外地高校来县试办所高等院校，为我县经济发展培养急需实用型高技能型人才。不断优化教育资源。充分整合中小学教育资源，促进全县教育持续发展。充分发挥校校通和远程教育等现代信息技术和资源，实现现代信息技术与学校教育教学充分整合。大力实施优质示范校创建工程，创建市级示范高中初中小学幼儿园和特教校各所，市级重点普高所职高所......”。

9、“.....切实加强师资建设。创新师资培训机制，促进各类教育教师学历达标和专业发展。进步推进中小学人事制度改革，健全干部教师队伍竞争激励机制，充分激发干部教师办学潜能。实施名师工程，提高干部教师政治素质和专业化水平，努力建设支复合型研究型创新型教师队伍。全面推进素质教育。着力构建人本化生活化和科学化中小学德育机制，营造有利于学生健康成长学校家庭社会三结合教育环境，重视学生良好道德行为习惯培养，促进学生正确世界观人生观价值观形成。扎实抓好课堂教学改革，切实转变教育教学方式，全面提高学生实践能力和创新精神。加强教育科研，健全符合素质教育要求评价机制和监督机制，不断提高学生素质，促进学生全面发展。加快科技进步以增强企业自主创新能力为出发点，建立政府与企业合理分工市场导向科技发展模式，逐步提高科技投入在财政总支出中比重，切实保障科技三项经费占当年财政支出以上且逐年增长......”。