1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....首先了解各物体运动情况,运动是因为对它有静摩擦力,但由于静摩擦力存在最大值,所以加速度存在最大值,可以求出此加速度下拉力大小如果拉力再增大,则物体间就会发生相对滑动,所以这里存在个临界点,就是间静摩擦力达到最大值时拉力大小。以为研究对象进行受力分析,受水平向右拉力水平向左静摩擦力,则有,再以为研究对象,受水平向右静摩擦力,当为最大静摩擦力时,解得由此可以看出当时,间摩擦力达不到最大静摩擦力,也就是说,间不会发生相对运动。故选项正确。满分指导之相对运动中动力学问题案例剖析分新课标全国卷Ⅱ长木板在水平地面上运动,在时刻将相对于地面静止物块轻放到木板上,以后木板运动速度时间图像如图所示。已知物块与木板质量相等,物块与木板间及木板与地面间均有摩擦。物块与木板间最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且物块始终在木板上。取重力加速度大小,求物块与木板间木板与地面间动摩擦因数从时刻到物块与木板均停止运动时,物块相面向下,故错误,正确......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....关键是明确该时刻物体受力情况或运动状态,再由牛顿第二定律求出瞬时加速度,此类问题应注意以下两种模型,球瞬时加速度向下,瞬时加速度都不为零解析选。细线烧断瞬间,弹簧弹力与原来相等,球受力平衡球所受合力为,解得,方向沿斜细线被烧断瞬间,下列说法正确是两个小球瞬时加速度均沿斜面向下,大小均为球受力情况未变,瞬时加速度为零球瞬时加速度沿斜面向下,大小为弹簧有收缩趋势,球瞬时加速度向上,第二次由牛顿第二定律得,解得,选项正确。多选如图所示,球质量相等,弹簧质量不计,倾角为斜面光滑,系统静止时,弹簧与细线均平行于斜面,在重物,弹簧伸长了,再将重物向下拉,然后放手,则在释放重物瞬间,重物加速度是解析选。假设弹簧劲度系数为,第次弹簧伸长了,第二次弹簧伸长了,第次受力平衡,则有究对象,设托盘对砝码作用力为,由牛顿第二定律得,联立以上各式解得,由牛顿第三定律得砝码对托盘作用力为,正确。加固训练轻弹簧上端固定,下端悬挂象,当托盘静止时受到平衡力作用......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....由胡克定律得弹簧又伸长,刚释放时,弹簧弹力不变,对整体由牛顿第二定律得以砝码为研未超过弹簧弹性限度,然后使托盘由静止释放,则刚释放托盘时,砝码对托盘作用力等于解析选。以托盘和砝码整体为研究对,方向竖直向下。朝阳区模拟如图所示,根质量不计轻弹簧上端固定在天花板上,下端与质量为托盘连接,托盘中有个质量为砝码。当托盘静止时,弹簧伸长量为。现将托盘向下拉,弹簧又伸长了第二定律得弹,解得,方向竖直向上。若将物块突然沿水平方向抽出,此瞬间物块加速度大小及方向如何提示物块突然沿水平方向抽出瞬间,物块只受重力作用,故物块加速度合通关拓展延伸结合典题回答下列问题若将物块突然撤去,此瞬间物块加速度大小及方向如何提示撤去物块前,弹簧弹力等于总重力,在撤去物块瞬间,弹簧弹力不变,对物块由牛顿于静止状态时,弹簧弹力等于整体重力,在施加力瞬间,弹力不变,故所受合力为,则隔离物块受力分析得,解得,所以对压力大小等于,选项正确......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....而弹簧弹力是不能发生突变。请画出施加力前后,整体和受力分析图。提示典题解析选。对整体分析,当它们处上轻质弹簧上叠放着两物块,质量均为,它们处于静止状态,若突然将个大小为,方向竖直向下力施加在物块上,则此瞬间,对压力大小为取解题探究时连接或附着有物体弹簧或橡皮绳,特点是形变量大,其形变恢复需要较长时间,在瞬时性问题中,其弹力大小往往可以看成保持不变。解题思路题组通关方案典题泉州模拟如图所示,竖直放置在水平面生同时消失同时变化,具体可简化为以下两种模型拓展延伸刚性绳或接触面不发生明显形变就能产生弹力物体,剪断或脱离后,其弹力立即消失,不需要形变恢复时间。弹簧或橡皮绳两端同度大小与它受到合力成正比,选项错误根据矢量合成和分解,即,选项正确。考点牛顿第二定律瞬时性两种模型牛顿第二定律表达式为,其核心是加速度与合外力瞬时对应关系,二者总是同时产生度大小与它受到合力成正比,选项错误根据矢量合成和分解,即,选项正确......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....其核心是加速度与合外力瞬时对应关系,二者总是同时产生同时消失同时变化,具体可简化为以下两种模型拓展延伸刚性绳或接触面不发生明显形变就能产生弹力物体,剪断或脱离后,其弹力立即消失,不需要形变恢复时间。弹簧或橡皮绳两端同时连接或附着有物体弹簧或橡皮绳,特点是形变量大,其形变恢复需要较长时间,在瞬时性问题中,其弹力大小往往可以看成保持不变。