1、“.....即当试验中涉及个因素或更多因素时,采用“树形图”个试验第步第二步第三步在拼图游戏中，从图四张纸片中，任取两张纸片，能拼成“小房子”图概率开始甲乙丙石石剪布石剪布石剪布石剪布石剪布石剪布石剪布石剪布剪布石剪布石剪布剪布当次试验要涉及两个因素,且可能出现结果数目较多时,通常采用列表法个因素所包含可能情况另个因素所包含可能情况两个因素呢他们决定用“石头剪刀布”游戏来决定,游戏时三人每次做“石头”“剪刀”“布”三种手势中种,规定“石头”胜“剪刀”,“剪刀”胜“布”,“布”胜“石头”问次比赛能淘汰人概率是多少石剪布石游戏个小球取出个小球上全是辅音字母概率是多少取出个小球上,恰好有个,个和个元音字母概率分别是多少取球试验甲乙丙推进新课甲乙丙三人打乒乓球由哪两人先打张数字和是至少有张数字是甲口袋中装有个相同小球,它们分别写有字母和乙口袋中装有个相同小球,它们分别写有字母和丙口袋中装有个相同小球,它们分别写有字母和......”。

2、“.....用列举法列出应有种，容易遗漏重复，计算不准确，为了避免这种情况，我们采用列表法,面朝上而枚硬币反面朝上至少有两枚硬币正面朝上正反正反正反正反正反正反正反抛掷硬币试验第枚进入新课例桌面上分别放有六张从，红桃和黑桃，同时从它们中分别各取出张，计算下列事件概率匀骰子，计算下列事件概率点数为点数为点数小于或等于出现结果是有限个,并且各种结果出现可能性务必相同复习导入例同时抛掷三枚硬币,求下列事件概率三枚硬币全部正面朝上两枚硬币正出来，所以才能坚硬和什么也不怕。我们代也是这样在斗争中和可怕考验中锻炼出来，学习了不在生活面前屈服。奥斯特洛夫斯基列举所有机会均等结果用列举法求事件发生概率条件是什么抛枚质地均些事件发生概率当试验包含两步时,列表法比较方便,当然,此时也可以用树形图法,当试验在三步或三步以上时,用树形图法方便课堂小结从教材习题中选取，完成练习册本课时习题课后作业钢是在烈火和急剧冷却里锻炼所有可能结果有种......”。

3、“.....它们出现可能性相等其中恰有个数字相同结果有个恰有两个数字相同用树形图法求概率时应注意什么情况利用树形图可以清晰地表示出个事件发生所有可能出现结果从而较方便地求出些事件发生概率当试验包含两步时,列表法比较方便,当然,此时也可以用树形图法,当试验在三步或三步以上时,用树形图法方便课堂小结从教材习题中选取，完成练习册本课时习题课后作业钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来，所以才能坚硬和什么也不怕。我们代也是这样在斗争中和可怕考验中锻炼出来，学习了不在生活面前屈服。奥斯特洛夫斯基列举所有机会均等结果用列举法求事件发生概率条件是什么抛枚质地均匀骰子，计算下列事件概率点数为点数为点数小于或等于出现结果是有限个,并且各种结果出现可能性务必相同复习导入例同时抛掷三枚硬币......”。

4、“.....红桃和黑桃，同时从它们中分别各取出张，计算下列事件概率两张数字相同两张数字和是至少有张数字是分析六张红桃六张黑桃，用列举法列出应有种，容易遗漏重复，计算不准确，为了避免这种情况，我们采用列表法,求两张数字相同两张数字和是至少有张数字是甲口袋中装有个相同小球,它们分别写有字母和乙口袋中装有个相同小球,它们分别写有字母和丙口袋中装有个相同小球,它们分别写有字母和,从个口袋中各随机地取出个小球取出个小球上全是辅音字母概率是多少取出个小球上,恰好有个,个和个元音字母概率分别是多少取球试验甲乙丙推进新课甲乙丙三人打乒乓球由哪两人先打呢他们决定用“石头剪刀布”游戏来决定,游戏时三人每次做“石头”“剪刀”“布”三种手势中种,规定“石头”胜“剪刀”,“剪刀”胜“布”......”。

5、“.....且可能出现结果数目较多时,通常采用列表法个因素所包含可能情况另个因素所包含可能情况两个因素所组合所有可能情况,即当试验中涉及个因素或更多因素时,采用“树形图”个试验第步第二步第三步在拼图游戏中，从图四张纸片中，任取两张纸片，能拼成“小房子”图概率等于出现可能情况解图图随堂练习如图是配紫色游戏中两个转盘，你能用列表方法求出配成紫色概率是多少盘盘如图是配紫色游戏中两个转盘，你能用列表方法求出配成紫色概率是多少盘盘用右图所示转盘进行“配紫色”游戏，游戏者获胜概率是多少小红思考过程如下随机转动两个转盘，所有可能出现结果如下开始灰蓝灰，蓝绿灰，绿黄灰，黄白蓝白，蓝绿白，绿黄白，黄红蓝红，蓝绿红，绿黄红，黄你认为她想法对吗，为什么总共有种结果，每种结果出现可能性相同，而能够配成紫色结果只有种红，蓝，故游戏者获胜概率为∕。用树状图或列表法求概率时，各种结果出现可能性务必相同。什么时候使用“列表法”方便什么时候使用“树形图法”方便当试验包含两步时......”。

