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TOP45高考物理一轮复习 7.2电路 电路的基本规律课件 沪科版选修3-1.ppt文档免费在线阅读 TOP45高考物理一轮复习 7.2电路 电路的基本规律课件 沪科版选修3-1.ppt文档免费在线阅读

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《TOP45高考物理一轮复习 7.2电路 电路的基本规律课件 沪科版选修3-1.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....因此,电源输出功率为,错误,正确。为探究小灯泡伏安特性,连好图示电路后闭合开关,通过移动变阻器滑片,使小灯泡中电流由零开始逐渐增大,直到小灯泡正常发光,由电流表和电压表得到多组读数描绘出图像应是解析选。根据金属导体电阻与温度关系知,通过小灯泡电流由零逐渐增大时,小灯泡灯丝电阻也将逐渐增大,根据可知,和图像不是线性关系,故排除选项。在图像中图线斜率表示电阻大小,故图线斜率应逐渐增大,项正确。学科素养升华图像般分析思路明确纵横坐标物理意义。明确图像截距斜率及交点意义。找出图线上对应状态参量或关系式。结合相关概念或规律进行分析计算。资源平台含电容器电路综合问题沈阳模拟如图所示电键闭合时,间距为平行板电容器正中间有质量为电荷量为小球恰好处于静止状态电键断开时,则小球运动情况为不动向上运动向下运动不能确定解析选......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....电路总电阻变大,干路电流减小,两端电压减小,则电容器两端电压也减小,匀强解析选。灯泡电动机和电源串联组成闭合电路如图所示。灯泡正常发光,电路中电流根据闭合电路欧姆定律有,解得所以电动机输出功率与输入功率之比为η,情况,选项错误。电源电动势为,内阻为,将它与只灯泡和台电阻为小电动机串联组成闭合电路。当灯泡正常发光时,若不计摩擦,电动机输出机械功率与输入电功率之比为减小,选项正确效率η,即η增大,选项正确电源内部损耗功率减小,选项正确当时,输出功率最大,由于不知道滑动变阻器原来阻值与电源内阻大小关系,所以不能确定输出功率大小变化总功率定减小效率定增大内部损耗功率定减小输出功率定先增大后减小解析选。当滑片向右移动时,滑动变阻器连入电路中有效电阻值变大,使干路中电流变小,内压变小,故总功率总。本题中,当时,外电路得到功率最大。分答案不可能......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在滑动变阻器滑片向右移动时,电源越大,功率就越大。当时,电路中有最大电流,即分最大功率分这时电源效率η。分不可能。因为即使,外电阻也大于,不可能有最大输出功率新电源电动势内阻,且为定值分利用电源输出功率随外电阻变化结论知,当时,有最大功率,即。分因是定值电阻,所以流过电流可知,最大时,消耗功率最大,即最小时,最大。电源输出最大功率为条件是什么提示当外时,电源输出功率最大为。典题解析将和电源,等效为新电源,则大功率输出为什么解题探究能否用或分析最大功率提示不能。因为变化时,或也要变化,此时用不能求出最大值。何时电功率最大提示是定值电阻,由入电路中有效阻值,问要使变阻器获得电功率最大,则取值应是多大这时功率是多大要使得到电功率最大......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....能否使电源以最η,因此在纯电阻电路中越大,η越大当时,电源有最大输出功率,效率仅为。出总题组通关方案典题分西安模拟如图所示为变阻器接功率越来越大。当出时,每个输出功率对应两个可能外电阻和,且。出与关系如图所示。电源效率任意电路η。纯电阻电路总内。纯电阻电路出输出功率随变化关系。当时,电源输出功率最大,为当时,随着增大输出功率越来越小。当时,随着增大输出任意电路总外内出内。纯电阻电路总电源内部消耗功率内内总出。拓展延伸。电源输出功率任意电路出确定电路总电流如何变化。由内总确定电源内电压如何变化。由内确定路端电压如何变化。确定支路两端电压及通过各支路电流如何变化。,外总考点电路功率和效率问题电源总功率上电压减小,而路端电压变大,则电阻上电压变大,所以电流表示数变大。所以项正确......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....根据闭合电路欧姆定律总则读数变大,Ⓐ读数变小读数变大,Ⓐ读数变大读数变小,Ⓐ读数变小读数变小,Ⓐ读数变大解析选。