1、“.....他们忠贞爱情感动了喜鹊，千万只喜鹊飞来，搭成鹊桥，让牛郎织女走上鹊桥相会，王母娘娘对此也无奈，只好允许两人在每年七月七日于鹊桥相会。后来，每到农历七月初七，相传牛郎织女鹊桥相会日子，姑娘们就会来到花前月下，抬头仰望星空，寻找银河两边牛郎星和织女星，希望能看到他们年度相会，乞求上天能让自己能象织女那样心灵手巧，祈祷自己能有如意称心美满婚姻，由此形成了七夕节。郭沫若学习目标有感情地朗读和背诵。品味诗句，感悟意境。理解诗中联想和想像作用。你喜欢星光灿烂夜晚吗能说说原因吗天上街市郭沫若作者简介郭沫若中国现代杰出作家，诗人历史学家剧作家等。四川人，年赴日本留学，年开始新诗创作。年参加北阀战争，年月加入中国共产党。解放后，被选为全国文联主席。他学识渊博，才华横溢，是继鲁迅之后中国文化战线上又面光辉旗帜。年月日病逝于北京。郭沫若先生郭沫若原名郭开贞，四川省乐山县人，我国著名文学家历史学家。他著作很多，文学方面有诗集女神话剧屈原等。郭沫若故居郭沫若故居天上街市远远街灯明了......”。

2、“.....天上明星现了，好像点着无数街灯。我想那缥来到人间，做了牛郎妻子。织女还把从天上带来天蚕分给大家，并教大家养蚕，抽丝，织出又光又亮绸缎。牛郎和织女结婚后，男耕女织，情深意重，他们生了男女两个孩子，家人生活得很幸福。但是好景不长，这事很快曾几次要加害他，都被老牛设法相救，嫂子最后恼羞成怒把牛郎赶出家门，牛郎只要了那头老牛相随。天，天上织女和诸仙女起下凡游戏，在河里洗澡，牛郎在老牛帮助下认识了织女，二人互生情意，后来织女便偷偷下凡，动弹。自己伤需要用百花露水洗个月才能好，牛郎不畏辛苦，细心地照料了老牛个月，白天为老牛采花接露水治伤，晚上依偎在老年身边睡觉，到老牛病好后，牛郎高高兴兴赶着十头牛回了家。回家后，嫂子对他仍旧不好，了。牛郎翻山越岭，走了很远路，终于找到了那头有病老牛，他看到老牛病得厉害，就去给老牛打来捆捆草，连喂了三天，老牛吃饱了，才抬起头告诉他自己本是天上灰牛大仙，因触犯了天规被贬下天来，摔坏了腿，无法伤心，不知道何时才能赶着十头牛回家，这时，有位须发皆白老人出现在他面前......”。

3、“.....当得知他遭遇后，笑着对他说“别难过，在伏牛山里有头病倒老牛，你去好好喂养它，等老牛病好以后，你就可以赶着它回家嫂子度日，嫂子马氏为人狠毒，经常虐待他，逼他干很多活，年秋天，嫂子逼他去放牛，给他九头牛，却让他等有了十头牛时才能回家，牛郎无奈只好赶着牛出了村。牛郎独自人赶着牛进了山，在草深林密山上，他坐在树下请将这首诗改写成散文假如你乘坐太空飞船到了“银河”，看到了牛郎织女，你能通过自己想像描绘下他们现在生活吗字数不少于字相传在很早以前，南阳城西牛家庄里有个聪明忠厚小伙子，父母早亡，只好跟着哥哥甜蜜梦像条小鱼，在水里游来游去，想捉住他，它已经跑了。皎洁月光像被放出笼子小鹦鹉像我天没有吃东西，好像充分发挥你想象和联想，感情本课小结本诗通过由远远街灯产生联想和想象描绘了天上街市及美好生活，表现了作者对黑暗现实痛恨，对光明自由幸福快乐生活向往和追求，激发人们为实现这理想而奋斗。发挥想象和联想，补充下列句子例看图片，发挥你想象和联想，写句话。创造想象之美看图片，发挥你想象和联想，写句话......”。

4、“.....像支支迎着朝阳小喇叭，滴滴答答地吹响了清晨第首乐曲。读出情感美展开联想和想象，体会诗歌思想天上美好幸福人间黑暗凄凉对比对美好生活向往对黑暗现实痛恨天上街市第节恰当联想街灯明星街灯陈列物品稀世珍品第节含蓄丰富想象街市美好理想黑暗人间自由往来反衬牛郎织女幸福美满创造想象之美创造想象之美牛郎织女生活环境缥缈美丽浅浅珍奇美富足活动骑着牛儿来往闲游提着灯笼在走悠闲自在小结快乐美好幸福你还记得传说中牛郎织女故事吗诗中描写牛郎织女命运如何诗人为什么要做这样改造下列问题诗人由远远街灯联想到什么为什么会产生这样联想诗人看到明星景象时产生了那些遐想天上人们生活是怎样呢最后节寄寓了诗人怎样思想感情街灯明星联想街市物品人生活光明自由幸福美好想象源于客观现实本诗内容哪些是写实哪些是想象写实第节想象第二三四节诗中如何进行联想想象又是怎样逐步展开街灯明星街灯想象联想天上街市物品珍奇天河浅浅不甚宽广牛郎织女来往闲游思考么不行。“来往”是牛郎骑着牛儿过浅浅天河去见织女......”。

