1、“.....下列有关叙述正确是乙烯浓度越高脱落率越高脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高生长素和乙烯对叶片脱落作用是相互对抗生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率解析此题考查植物激素间相互作用知识。据图可知，乙烯浓度随着生长素浓度升高而升高，成熟叶片脱落率先升高后降低，错误图示生长素浓度与乙烯浓度变化关系，没有显示二者对叶片脱落作用之间相互关系，错误由图示，当生长素浓度达到定值后，生长素浓度愈高，成熟叶片脱落率愈低，故可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率，正确。答案如图所示为甲乙丙三种植物激素及作用模式，图中表示促进作用，表示抑制作用。生物兴趣小组用迎春枝条作实验材料，做了探究萘乙酸促进插条生根最适浓度实验预实验，结果如图二所示。请回答下列问题据图判断，丙激素为，甲乙两种激素之间关系是。甲激素促进种子休眠是通过基因控制来控制生物性状......”。

2、“.....。为了进步探究生长素和赤霉素适宜喷施浓度，有必要进行，其目为。图二表示赤霉素线。答案年汕头模拟研究发现生长素和赤霉素对茎枝切段等离体器官均有促进生长作用。研究小组围绕生长素和赤霉素之间关系进行探究得到如图所示结果。根据图可以得出结论有力影响，生长素由背地侧向近地侧运输，两点生长素浓度应逐渐增大，排除曲线又由于点是促进生长，点是抑制生长，根据图可以看出，点起始浓度小于，故对应曲线，点浓度变化对应曲生生长素。下图表示幼苗在水平放置时生长情况。图表示根和茎对不同浓度生长素不同反应，则图中表示两点生长素浓度变化曲线应分别依次是和和和和解析从图看出由于横放植物受重体数目方面原因，香蕉不能形成正常精子和卵细胞，因而不能受精发育成种子。子房能产生定生长素并自我刺激，发育成无子果实。无子西瓜利用染色体变异原理，通过多倍体育种方法育成。其结实需要用正常花粉刺激产育成果实过程叫单性结实。部分无子果实是单性结实结果。无子番茄在花蕾期去雄......”。

3、“.....利用了生长素促进果实发育原理使其发育成果实。香蕉香蕉是三倍体，由于染色实正常发育所必需，自然情况下，果实发育所需生长素是由发育着种子合成提供。单性结实与无子果实自然情况下，果实般是在两性结合基础上发育而成。如果由于人为或自然因素影响，没有发生受精现象，此时由子房发粉或除去正在发育着种子，果实因缺乏生长素而停止发育，甚至引起果实早期脱落。在没有受粉雌蕊柱头上涂抹定浓度生长素溶液，子房正常发育为果实，因为没有受精，果实内没有种子。以上事实充分说明，生长素是果所以可以用适宜浓度生长素或生长素类似物来清除单子叶农作物田中双子叶杂草。生长素生理作用研究与应用设计实验证明果实发育需要发育着种子提供生长素，果实发育与生长素关系如果切断生长素自然来源不让其受长作用减弱但仍促进生长。点表示促进生长最适宜生长素浓度为。点表示促进生长阈值，即大于所处生长素浓度，将会使生长受抑制，此即所谓高浓度......”。

4、“.....如图同浓度作用下生理作用曲线解读当生长素浓度小于时均为低浓度，高于时才为高浓度，此时抑制植物生长。曲线中段表明随生长素浓度升高，促进生长作用增强。曲线中段表明随生长素浓度升高，促进生了不同浓度生长素不同促进效果，而且三点分别代表促进根芽茎生长最适生长素浓度。不能将段理解为抑制生长阶段，这些阶段仍体现为促进作用，只是促进作用渐弱。同器官在不浓度生长素作用于不同器官，引起生理功效也不同，这是因为不同器官对生长素敏感性不同敏感性大小根芽茎，也说明不同器官正常生长所需生长素浓度不同。曲线在点以上部分体现。生长素促进生长作用机理及特性低浓度高浓度生长素生理作用特点曲线解读同植物不同器官对生长素敏感程度曲线解读不同浓度生长素作用于同器官，引起生理功效不同促进效果不同或抑制效果不同。同胞纵向伸长，而不是增加了细胞数目。生长素生理作用特性两重性理解生长素作用两重性是指生长素促进生长，抑制生长低浓度促进发芽，高浓度抑制发芽低浓度抑制落花落果......”。

5、“.....但不清楚重力对其运输是否产生影响。答案甲和丁极性运输甲和丙乙和丁去除尖端生长素促进生长作用机理生长素促进植物生长作用，在于它增大了细胞壁可塑性，即促进了细胞形态学上端向形态学下端运输，但不清楚重力对其运输是否产生影响。答案甲和丁极性运输甲和丙乙和丁去除尖端生长素促进生长作用机理生长素促进植物生长作用，在于它增大了细胞壁可塑性，即促进了细胞纵向伸长，而不是增加了细胞数目。生长素生理作用特性两重性理解生长素作用两重性是指生长素促进生长，抑制生长低浓度促进发芽，高浓度抑制发芽低浓度抑制落花落果，高浓度疏花疏果。生长素促进生长作用机理及特性低浓度高浓度生长素生理作用特点曲线解读同植物不同器官对生长素敏感程度曲线解读不同浓度生长素作用于同器官，引起生理功效不同促进效果不同或抑制效果不同。同浓度生长素作用于不同器官，引起生理功效也不同，这是因为不同器官对生长素敏感性不同敏感性大小根芽茎......”。