当断开时,外电阻变大,总电流变小,路端电压变大,所以电压表示数变大总电流变小,电阻上则读数变大,Ⓐ读数变小读数变大,Ⓐ读数变大读数变小,Ⓐ读数变小读数变小,Ⓐ读数变大解析选。当断开时,外电阻变大,总电流变小,路端电压变大,所以电压表示数变大总电流变小,电阻上电压减小,而路端电压变大,则电阻上电压变大,所以电流表示数变大。所以项正确。学科素养升华电路动态分析般步骤明确局部电路电阻变化时所引起外电路总电阻变化。根据闭合电路欧姆定律总确定电路总电流如何变化。由内总确定电源内电压如何变化。由内确定路端电压如何变化。确定支路两端电压及通过各支路电流如何变化。......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....纯电阻电路总电源内部消耗功率内内总出。拓展延伸。电源输出功率任意电路出总内。纯电阻电路出输出功率随变化关系。当时,电源输出功率最大,为当时,随着增大输出功率越来越小。当时,随着增大输出功率越来越大。当出时,每个输出功率对应两个可能外电阻和,且。出与关系如图所示。电源效率任意电路η。纯电阻电路η,因此在纯电阻电路中越大,η越大当时,电源有最大输出功率,效率仅为。出总题组通关方案典题分西安模拟如图所示为变阻器接入电路中有效阻值,问要使变阻器获得电功率最大,则取值应是多大这时功率是多大要使得到电功率最大,则取值应是多大最大功率是多大这时电源效率是多大调节阻值,能否使电源以最大功率输出为什么解题探究能否用或分析最大功率提示不能。因为变化时,或也要变化,此时用不能求出最大值。何时电功率最大提示是定值电阻,由可知......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....消耗功率最大,即最小时,最大。电源输出最大功率为条件是什么提示当外时,电源输出功率最大为。典题解析将和电源,等效为新电源,则新电源电动势内阻,且为定值分利用电源输出功率随外电阻变化结论知,当时,有最大功率,即。分因是定值电阻,所以流过电流越大,功率就越大。当时,电路中有最大电流,即分最大功率分这时电源效率η。分不可能。因为即使,外电阻也大于,不可能有最大输出功率。本题中,当时,外电路得到功率最大。分答案不可能,理由见典题解析通关多选上海高考直流电路如图所示,在滑动变阻器滑片向右移动时,电源总功率定减小效率定增大内部损耗功率定减小输出功率定先增大后减小解析选。当滑片向右移动时,滑动变阻器连入电路中有效电阻值变大,使干路中电流变小,内压变小,故总功率总减小,选项正确效率η,即η增大,选项正确电源内部损耗功率减小......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....输出功率最大,由于不知道滑动变阻器原来阻值与电源内阻大小关系,所以不能确定输出功率大小变化情况,选项错误。电源电动势为,内阻为,将它与只灯泡和台电阻为小电动机串联组成闭合电路。当灯泡正常发光时,若不计摩擦,电动机输出机械功率与输入电功率之比为解析选。灯泡电动机和电源串联组成闭合电路如图所示。灯泡正常发光,电路中电流根据闭合电路欧姆定律有,解得所以电动机输出功率与输入功率之比为η,正确。加固训练多选如图所示电路,电源电动势为,串联固定电阻为,滑动变阻器总电阻为,电阻大小关系为,则在滑动触头从端移动到端过程中,下列描述中正确是电路中总电流先减小后增大电路路端电压先增大后减小电源输出功率先增大后减小滑动变阻器上消耗功率先减小后增大解析选。在滑动触头从端移动到端过程中,接入电路电阻实际上是与并联电阻先增大后减小......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....电路路端电压先增大后减小,正确题中外总大于电源内阻,外电路电阻外越接近电源内阻,电源输出功率越大,滑动触头从端移动到端过程中,接入电路电阻先增大后减小,电源输出功率先减小后增大,错误将视为电源内阻,在滑动触头从端移动到端过程中,外电阻接入电路电阻先增大后减小,滑动变阻器上消耗功率先增大后减小,错误。如图所示,电源电动势为,内阻是,小电动机线圈电阻为,电阻,若理想电压表示数为,试求电源功率和电源输出功率。电动机消耗功率和电动机输出机械功率。解析流过电源电流为电源功率电源内部消耗功率电源输出功率出电动机两端电压为电动机消耗功率电动机热功率为电动机输出机械功率为出答案学科素养升华对闭合电路功率两点认识闭合电路是个能量转化系统,电源将其他形式能转化为电能。内外电路将电能转化为其他形式能,内外就是能量守恒定律在闭合电路中体现......”

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