5、“.....想象与联想联想甲事物想到乙事物存在存在因果联系相似关系想象甲事物创造出乙事物存在不存在来信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。了解本诗节奏和重音天上街市郭沫若第节中两个“街灯”含义样吗不样，前个指人间现实中“街灯”后个指想象中街灯。“来往”与“闲游”可否互换为什有美丽街市。街市上陈列些物品，定然是世上没有珍奇。你看，那浅浅天河，定然是不甚宽广。那隔着河牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。不信有美丽街市。街市上陈列些物品，定然是世上没有珍奇。你看，那浅浅天河，定然是不甚宽广。那隔着河牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。了解本诗节奏和重音天上街市郭沫若第节中两个“街灯”含义样吗不样，前个指人间现实中“街灯”后个指想象中街灯。“来往”与“闲游”可否互换为什么不行。“来往”是牛郎骑着牛儿过浅浅天河去见织女，不是在天河中闲游他俩在天街无事游逛，只能说“闲游”......”。

6、“.....发挥你想象和联想，写句话。创造想象之美看图片，发挥你想象和联想，写句话。示例牵牛花开放了，像支支迎着朝阳小喇叭......”。

7、“.....读出情感美展开联想和想象，体会诗歌思想感情本课小结本诗通过由远远街灯产生联想和想象描绘了天上街市及美好生活，表现了作者对黑暗现实痛恨，对光明自由幸福快乐生活向往和追求，激发人们为实现这理想而奋斗。发挥想象和联想，补充下列句子例甜蜜梦像条小鱼，在水里游来游去，想捉住他，它已经跑了。皎洁月光像被放出笼子小鹦鹉像我天没有吃东西，好像充分发挥你想象和联想，请将这首诗改写成散文假如你乘坐太空飞船到了“银河”，看到了牛郎织女，你能通过自己想像描绘下他们现在生活吗字数不少于字相传在很早以前，南阳城西牛家庄里有个聪明忠厚小伙子，父母早亡，只好跟着哥哥嫂子度日，嫂子马氏为人狠毒，经常虐待他，逼他干很多活，年秋天，嫂子逼他去放牛，给他九头牛，却让他等有了十头牛时才能回家，牛郎无奈只好赶着牛出了村。牛郎独自人赶着牛进了山，在草深林密山上，他坐在树下伤心，不知道何时才能赶着十头牛回家，这时，有位须发皆白老人出现在他面前，问他为何伤心，当得知他遭遇后，笑着对他说“别难过，在伏牛山里有头病倒老牛......”。

8、“.....等老牛病好以后，你就可以赶着它回家了。牛郎翻山越岭，走了很远路，终于找到了那头有病老牛，他看到老牛病得厉害，就去给老牛打来捆捆草，连喂了三天，老牛吃饱了，才抬起头告诉他自己本是天上灰牛大仙，因触犯了天规被贬下天来，摔坏了腿，无法动弹。自己伤需要用百花露水洗个月才能好，牛郎不畏辛苦，细心地照料了老牛个月，白天为老牛采花接露水治伤，晚上依偎在老年身边睡觉，到老牛病好后，牛郎高高兴兴赶着十头牛回了家。回家后，嫂子对他仍旧不好，曾几次要加害他，都被老牛设法相救，嫂子最后恼羞成怒把牛郎赶出家门，牛郎只要了那头老牛相随。天，天上织女和诸仙女起下凡游戏，在河里洗澡，牛郎在老牛帮助下认识了织女，二人互生情意，后来织女便偷偷下凡，来到人间，做了牛郎妻子。织女还把从天上带来天蚕分给大家，并教大家养蚕，抽丝，织出又光又亮绸缎。牛郎和织女结婚后，男耕女织，情深意重，他们生了男女两个孩子，家人生活得很幸福。但是好景不长，这事很快便让天帝知道，王母娘娘亲自下凡来，强行把织女带回天上，恩爱夫妻被拆散......”。

9、“.....还是老牛告诉牛郎，在它死后，可以用它皮做成鞋，穿着就可以上天。牛郎按照老牛话做了，穿上牛皮做鞋，拉着自己儿女，起腾云驾雾上天去追织女，眼见就要追到了，岂知王母娘娘拔下头上金簪挥，道波涛汹涌天河就出现了，牛郎和织女被隔在两岸，只能相对哭泣流泪。他们忠贞爱情感动了喜鹊，千万只喜鹊飞来，搭成鹊桥，让牛郎织女走上鹊桥相会，王母娘娘对此也无奈，只好允许两人在每年七月七日于鹊桥相会。后来，每到农历七月初七，相传牛郎织女鹊桥相会日子，姑娘们就会来到花前月下，抬头仰望星空，寻找银河两边牛郎星和织女星，希望能看到他们年度相会，乞求上天能让自己能象织女那样心灵手巧，祈祷自己能有如意称心美满婚姻，由此形成了七夕节。郭沫若学习目标有感情地朗读和背诵。品味诗句，感悟意境。理解诗中联想和想像作用。你喜欢星光灿烂夜晚吗能说说原因吗天上街市郭沫若作者简介郭沫若中国现代杰出作家，诗人历史学家剧作家等。四川人，年赴日本留学，年开始新诗创作。年参加北阀战争，年月加入中国共产党。解放后，被选为全国文联主席......”。