6、“.....曲线在点以上部分体现了不同浓度生长素不同促进效果，而且三点分别代表促进根芽茎生长最适生长素浓度。不能将段理解为抑制生长阶段，这些阶段仍体现为促进作用，只是促进作用渐弱。同器官在不同浓度作用下生理作用曲线解读当生长素浓度小于时均为低浓度，高于时才为高浓度，此时抑制植物生长。曲线中段表明随生长素浓度升高，促进生长作用增强。曲线中段表明随生长素浓度升高，促进生长作用减弱但仍促进生长。点表示促进生长最适宜生长素浓度为。点表示促进生长阈值，即大于所处生长素浓度，将会使生长受抑制，此即所谓高浓度。植物种类双子叶植物般比单子叶植物敏感，如图所以可以用适宜浓度生长素或生长素类似物来清除单子叶农作物田中双子叶杂草。生长素生理作用研究与应用设计实验证明果实发育需要发育着种子提供生长素，果实发育与生长素关系如果切断生长素自然来源不让其受粉或除去正在发育着种子，果实因缺乏生长素而停止发育，甚至引起果实早期脱落。在没有受粉雌蕊柱头上涂抹定浓度生长素溶液......”。

7、“.....因为没有受精，果实内没有种子。以上事实充分说明，生长素是果实正常发育所必需，自然情况下，果实发育所需生长素是由发育着种子合成提供。单性结实与无子果实自然情况下，果实般是在两性结合基础上发育而成。如果由于人为或自然因素影响，没有发生受精现象，此时由子房发育成果实过程叫单性结实。部分无子果实是单性结实结果。无子番茄在花蕾期去雄，用定浓度生长素类似物溶液处理未受粉番茄花蕾而获得，利用了生长素促进果实发育原理使其发育成果实。香蕉香蕉是三倍体，由于染色体数目方面原因，香蕉不能形成正常精子和卵细胞，因而不能受精发育成种子。子房能产生定生长素并自我刺激，发育成无子果实。无子西瓜利用染色体变异原理，通过多倍体育种方法育成。其结实需要用正常花粉刺激产生生长素。下图表示幼苗在水平放置时生长情况。图表示根和茎对不同浓度生长素不同反应，则图中表示两点生长素浓度变化曲线应分别依次是和和和和解析从图看出由于横放植物受重力影响......”。

8、“.....两点生长素浓度应逐渐增大，排除曲线又由于点是促进生长，点是抑制生长，根据图可以看出，点起始浓度小于，故对应曲线，点浓度变化对应曲线。答案年汕头模拟研究发现生长素和赤霉素对茎枝切段等离体器官均有促进生长作用。研究小组围绕生长素和赤霉素之间关系进行探究得到如图所示结果。根据图可以得出结论有。为了进步探究生长素和赤霉素适宜喷施浓度，有必要进行，其目为。图二表示赤霉素对植物体内生长素含量调节。图示中表示赤霉素对生长素分解具有作用，这种作用很可能是通过降低该过程中活性实现。赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中作用。解析分析图可知，和均可促进茎段伸长，促进作用较为明显，二者同时使用时，促进生长作用更强。探究促进茎段生长最适浓度或浓度，为确定正式实验浓度范围，般进行预实验。从图二可以看出，赤霉素对细胞伸长促进作用是通过促进生长素合成和抑制生长素氧化分解来实现。赤霉素和生长素具有协同作用。答案和均具有促进植物生长作用......”。

9、“.....具有明显增效作用预实验为正式实验摸索条件或确定正式实验浓度范围，检验实验设计可行性抑制酶协同五种植物激素比较五种植物激素比较及激素相互作用植物激素间相互关系不同种类植物激素，大都存在于同植物体内，植物体生长发育，不是受控制，而是受多种激素。生长素赤霉素和细胞分裂素这三类在促进生长果实发育等方面具有协同作用，但赤霉素还能解除种子休眠，脱落酸乙烯这两类则是抑制生长，促进成熟物质。单激素协调作用植物生长调节剂及其应用概念人工合成对植物生长发育有调节作用化学物质植物激素类似物。除了生长素类似物外，还有细胞分裂素类似物脱落酸类似物和植物生长抑制剂类似物等。优点容易合成原料广泛效果稳定。应用实例用乙烯利催熟凤梨。用定浓度溶液处理芦苇幼苗，可以使其纤维长度增加左右。用定浓度赤霉素溶液处理大麦种子，无须发芽就可以产生大量淀粉酶，这样可以简化工艺降低啤酒生产成本......”。