1、“.....翻译下列句子。或曰“蛟蜃之气所为。”疑不然也。与登州所见大略相类也。根据你所掌握自然科学知识，解释下“海市蜃楼“形成原因。子方虫傍不肯二十梦溪笔谈二则它内容涉及天文生物地理气象农业文学建筑等各个方面。其中自然科学部分，总结了我国古代特别是北宋科学成就。梦溪笔谈不仅是我国古代学术宝库，而且在世界文化史上也有重要地位。关于梦溪笔谈作者简介沈括北宋科学家政治家。•北宋沈括撰。二十六卷。又补笔谈三卷，续笔谈卷。因写于润州今江苏镇江梦溪园而得名。成书于世纪末。分故事辩证乐律象数艺文书画技艺器用异事等类......”。

2、“.....内容涉及天文数学物理化学生物地质地理气象医药农业工程技术文学史事音乐和美术等。其中自然科学部分，总结了我国古代，特别是北宋时期科学成就。它不仅是我国古代学术宝库，而且在世界文化史上也有重要地位。了解课文记述利用些农作物害虫天敌消灭虫害生动事例。掌握课文中重点字字音，如“蝎”“喙”“钳”“穰”“傍”等。掌握课文中常见文言文实词词义，如“岁”“穰”等。了解常见文言虚词用法，如“之”“了我国古代，特别是北宋时期科学成就。它不仅是我国古代学术宝库，而且在世界文化史上也有重要地位......”。

3、“.....掌握课文中重点字字音，如“蝎”“喙”“钳”“世纪末。分故事辩证乐律象数艺文书画技艺器用异事等类，共条。内容涉及天文数学物理化学生物地质地理气象医药农业工程技术文学史事音乐和美术等。其中自然科学部分，总结我国古代学术宝库，而且在世界文化史上也有重要地位。关于梦溪笔谈作者简介沈括北宋科学家政治家。•北宋沈括撰。二十六卷。又补笔谈三卷，续笔谈卷。因写于润州今江苏镇江梦溪园而得名。成书于学知识，解释下“海市蜃楼“形成原因......”。

4、“.....其中自然科学部分，总结了我国古代特别是北宋科学成就。梦溪笔谈不仅是指城上女墙蛟蜃古人传说中海中蛟龙类动物，说它能发洪水，能吐气为楼台。欧阳文忠指北宋文学家欧阳修。翻译下列句子。或曰“蛟蜃之气所为。”疑不然也。与登州所见大略相类也。根据你所掌握自然科有鬼神自空而过，车马人畜之声，可辨。其说甚详，此不具纪。问本处父老，云二十年前尝昼过县，亦历历见人物。土人亦谓之海市。与登州所见大略相类也。注释台观古时宫殿前高台，台上建楼观。城堞“此人热情”结论。力求简洁生动，不超过字。登州海中......”。

5、“.....如宫室台观城堞人物车马冠盖历历可见，谓之海市。或曰“蛟蜃之气所为。”疑不然也。欧阳文忠曾出使河朔，过高唐县，驿舍中夜“塔动”问题经过，传神地描写了人物动作语言神态，准确地解释了木塔稳定原因。请你写个片段，通过描写人物动作语言神态，表现个人对人热情，文中不用“热情”“十分热情”之类字眼，要让读者自己得出对匠师无能嘲笑“密使其妻”写出匠师怎样心态说明匠师认识未能解决实践中问题，为了向钱俶交代而又不失面子，写出了匠师难堪和用心良苦。两则故事，文字简洁生动......”。

6、“.....解决了“塔动”问题。解释“塔定”原因，并写了众人对此事反应。喻皓得知“塔动”后，他表现如何他“笑”表现了他怎样心理透露出喻皓对解决“塔动”这个问题胸有成竹，透露出他系，接着然后。“舌吐而二虫尽为所吞。”表转折关系，却。“舟已行矣，而剑不行。”表修饰关系，“忽有庞然大物，拔山倒树而来，”知识回放建塔过程中关于塔身不稳定问题，工匠们认识和实践都未能解决。周板壁互相支撑，塔当然不会晃动。人们都佩服喻皓高明。知识回放之代词结构助词，“故时有物外之趣”动词......”。

7、“.....取消句子性。“是吾剑之所从坠”而表承接关很容易啊，只要逐层铺好木板，用钉子钉牢，就不会晃动了。”工匠师傅遵照他话去办，塔身就稳定了。因为钉牢了木板，上下更加紧密相束，上下左右前后六面互相连接就像只箱子，人踩在那楼板上，上下及四“服”，佩服。六幕上下左右前后六面。胠箧打开箱子。胠，从旁边打开。附参考译文没有办法时，匠师就秘密地派他妻子去见喻皓妻子，拿金钗送给她，要她向喻皓打听木塔晃动原因。喻皓笑着说“这，不译。但只。讫终了，完毕。实使坚实。钉用为动词，用钉子钉。使派。如遵照。遂于是......”。

8、“.....盖因为。弥束紧密约束。相互相。联连接。如像。自自然，当然。履走，踩踏。持支撑。伏同紧密相束终了，完毕只钉用钉子钉木板遵照于是，就自然，当然通“服”佩服精熟赠给用，把询问因为打开箱子走，踩踏支撑患嫌，担心方才。布铺排密暗中，秘密地。贻赠给。问询问，打听。耳语气词钗，问塔动之因。皓笑曰“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。没有办法暗中，秘密派使坚实更加紧钗，问塔动之因。皓笑曰“此易耳......”。

9、“.....便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。没有办法暗中，秘密派使坚实更加紧密相束终了，完毕只钉用钉子钉木板遵照于是，就自然，当然通“服”佩服精熟赠给用，把询问因为打开箱子走，踩踏支撑患嫌，担心方才。布铺排密暗中，秘密地。贻赠给。问询问，打听。耳语气词，不译。但只。讫终了，完毕。实使坚实。钉用为动词，用钉子钉。使派。如遵照。遂于是，就。盖因为。弥束紧密约束。相互相。联连接。如像。自自然，当然。履走，踩踏。持支撑......”。