1、“.....定要结合实际，抓“关键”来谈。下列各句中加粗字词能否去掉，为什么财富杂志说，近年来新成立科技公司总资产，已经接近万亿美元，而这个增长速度还在与日俱增。这两百年尤其是近百年五十年来，世界是由三个相互关联环节推动着前进。不能。因为“近”和“接近”都是表示约数词，使所列数字更具准确性。不能。“关联”是指事物相互之间发生牵连和影响。三个环节是科学工业和经指出下面语段中出现说明方法，并分析它作用我可以随便举个例子百年以前，世界农业人口占人口总数以上今天，美国农业人口，只占全国人口，可是他们生产出来粮食，不仅可以供全美国人食用，还可以出口到世界各地去。举例子列数字作比较。有力地说明了“工业发展大大促进了人类生产力”。为什么在这两百多年间能够产生这么多新事物呢发展及教育哲学上差异，鼓励人们创新......”。

2、“.....这部分也分为两层。第层第段，说明“科”和“技”关系。第段，用“在这种情况下”承接上文，由新事物层出不穷和科学工业经别指出三个结论。由新事物层出不穷，到生产力自然科学发展，再到科学工业经济连锁发展，得出三个层次结论，照应分说部分分析。最后句，表达对这些结论信心。第二部分第段，分析世界现状，指出中美科技明工业发展如何促进了生产力。其，科学工业经济三个相互关联环节推动着世界前进。其二，基本原理科技转化为工业生产力速度在这年尤其是近二三十年大大增加。第段，总说，由分说部分得出结论。用分号分人类寿命可能延长例子，说明科技发展“对整个世界不可思议影响实在是太大了。”第段，从过去年发展中得出个更重要结论科技转化为生产力速度大大加快。第段，举半导体方面例子说明上述结论。第段，分说。具体说科学研究与经济关系。第四句，对上述说明做小结......”。

3、“.....是近代世界发展总趋势。”第五句，承接上句，推测科技工业经济这三者对世界发展影响。第六到第九句，举了生产力。第段，提出世界是由科学工业经济三个相互关联环节推动着前进，并对此进行解释。第句，提出本段说明重点，阐释科学工业经济三者之间关系。第二句，解释科技和工业关系。第三句，举统计学例子说明地说明了“工业发展大大促进了人类生产力”。第段，通过引资料举例子列数字，形象地说明了科技发展之快。第段，总体上说明了个观点近两百年来产生这么多新事物，出现这么多新发明原因是工业和科技发展促进部分说明重点近两百年来产生这么多新事物原因是工业发展促进了生产力发展。第段，在举例中，通过列举数字，将“百年以前，世界农业人口”占人口总数比率，和“今天，美国农业人口”占全国人口比率作比较，有力增长，新发明会屡屡出现。第段......”。

4、“.....列举近两百年来出现新事物，说明近两百年来出现新事物几乎无穷无尽。第二层第段，分析出现新发明新事物原因。第段，自问自答，以设问句承接上部分，提出这第段，回顾近两百年来出现了哪些新事物，并分析说明出现许多新事物原因。这部分可分为两层。第层第段，近两百年来新发明屡展出现，新事物层出不穷。第段，引用美国科学家富兰克林话，说明随着人类知识来世界上出现许多新事物，分析了近两百年，特别是近二三十年新事物层出不穷原因，并循此提出了“科”和“技”哪个更重要问题，进而溯源说明了中国和美国教育哲学在鼓励创新上异同。本文可以分为两大部分。第部分专业人组织起来，里面有科学家工程师技术人员工人，共多人，爱迪生许多重大发明就是靠这个集体力量才获得成功。他成就主要归功于他勤奋和创造性才能以及集体力量。文章主旨世纪之交......”。

5、“.....种亲自试验本能，而且具有超乎常人从事艰苦工作无穷精力和果敢精神。当有人称爱迪生是个“天才”时，他却解释说“天才就是百分之二灵感加上百分之九十八汗水。”他在“发明工厂”，把许多不同通用电气公司。此后，他兴趣又转到荧光学矿石捣碎机铁磁离法蓄电池和铁路信号装置上。第次世界大战期间，他研制出鱼雷机械装置喷火器和水底潜望镜。爱迪生文化程度极低，对人类贡献却这么巨大，“秘诀”在部故事片“列车抢劫”。爱迪生为电影业组建和标准化做了大量工作。年爱迪生把他实验室迁往西奥兰治以后，为了将他多种发明制成产品和推销，他创办了许多商业性公司，这些公司后来合并为爱迪生通用电气公司，后又称为年。试验电灯时，他观察到他称之为爱迪生效应现象在点亮灯泡内有电荷从热灯丝经过空间到达冷板。别科学家利用爱迪生效应发展了电子工业，尤其是无线电和电视......”。

