1、“.....常构造相似三角形求解。•测量方法为了估算河宽度,我们可以在河对岸选定个目标作为点,再在河这边选点和,使⊥,然后,再选点,使⊥,用视线确定和交点此时如果测得长，根据相似三角形对应边比求出河宽知识要点测距方法测量不能到达两点间距离,常构造相似三角形求解。相似三角形应用主要有两个方面测高测量不能到达两点间距离,常构造相似三角形求解。不能直接使用皮尺或刻度尺量不能直接测量两点间距离测量不能到达顶部物体高度，通常用“在同时刻物高与影长成比例”原理解决。测距课堂小结解相似三角形实际问题般步骤审题。构建图形。利用相似解决问题。实例运用利用标杆测量物体高度如图利用“标杆和视角”构建三角形，其数学模型为比例式为相似三角形应用主要图形从教材习题中选取，完成练习册本课时习题课后作业学习专看文学书，也是不好。先前文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。鲁迅视线确定和交点此时如果测得米,米于得米物体影长不等于地上部分加上墙上部分甲拓展已知教学楼高为米，在距教学楼米北面有建筑物乙......”。

2、“.....其影长为米，当他测量教学楼旁棵大树影长时，因大树靠近教学楼，有部分影子在墙上经测量，地面部分影长为米，墙上影长为米，那么这棵大树高多少米解作⊥，∶∶，物高物高影长影长知识要点测高方法测量不能到达顶部物体高度，通常用“在同时刻物高与影长成正比例”原理解决。变式同学想利用树影测量树金字塔高度答该金字塔高度为米米解太阳光是平行光线，又例古代位数学家想出了种测量金字塔高度方法如图所示，为了测量金字塔高度，先竖根已知长度木棒，比较棒子影长与金字塔影长，即可近似算出金字塔高度如果，求所学知识来测出塔高吗米木杆皮尺现在小穆罕穆德测得金字塔阴影长为米，他还同时测得小木棒影长是米，在父亲帮助下，他还测得了金字塔底边长度大约是米。你能不能帮助小穆罕穆德求出这座金字塔高度条米高木杆,把皮尺,你能利用所学知识来测出塔高吗米木杆皮尺┐┐给你,把皮尺,面平面镜你能利用所学知识来测出塔高吗皮尺平面镜推进新课┐┐给你条米高木杆,把皮尺你能利用原高米，但由于经过几千年风吹雨打,顶端被风化吹蚀所以高度有所降低......”。

3、“.....他想考考年仅岁小穆罕穆德给你下，不同物体物高与影长成比例胡夫金字塔是埃及现存规模最大金字塔，被喻为“世界古代七大奇观之”。塔个斜面正对东南西北四个方向，塔基呈正方形，每边长约多米。据考证，为建成大金字塔，共动用了万人花了年时间往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。鲁迅第章相似三角形应用情景导入在阳光下，在同时刻，物体高度与物体影长存在种关系物体高度越高，物体影长就越长在平行光线照射如图利用“标杆和视角”构建三角形，其数学模型为比例式为相似三角形应用主要图形从教材习题中选取，完成练习册本课时习题课后作业学习专看文学书，也是不好。先前文学青年，离测量不能到达顶部物体高度，通常用“在同时刻物高与影长成比例”原理解决。测距课堂小结解相似三角形实际问题般步骤审题。构建图形。利用相似解决问题。实例运用利用标杆测量物体高度知识要点测距方法测量不能到达两点间距离,常构造相似三角形求解。相似三角形应用主要有两个方面测高测量不能到达两点间距离,常构造相似三角形求解......”。

4、“.....我们可以在河对岸选定个目标作为点,再在河这边选点和,使⊥,然后,再选点,使⊥,用视线确定和交点此时如果测得长，根据相似三角形对应边比求出河宽，就可以求两岸间大致距离了。此时如果测得米，米，米，求两岸间大致距离测量河宽度•测量原理测量不能直接到达两点间距离，常构造相似三角形求解。•测量方法为了估算河宽米答两岸间大致距离为米。方法二我们还可以在河对岸选定目标点，再在河边选点和，使⊥，然后，再选点，作，与视线相交于点。此时，测得视线确定和交点此时如果测得米,米,米,求两岸间大致距离解视线确定和交点此时如果测得米,米,米,求两岸间大致距离解米答两岸间大致距离为米。方法二我们还可以在河对岸选定目标点，再在河边选点和，使⊥，然后，再选点，作，与视线相交于点。此时，测得，就可以求两岸间大致距离了。此时如果测得米，米，米，求两岸间大致距离测量河宽度•测量原理测量不能直接到达两点间距离，常构造相似三角形求解。•测量方法为了估算河宽度,我们可以在河对岸选定个目标作为点,再在河这边选点和,使⊥,然后,再选点,使⊥,用视线确定和交点此时如果测得长......”。

5、“.....常构造相似三角形求解。相似三角形应用主要有两个方面测高测量不能到达两点间距离,常构造相似三角形求解。不能直接使用皮尺或刻度尺量不能直接测量两点间距离测量不能到达顶部物体高度，通常用“在同时刻物高与影长成比例”原理解决。测距课堂小结解相似三角形实际问题般步骤审题。构建图形。利用相似解决问题。实例运用利用标杆测量物体高度如图利用“标杆和视角”构建三角形，其数学模型为比例式为相似三角形应用主要图形从教材习题中选取，完成练习册本课时习题课后作业学习专看文学书，也是不好。先前文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。鲁迅第章相似三角形应用情景导入在阳光下，在同时刻，物体高度与物体影长存在种关系物体高度越高，物体影长就越长在平行光线照射下，不同物体物高与影长成比例胡夫金字塔是埃及现存规模最大金字塔，被喻为“世界古代七大奇观之”。塔个斜面正对东南西北四个方向，塔基呈正方形，每边长约多米。据考证，为建成大金字塔，共动用了万人花了年时间原高米，但由于经过几千年风吹雨打......”。