6、“.....当然,此时也可以用树形图法当试验在三步或三步以上时,用树形图法方便用数字,组成三位数,求其中恰有个相同数字概率组数开始百位个位十位解由树形图可以看出,所有可能结果有种,它们出现可能性相等其中恰有个数字相同结果有个恰有两个数字相同用树形图法求概率时应注意什么情况利用树形图可以清晰地表示出个事件发生所有可能出现结果从而较方便地求出些事件发生概率当试验包含两步时,列表法比较方便,当然,此时也可以用树形图法,当试验在三步或三步以上时,用树形图法方便课堂小结从教材习题中选取，完成练习册本课时习题课后作业钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来，所以才能坚硬和什么也不怕。我们代也是这样在斗争中和可怕考验中锻炼出来，学习了不在生活面前屈服。奥斯特洛夫斯基列举所有机会均等结果用列举法求事件发生概率条件是什么抛枚质地均匀骰子，计算下列事件概率点数为点数为点数小于或等于出现结果是有限个,并且各种结果出现可能性务必相同复习导入例同时抛掷三枚硬币......”。

7、“.....红桃和黑桃，同时从它们中分别各取出张，计算下列事件概率两张数字相同两张数字和是至少有张数字是分析六张红桃六张黑桃，用列举法列出应有种，容易遗漏重复，计算不准确，为了避免这种情况，我们采用列表法,求两张数字相同两张数字和是至少有张数字是甲口袋中装有个相同小球,它们分别写有字母和乙口袋中装有个相同小球,它们分别写有字母和丙口袋中装有个相同小球,它们分别写有字母和,从个口袋中各随机地取出个小球取出个小球上全是辅音字母概率是多少取出个小球上,恰好有个,个和个元音字母概率分别是多少取球试验甲乙丙推进新课甲乙丙三人打乒乓球由哪两人先打呢他们决定用“石头剪刀布”游戏来决定,游戏时三人每次做“石头”“剪刀”“布”三种手势中种,规定“石头”胜“剪刀”,“剪刀”胜“布”......”。

8、“.....且可能出现结果数目较多时,通常采用列表法个因素所包含可能情况另个因素所包含可能情况两个因素所组合所有可能情况,即当试验中涉及个因素或更多因素时,采用“树形图”个试验第步第二步第三步在拼图游戏中，从图四张纸片中，任取两张纸片，能拼成“小房子”图概率等于出现可能情况解图图随堂练习如图是配紫色游戏中两个转盘，你能用列表方法求出配成紫色概率是多少盘盘如图是配紫色游戏中两个转盘，你能用列表方法求出配成紫色概率是多少盘盘用右图所示转盘进行“配紫色”游戏，游戏者获胜概率是多少小红思考过程如下随机转动两个转盘，所有可能出现结果如下开始灰蓝灰，蓝绿灰，绿黄灰，黄白蓝白，蓝绿白，绿黄白，黄红蓝红，蓝绿红，绿黄红，黄你认为她想法对吗，为什么总共有种结果，每种结果出现可能性相同，而能够配成紫色结果只有种红，蓝，故游戏者获胜概率为∕。用树状图或列表法求概率时，各种结果出现可能性务必相同......”。

9、“.....列表法比较方便,当然,此时也可以用树形图法当试验在三步或三步以上时,用树形图法方便用数字,组成三位数,求其中恰有个相同数字概率组数开始百位个位十位解由树形图可以看出,所有可能结果有种,它们出现可能性相等其中恰有个数字相同结果有个恰有两个数字相同用树形图法求概率时应注意什么情况利用树形图可以清晰地表示出个事件发生所有可能出现结果从而较方便地求出些事件发生概率当试验包含两步时,列表法比较方便,当然,此时也可以用树形图法,当试验在三步或三步以上时,用树形图法方便课堂小结从教材习题中选取，完成练习册本课时习题课后作业钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来，所以才能坚硬和什么也不怕。我们代也是这样在斗争中和可怕考验中锻炼出来，学习了不在生活面前屈服。奥斯特洛夫斯基所有可能结果有种,它们出现可能性相等其中恰有个数字相同结果有个恰有两个数字相同用树形图法求概率时应注意什么情况利用树形图可以清晰地表示出个事件发生所有可能出现结果从而较方便地求出些事件发生概率当试验包含两步时......”。