解题思路题组通关方案典题泉州模拟如图所示,竖直放置在水平面上轻质弹簧上叠放着两物块,质量均为,它们处于静止状态,若突然将个大小为,方向竖直向下力施加在物块上,则此瞬间,对压力大小为取解题探究与之间弹力和弹簧弹力是否都能发生突变提示与之间弹力可以发生突变,而弹簧弹力是不能发生突变。请画出施加力前后,整体和受力分析图。提示典题解析选。对整体分析,当它们处于静止状态时,弹簧弹力等于整体重力,在施加力瞬间,弹力不变,故所受合力为,则隔离物块受力分析得,解得,所以对压力大小等于,选项正确......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....此瞬间物块加速度大小及方向如何提示撤去物块前,弹簧弹力等于总重力,在撤去物块瞬间,弹簧弹力不变,对物块由牛顿第二定律得弹,解得,方向竖直向上。若将物块突然沿水平方向抽出,此瞬间物块加速度大小及方向如何提示物块突然沿水平方向抽出瞬间,物块只受重力作用,故物块加速度,方向竖直向下。朝阳区模拟如图所示,根质量不计轻弹簧上端固定在天花板上,下端与质量为托盘连接,托盘中有个质量为砝码。当托盘静止时,弹簧伸长量为。现将托盘向下拉,弹簧又伸长了未超过弹簧弹性限度,然后使托盘由静止释放,则刚释放托盘时,砝码对托盘作用力等于解析选。以托盘和砝码整体为研究对象,当托盘静止时受到平衡力作用,设弹簧劲度系数为,由胡克定律得弹簧又伸长,刚释放时,弹簧弹力不变,对整体由牛顿第二定律得以砝码为研究对象,设托盘对砝码作用力为,由牛顿第二定律得,联立以上各式解得,由牛顿第三定律得砝码对托盘作用力为,正确。加固训练轻弹簧上端固定......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....弹簧伸长了,再将重物向下拉,然后放手,则在释放重物瞬间,重物加速度是解析选。假设弹簧劲度系数为,第次弹簧伸长了,第二次弹簧伸长了,第次受力平衡,则有,第二次由牛顿第二定律得,解得,选项正确。多选如图所示,球质量相等,弹簧质量不计,倾角为斜面光滑,系统静止时,弹簧与细线均平行于斜面,在细线被烧断瞬间,下列说法正确是两个小球瞬时加速度均沿斜面向下,大小均为球受力情况未变,瞬时加速度为零球瞬时加速度沿斜面向下,大小为弹簧有收缩趋势,球瞬时加速度向上,球瞬时加速度向下,瞬时加速度都不为零解析选。细线烧断瞬间,弹簧弹力与原来相等,球受力平衡球所受合力为,解得,方向沿斜面向下,故错误,正确。学科素养升华瞬时性问题解题技巧分析物体在时刻瞬时加速度,关键是明确该时刻物体受力情况或运动状态,再由牛顿第二定律求出瞬时加速度,此类问题应注意以下两种模型轻绳模型受外力时形变微小不计,力可以发生突变。轻弹簧模型受外力时形变较大,力不能发生突变......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....当外界因素发生变化时,需要重新进行受力分析和运动分析。加速度可以随着力突变而突变,而速度变化需要个积累过程,不会发生突变。考点动力学两类基本问题动力学两类基本问题解题步骤选取研究对象。根据问题需要和解题方便,选出被研究物体,可以是个物体,也可以是几个物体组成整体。分析研究对象受力情况和运动情况。注意画好受力分析图,明确物体运动过程和运动性质。选取正方向或建立坐标系。通常以加速度方向为正方向或以加速度方向为坐标轴正方向。求合外力。根据牛顿第二定律和运动学公式列方程求解,必要时还要对结果进行讨论。解题技巧题组通关方案典题分山东高考如图所示,质量小物块,以初速度,在与斜面成夹角拉力作用下,沿斜面向上做匀加速运动,经时间物块由点运动到点,之间距离。已知斜面倾角,物块与斜面之间动摩擦因数。重力加速度取。求物块加速度大小及到达点时速度大小。拉力与斜面夹角多大时......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....请画出物块受力分析图。提示请写出拉力最小值求解思路。提示由牛顿第二定律列方程,求出表达式,应用三角函数求极值。典题解析由运动学方程得分分代入数值解得,分对物块受力分析如图所示,设拉力与斜面成角,对物块由牛顿第二定律得垂直斜面方向分沿斜面方向分又分联立三式,代入数值解得则分当时,拉力有最小值,且分答案通关为了使雨滴能尽快地淌离房顶,要设计好房顶高度,设雨滴沿房顶下淌时做无初速度无摩擦运动,那么如图所示四种情况中符合要求是解析选。如图所示,设房屋顶宽为,斜边长为,则,根据牛顿第二定律,因,故,当时,最小,故选项正确。工人装卸货物时要把重为货物沿倾斜木板推上汽车,木板长,端离地高。货物与木板间动摩擦因数为。假定工人推力方向与板面平行,取。求工人搬运过程中推力至少多大若工人用中大小推力沿板面向下推货物,货物由静止从木板顶端推到底端时间。解析货物匀速上滑时用力最小,由平衡条件有,由几何关系,解得向下推时,由牛顿第二定律得......”。
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