6、“.....年，他公司摄制了第丝，可持续多小时，达到了耐用目。从方面来说，这发明是爱迪生生中达到登峰造极成就。接着，他又创造了种供电系统，使远处灯具能从中心发电站配电，这是项重大工艺成就。他在纯科学上第个发现出现于年丝，可持续多小时，达到了耐用目。从方面来说，这发明是爱迪生生中达到登峰造极成就。接着，他又创造了种供电系统，使远处灯具能从中心发电站配电，这是项重大工艺成就。他在纯科学上第个发现出现于年。试验电灯时，他观察到他称之为爱迪生效应现象在点亮灯泡内有电荷从热灯丝经过空间到达冷板。别科学家利用爱迪生效应发展了电子工业，尤其是无线电和电视。年他第次在实验室里试验电影。年，他公司摄制了第部故事片“列车抢劫”。爱迪生为电影业组建和标准化做了大量工作。年爱迪生把他实验室迁往西奥兰治以后，为了将他多种发明制成产品和推销......”。

7、“.....这些公司后来合并为爱迪生通用电气公司，后又称为通用电气公司。此后，他兴趣又转到荧光学矿石捣碎机铁磁离法蓄电池和铁路信号装置上。第次世界大战期间，他研制出鱼雷机械装置喷火器和水底潜望镜。爱迪生文化程度极低，对人类贡献却这么巨大，“秘诀”在于他有颗好奇心，种亲自试验本能，而且具有超乎常人从事艰苦工作无穷精力和果敢精神。当有人称爱迪生是个“天才”时，他却解释说“天才就是百分之二灵感加上百分之九十八汗水。”他在“发明工厂”，把许多不同专业人组织起来，里面有科学家工程师技术人员工人，共多人，爱迪生许多重大发明就是靠这个集体力量才获得成功。他成就主要归功于他勤奋和创造性才能以及集体力量。文章主旨世纪之交，杨振宁先生回顾了近两百年来世界上出现许多新事物，分析了近两百年，特别是近二三十年新事物层出不穷原因......”。

8、“.....进而溯源说明了中国和美国教育哲学在鼓励创新上异同。本文可以分为两大部分。第部分第段，回顾近两百年来出现了哪些新事物，并分析说明出现许多新事物原因。这部分可分为两层。第层第段，近两百年来新发明屡展出现，新事物层出不穷。第段，引用美国科学家富兰克林话，说明随着人类知识增长，新发明会屡屡出现。第段，承接富兰克林话。列举近两百年来出现新事物，说明近两百年来出现新事物几乎无穷无尽。第二层第段，分析出现新发明新事物原因。第段，自问自答，以设问句承接上部分，提出这部分说明重点近两百年来产生这么多新事物原因是工业发展促进了生产力发展。第段，在举例中，通过列举数字，将“百年以前，世界农业人口”占人口总数比率，和“今天，美国农业人口”占全国人口比率作比较，有力地说明了“工业发展大大促进了人类生产力”。第段，通过引资料举例子列数字......”。

9、“.....第段，总体上说明了个观点近两百年来产生这么多新事物，出现这么多新发明原因是工业和科技发展促进了生产力。第段，提出世界是由科学工业经济三个相互关联环节推动着前进，并对此进行解释。第句，提出本段说明重点，阐释科学工业经济三者之间关系。第二句，解释科技和工业关系。第三句，举统计学例子说明科学研究与经济关系。第四句，对上述说明做小结，指出个主要观点“科技工业经济这三个相互连锁因素，是近代世界发展总趋势。”第五句，承接上句，推测科技工业经济这三者对世界发展影响。第六到第九句，举人类寿命可能延长例子，说明科技发展“对整个世界不可思议影响实在是太大了。”第段，从过去年发展中得出个更重要结论科技转化为生产力速度大大加快。第段，举半导体方面例子说明上述结论。第段，分说。具体说明工业发展如何促进了生产力。其......”。