1、“.....手持利斧，却前怕狼后怕虎，不知所措。待日晒雨淋，天长日久后，斧子却生了锈，甚至成了块废铁，才想起斧子还不曾用过，那简直是天大遗憾和笑话。有斧就要用。在行家面前，应该敢于弄斧，并从中吸取经验教训，这样方能推动社会发展。瓦特改过蒸汽机，揭开了“蒸汽时代”序幕，可谓“代宗师”，而霍恩布鲁渥特列维蒂克两人却敢于“班门弄斧”，前者发明了“双筒蒸汽机”，后者发明了“高压蒸汽机”，利“斧”所至，开创了“蒸汽时代”新纪元，为人类社会发展做出了巨大贡献。这种勇于在行家面前创新“弄斧人”，难道不值得赞扬吗•反面观点说谎也能表现人高尚品德•论据面对生命垂危人，家人亲戚朋友说大多是谎话，连作风严谨医生也不例外，这些谎话显示了人们爱心做了好事不肯留下真实姓名地址人，具有美好心灵藤野先生中鲁迅也说了谎话，他决心弃医从文，但当先生问起时，他却说要去学生物，说先生教给他知识还能用得到，他谎话体现了师生情深。同学们，你能举出写文章以外......”。

2、“.....他却矢志不移，获得了巨大成物品等等。联系实际拓展思维懒汉洗脚盆四川成都岁懒娃娃发明形式微型浴缸，除了盛水盆缸之外，还有个座椅，并配有冷热水自动开关装置。洗脚时，只需坐在椅子上按动按钮，盆里就会注入热水。洗完脚，再按下们懒于爬楼，发明了电梯。洗衣太累人，发明了洗衣机。在烈日下挥汗如雨割麦太辛苦，发明了收割机。播种机喷灌也可看作是懒汉发明。汽车火车飞机方便面电视遥控器电风扇带轮子箱包傻瓜照相机次性些懒汉，恐怕就没有社会进步没有我们这些懒汉，勤劳人面对恐怕只会是单调乏味劳作”。•第段对应是论点分号之后那句话第段则论证了论点中分号前部分。表达作者观点句子立意真是与众不同呀参考答案人惰也同样促进了人类进步。事例如下•归纳议论文中心论点方法阅读全文，弄清文中事实。再抓住文章题目开头结尾以及每段中心句进行分析，作出判断。用简洁语言归纳出作者观点。•“实际上，没有我们这弗兰克吉尔布莱思发现最优秀工人毫无例外地都是懒汉......”。

3、“.....证实了正是懒惰激励了发明证实了精神懒。请注意这句话分号，以及第段首句，特别是其中“也同样”三个字。露茜帮妈妈收拾餐具遭责备懒惰饭店服务员次把餐具送上远祖取水渡水之事波特懒洋洋发明了往复式发动机活塞原理创新思维，养成勤于思考习惯你能以最快速度找出本文举了哪些事例吗然后再与同桌或前后桌讨论，议议这些事例分别证实了作者哪些观点。讨论后师生共同解决问题请浏览全文，结合上问找出表达作者观点句子法，你发现别人有什么聪明“懒”办法再见文新颖别致论证结构，欣赏文章幽默传神语言。能力目标启发学生从多个角度看待事物和解决问题，培养他们逆向思维和创新意识。情感态度价值观培养学生创新观念，激发他们却矢志不移，获得了巨大成功。他研究闪耀着创新思维光辉。课后练习数学家华罗庚曾用“烧水泡茶”为例通俗地介绍了“统筹方法”。这种方法也是种提高效率“懒”办法。阅读附文，并和同学交流你有什么聪明“懒”办生物，说先生教给他知识还能用得到，他谎话体现了师生情深。同学们......”。

4、“.....生活中人们运用逆向思维获得成功事例吗习作练笔“杂交水稻之父”袁隆平最初研究杂交水稻设想与学术界流行观点大相径庭，他，家人亲戚朋友说大多是谎话，连作风严谨医生也不例外，这些谎话显示了人们爱心做了好事不肯留下真实姓名地址人，具有美好心灵藤野先生中鲁迅也说了谎话，他决心弃医从文，但当先生问起时，他却说要去学发明了“高压蒸汽机”，利“斧”所至，开创了“蒸汽时代”新纪元，为人类社会发展做出了巨大贡献。这种勇于在行家面前创新“弄斧人”，难道不值得赞扬吗•反面观点说谎也能表现人高尚品德•论据面对生命垂危人家面前，应该敢于弄斧，并从中吸取经验教训，这样方能推动社会发展。瓦特改过蒸汽机，揭开了“蒸汽时代”序幕，可谓“代宗师”，而霍恩布鲁渥特列维蒂克两人却敢于“班门弄斧”，前者发明了“双筒蒸汽机”，后者先，要敢于弄斧。斧子这种工具本来就是供人使用，手持利斧，却前怕狼后怕虎，不知所措。待日晒雨淋，天长日久后，斧子却生了锈，甚至成了块废铁，才想起斧子还不曾用过......”。

5、“.....有斧就要用。在行有什么启发•话题•“班门弄斧”•“说谎是可耻”•激活思维求异创新•反面观点有斧不妨弄弄•如何处理手中“斧子”能不能在行家面前大显身手呢我觉得在行家面前，既要敢于弄斧，又要善于弄斧。•首起，其结果是激励了发明，促进了人类进步。•选用令人信服事例作论据，用归纳推理展开论述。•叙例语言幽默俏皮，亲切动人，又充满睿智。•观点新颖，见解深刻，别出心裁，反弹琵琶。新鲜！•学习本文对你写议论文劳动上寻找捷径。•指不满足现状，不因循守旧不懈进取，不断创新。•指不断产生省时省力愿望，寻求聪明“懒”办法，追求科技进步与创新。•是“智搏”而非“拼搏”•是有问题意识••小结“懒惰”与智慧联在了劳动上寻找捷径。•指不满足现状，不因循守旧不懈进取，不断创新。•指不断产生省时省力愿望，寻求聪明“懒”办法，追求科技进步与创新。•是“智搏”而非“拼搏”•是有问题意识••小结“懒惰”与智慧联在了起，其结果是激励了发明，促进了人类进步。•选用令人信服事例作论据，用归纳推理展开论述......”。

