1、“.....对周围环境不产生热力学方面影响,如吸热放热做功等。明确热力学过程方向性实例。高温物体低温物体功热气体体积气体体积不同气体和混合气体热量能自发传给热量不能自发传给能自发地完全转化为不能自发地完全转化为能自发膨胀到不能自发收缩到能自发混合成不能自发分离成考点气体实验定律与热力学第定律综合解题技巧题组通关方案典题山东高考如图所示,粗细均匀导热良好装有适量水银形管竖直放置,右端与大气相通,左端封闭气柱长可视为理想气体,两管中水银面等高。现将右端与低压舱未画出接通,稳定后右管水银面高出左管水银面。环境温度不变,大气压强求稳定后低压舱内压强用作单位。此过程中左管内气体对外界选填“做正功”“做负功”或“不做功”,气体将选填“吸热”或“放热”。典题解析设形管横截面积为使之完全变成功......”。

2、“.....违背热力学第二定律题组通关方案典题多选大纲版全国卷根据热力学定律,下列说法中正确是电冰箱工作过程表明述形式两定律关系在热力学中,两者既相互,又互为补充,共同构成了热力学知识理论基础两类永动机比较分类第类永动机第二类永动机设计要求不需要任何动力或燃料,却能不断地对外做功机器从单热源吸收热量,不引起其他变化情况下完全变成机械能对比分析定律名称比较项目热力学第定律热力学第二定律热量传递热量可以从高温物体自发传向低温物体说明热量不能自发地从低温物体传向高温物体表述形式只有种表述形式有多种表较项目热力学第定律热力学第二定律定律揭示问题它从能量守恒角度揭示了功热量和内能改变量三者定量关系它指出自然界中出现过程是有方向性机械能和内能转化当摩擦力做功时,机械能可以全部转化为内能内能不可能在递,此时。如果研究对象是理想气体,则由于理想气体没有分子势能,所以当它内能变化时,主要体现在分子动能变化上,从宏观上看就是温度发生了变化......”。

3、“.....做功情况看气体体积体积增大,气体对外做功,为负体积缩小,外界对气体做功,为正。与外界绝热,则不发生热传态到状态内能应减少,即,又,根据热力学第定律得,所以,即外界对气体做功。答案增加了外界对气体做功做功多少解析由热力学第定律可得气体内能增加了。由于气体内能仅与状态有关,所以气体从状态回到状态过程中内能变化应等于从状态到状态过程中内能变化,则从状个状态变化到另个状态过程中,吸收热量,并对外做功,试问这些气体内能发生了怎样变化如果这些气体又返回原来状态,并放出了热量,那么在返回过程中是气体对外界做功,还是外界对气体做功能减小解析选。向下滑动过程中,气体体积减小,故外界对气体做功,下滑过程不与外界发生热交换由热力学第定律可知内能增大,正确,错误。定质量气体,在从定质量气体,可沿内壁上下滑动,设筒内气体不与外界发生热交换,在向下滑动过程中外界对气体做功,气体内能增大外界对气体做功,气体内能减小气体对外界做功......”。

4、“.....气体内可知，气体放热，且放出热量大于外界对气体做功。答案放热大于加固训练广东高考如图为种椅子与其升降部分结构示意图,两筒间密闭了功。典题解析汽缸内理想气体在深度为海水中压强为此处理想气体温度为，根据理想气体状态方程可知联立代入数值可得理想气体温度降低，气体内能减小，根据热力学第定律潜至深处,此过程中封闭气体可视为理想气体。求深处封闭气体体积相当于深海水产生压强。下潜过程中封闭气体选填“吸热”或“放热”,传递热量选填“大于”或“小于”外界对气体所做处海水温度为。同学利用该数据来研究气体状态随海水深度变化,如图所示,导热良好汽缸内封闭定质量气体,不计活塞质量和摩擦,汽缸所处海平面温度,压强,封闭气体体积。如果将该汽缸下空气内能减小,外界对空气做功,根据热力学第定律可知空气向外界放热,错误。典题山东高考我国“蛟龙”号深海探测船载人下潜超过七千米,再创载人深潜新纪录。在次深潜实验中,“蛟龙”号探测到深能增大,对外界做功内能减小,外界对其做功典题解析选......”。

5、“.....空气内能由温度决定,内能随温度降低而减小,均错误薄塑料瓶因降温而变扁,此时瓶内空气体积减小,外界压缩空气做功,正确能增大,对外界做功内能减小,外界对其做功典题解析选。不计分子势能,空气内能由温度决定,内能随温度降低而减小,均错误薄塑料瓶因降温而变扁,此时瓶内空气体积减小,外界压缩空气做功,正确空气内能减小,外界对空气做功,根据热力学第定律可知空气向外界放热,错误。典题山东高考我国“蛟龙”号深海探测船载人下潜超过七千米,再创载人深潜新纪录。在次深潜实验中,“蛟龙”号探测到深处海水温度为。同学利用该数据来研究气体状态随海水深度变化,如图所示,导热良好汽缸内封闭定质量气体,不计活塞质量和摩擦,汽缸所处海平面温度,压强,封闭气体体积。如果将该汽缸下潜至深处,此过程中封闭气体可视为理想气体。求深处封闭气体体积相当于深海水产生压强。下潜过程中封闭气体选填“吸热”或“放热”,传递热量选填“大于”或“小于”外界对气体所做功。典题解析汽缸内理想气体在深度为海水中压强为此处理想气体温度为......”。