6、“.....埃及著名考古专家穆罕穆德决定重新测量胡夫金字塔高度在个烈日高照上午他和儿子小穆罕穆德来到了金字塔脚下,他想考考年仅岁小穆罕穆德给你条米高木杆,把皮尺,你能利用所学知识来测出塔高吗米木杆皮尺┐┐给你,把皮尺,面平面镜你能利用所学知识来测出塔高吗皮尺平面镜推进新课┐┐给你条米高木杆,把皮尺你能利用所学知识来测出塔高吗米木杆皮尺现在小穆罕穆德测得金字塔阴影长为米，他还同时测得小木棒影长是米，在父亲帮助下，他还测得了金字塔底边长度大约是米。你能不能帮助小穆罕穆德求出这座金字塔高度例古代位数学家想出了种测量金字塔高度方法如图所示，为了测量金字塔高度，先竖根已知长度木棒，比较棒子影长与金字塔影长，即可近似算出金字塔高度如果，求金字塔高度答该金字塔高度为米米解太阳光是平行光线，又，∶∶，物高物高影长影长知识要点测高方法测量不能到达顶部物体高度，通常用“在同时刻物高与影长成正比例”原理解决。变式同学想利用树影测量树高他在时刻测得小树高为米时，其影长为米，当他测量教学楼旁棵大树影长时，因大树靠近教学楼，有部分影子在墙上经测量，地面部分影长为米......”。

7、“.....那么这棵大树高多少米解作⊥于得米物体影长不等于地上部分加上墙上部分甲拓展已知教学楼高为米，在距教学楼米北面有建筑物乙，此时教学楼会影响乙采光吗乙┐┐还可以有其他方法测量吗题多解平面镜例如图为了估算河宽度,我们可以在河对岸选定个目标作为点,再在河这边选点和,使⊥,然后,再选点,使⊥,用视线确定和交点此时如果测得米,米,米,求两岸间大致距离方法如图为了估算河宽度,我们可以在河对岸选定个目标作为点,再在河这边选点和,使⊥,然后,再选点,使⊥,用视线确定和交点此时如果测得米,米,米,求两岸间大致距离解米答两岸间大致距离为米。方法二我们还可以在河对岸选定目标点，再在河边选点和，使⊥，然后，再选点，作，与视线相交于点。此时，测得，就可以求两岸间大致距离了。此时如果测得米，米，米，求两岸间大致距离测量河宽度•测量原理测量不能直接到达两点间距离，常构造相似三角形求解。•测量方法为了估算河宽度,我们可以在河对岸选定个目标作为点,再在河这边选点和,使⊥,然后,再选点,使⊥,用视线确定和交点此时如果测得长，根据相似三角形对应边比求出河宽知识要点测距方法测量不能到达两点间距离......”。

8、“.....相似三角形应用主要有两个方面测高测量不能到达两点间距离,常构造相似三角形求解。不能直接使用皮尺或刻度尺量不能直接测量两点间距离测量不能到达顶部物体高度，通常用“在同时刻物高与影长成比例”原理解决。测距课堂小结解相似三角形实际问题般步骤审题。构建图形。利用相似解决问题。实例运用利用标杆测量物体高度如图利用“标杆和视角”构建三角形，其数学模型为比例式为相似三角形应用主要图形从教材习题中选取，完成练习册本课时习题课后作业学习专看文学书，也是不好。先前文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。鲁迅第章相似三角形应用情景导入在阳光下，在同时刻，物体高度与物体影长存在种关系物体高度越高，物体影长就越长在平行光线照射下，不同物体物高与影长成比例胡夫金字塔是埃及现存规模最大金字塔，被喻为“世界古代七大奇观之”。塔个斜面正对东南西北四个方向，塔基呈正方形，每边长约多米。据考证，为建成大金字塔，共动用了万人花了年时间原高米，但由于经过几千年风吹雨打,顶端被风化吹蚀所以高度有所降低......”。

9、“.....他想考考年仅岁小穆罕穆德给你条米高木杆,把皮尺,你能利用所学知识来测出塔高吗米木杆皮尺┐┐给你,把皮尺,面平面镜你能利用所学知识来测出塔高吗皮尺平面镜推进新课┐┐给你条米高木杆,把皮尺你能利用所学知识来测出塔高吗米木杆皮尺现在小穆罕穆德测得金字塔阴影长为米，他还同时测得小木棒影长是米，在父亲帮助下，他还测得了金字塔底边长度大约是米。你能不能帮助小穆罕穆德求出这座金字塔高度例古代位数学家想出了种测量金字塔高度方法如图所示，为了测量金字塔高度，先竖根已知长度木棒，比较棒子影长与金字塔影长，即可近似算出金字塔高度如果，求金字塔高度答该金字塔高度为米米解太阳光是平行光线，又，∶∶，物高物高影长影长知识要点测高方法测量不能到达顶部物体高度，通常用“在同时刻物高与影长成正比例”原理解决。变式同学想利用树影测量树高他在时刻测得小树高为米时，其影长为米，当他测量教学楼旁棵大树影长时，因大树靠近教学楼，有部分影子在墙上经测量，地面部分影长为米，墙上影长为米......”。