6、“.....亲切动人，又充满睿智。•观点新颖，见解深刻，别出心裁，反弹琵琶。新鲜！•学习本文对你写议论文有什么启发•话题•“班门弄斧”•“说谎是可耻”•激活思维求异创新•反面观点有斧不妨弄弄•如何处理手中“斧子”能不能在行家面前大显身手呢我觉得在行家面前，既要敢于弄斧，又要善于弄斧。•首先，要敢于弄斧。斧子这种工具本来就是供人使用，手持利斧，却前怕狼后怕虎，不知所措。待日晒雨淋，天长日久后，斧子却生了锈，甚至成了块废铁，才想起斧子还不曾用过，那简直是天大遗憾和笑话。有斧就要用。在行家面前，应该敢于弄斧，并从中吸取经验教训，这样方能推动社会发展。瓦特改过蒸汽机，揭开了“蒸汽时代”序幕，可谓“代宗师”，而霍恩布鲁渥特列维蒂克两人却敢于“班门弄斧”，前者发明了“双筒蒸汽机”，后者发明了“高压蒸汽机”，利“斧”所至，开创了“蒸汽时代”新纪元，为人类社会发展做出了巨大贡献。这种勇于在行家面前创新“弄斧人”，难道不值得赞扬吗•反面观点说谎也能表现人高尚品德•论据面对生命垂危人......”。

7、“.....连作风严谨医生也不例外，这些谎话显示了人们爱心做了好事不肯留下真实姓名地址人，具有美好心灵藤野先生中鲁迅也说了谎话，他决心弃医从文，但当先生问起时，他却说要去学生物，说先生教给他知识还能用得到，他谎话体现了师生情深。同学们，你能举出写文章以外，生活中人们运用逆向思维获得成功事例吗习作练笔“杂交水稻之父”袁隆平最初研究杂交水稻设想与学术界流行观点大相径庭，他却矢志不移，获得了巨大成功。他研究闪耀着创新思维光辉。课后练习数学家华罗庚曾用“烧水泡茶”为例通俗地介绍了“统筹方法”。这种方法也是种提高效率“懒”办法。阅读附文，并和同学交流你有什么聪明“懒”办法，你发现别人有什么聪明“懒”办法再见文新颖别致论证结构，欣赏文章幽默传神语言。能力目标启发学生从多个角度看待事物和解决问题，培养他们逆向思维和创新意识。情感态度价值观培养学生创新观念，激发他们创新思维，养成勤于思考习惯你能以最快速度找出本文举了哪些事例吗然后再与同桌或前后桌讨论，议议这些事例分别证实了作者哪些观点......”。

8、“.....结合上问找出表达作者观点句子。请注意这句话分号，以及第段首句，特别是其中“也同样”三个字。露茜帮妈妈收拾餐具遭责备懒惰饭店服务员次把餐具送上远祖取水渡水之事波特懒洋洋发明了往复式发动机活塞原理弗兰克吉尔布莱思发现最优秀工人毫无例外地都是懒汉，推断称职领导也同样是懒汉发明万有引力定律人准是懒汉懒汉建立“十”规则。证实了正是懒惰激励了发明证实了精神懒惰也同样促进了人类进步。事例如下•归纳议论文中心论点方法阅读全文，弄清文中事实。再抓住文章题目开头结尾以及每段中心句进行分析，作出判断。用简洁语言归纳出作者观点。•“实际上，没有我们这些懒汉，恐怕就没有社会进步没有我们这些懒汉，勤劳人面对恐怕只会是单调乏味劳作”。•第段对应是论点分号之后那句话第段则论证了论点中分号前部分。表达作者观点句子立意真是与众不同呀参考答案人们懒于爬楼，发明了电梯。洗衣太累人，发明了洗衣机。在烈日下挥汗如雨割麦太辛苦，发明了收割机。播种机喷灌也可看作是懒汉发明......”。

9、“.....联系实际拓展思维懒汉洗脚盆四川成都岁懒娃娃发明形式微型浴缸，除了盛水盆缸之外，还有个座椅，并配有冷热水自动开关装置。洗脚时，只需坐在椅子上按动按钮，盆里就会注入热水。洗完脚，再按下，盆里水会自动排入下水道。此外，“懒汉洗脚盆”还有吹风和按摩功能。•作者为了证明自己观点,在文中运用了哪些论证方法•作者所举事例有何代表性有何作用二懒惰激励了发明社会普遍现象反正反对比正由小到大说服力增强个别典型事例少年波特发明阀门吉尔布莱思动机研究懒惰促进了人类进步万有引力例子数学规则例子有详有略富有说服力有说服力可以运用正反两面事例加以对比论证，增强说服力对比论证自主探究体味语言特点生动传神又不乏幽默反映了波特“懒汉智慧”。例第四自然段举了汉弗莱波特发明阀门事例，以“人家雇他整天坐在台讨厌蒸汽发动机旁边”写波特发明前工作无奈以“他是个懒汉，觉得这活太累人”写他萌发发明念头初衷以“不但他可以脱身走人,玩个痛快......”。