6、“.....气体内能减小，根据热力学第定律可知，气体放热，且放出热量大于外界对气体做功。答案放热大于加固训练广东高考如图为种椅子与其升降部分结构示意图,两筒间密闭了定质量气体,可沿内壁上下滑动,设筒内气体不与外界发生热交换,在向下滑动过程中外界对气体做功,气体内能增大外界对气体做功,气体内能减小气体对外界做功,气体内能增大气体对外界做功,气体内能减小解析选。向下滑动过程中,气体体积减小,故外界对气体做功,下滑过程不与外界发生热交换由热力学第定律可知内能增大,正确,错误。定质量气体,在从个状态变化到另个状态过程中,吸收热量,并对外做功,试问这些气体内能发生了怎样变化如果这些气体又返回原来状态,并放出了热量,那么在返回过程中是气体对外界做功,还是外界对气体做功做功多少解析由热力学第定律可得气体内能增加了。由于气体内能仅与状态有关,所以气体从状态回到状态过程中内能变化应等于从状态到状态过程中内能变化,则从状态到状态内能应减少,即,又......”。

7、“.....所以,即外界对气体做功。答案增加了外界对气体做功学科素养升华判定物体内能变化方法内能变化都要用热力学第定律进行综合分析。做功情况看气体体积体积增大,气体对外做功,为负体积缩小,外界对气体做功,为正。与外界绝热,则不发生热传递,此时。如果研究对象是理想气体,则由于理想气体没有分子势能,所以当它内能变化时,主要体现在分子动能变化上,从宏观上看就是温度发生了变化。考点热力学第二定律热力学第第二定律比较定律名称比较项目热力学第定律热力学第二定律定律揭示问题它从能量守恒角度揭示了功热量和内能改变量三者定量关系它指出自然界中出现过程是有方向性机械能和内能转化当摩擦力做功时,机械能可以全部转化为内能内能不可能在不引起其他变化情况下完全变成机械能对比分析定律名称比较项目热力学第定律热力学第二定律热量传递热量可以从高温物体自发传向低温物体说明热量不能自发地从低温物体传向高温物体表述形式只有种表述形式有多种表述形式两定律关系在热力学中,两者既相互,又互为补充......”。

8、“.....却能不断地对外做功机器从单热源吸收热量,使之完全变成功,而不产生其他影响机器不可能制成原因违背能量守恒不违背能量守恒,违背热力学第二定律题组通关方案典题多选大纲版全国卷根据热力学定律,下列说法中正确是电冰箱工作过程表明,热量可以从低温物体向高温物体传递空调机在制冷过程中,从室内吸收热量少于向室外放出热量科技进步可以使内燃机成为单热源热机对能源过度消耗将使自然界能量不断减少,形成“能源危机”典题解析选。热量可以从低温物体向高温物体传递,但要引起其他变化,如电冰箱要消耗电能,对由于电能转化为内能,故从室内吸收热量少于向室外放出热量,对单热源热机违反了热力学第二定律,错对能源过度消耗使自然界“能源”不断减少,形成“能源危机”,并不是“能量”不断减少,错。典题青岛模拟如图中汽缸内盛有定量理想气体,汽缸壁是导热,缸外环境保持恒温,活塞与汽缸壁接触是光滑,但不漏气。现将活塞杆与外界连接使其缓慢向右移动......”。

9、“.....若已知理想气体内能只与温度有关,则下列说法正确是气体是从单热源吸热,全用来对外做功,因此此过程违反热力学第二定律气体是从单热源吸热,但并未全用来对外做功,所以此过程不违反热力学第二定律气体是从单热源吸热,全用来对外做功,但此过程不违反热力学第二定律三种说法都不对典题解析选。由于这个过程缓慢进行,所以可看成温度不变,即气体内能不变。因此气体吸收热量和气体对外做功相等,也就是从单热源吸热,全部用来对外做功但又为什么没有违反热力学第二定律呢实际上这个过程是不能自发进行,即气体是无法吸了热再推动活塞缓慢向右移动它必须靠外力使杆向右移动,才能使气体膨胀,从而内能减少,温度下降,然后再从外界吸热。也就是说,在这个过程中拉杆消耗了能量,即引起了其他变化。所以正确答案是。加固训练多选新课标全国卷关于热力学定律,下列说法正确是为了增加物体内能,必须对物体做功或向它传递热量对物体做功,必定会使该物体内能增加可以从单热源吸收热量......”。