1、“.....工程进度管理在施工承包合同监理合同中明确有关工期进度违约处罚等条款，通过招标优惠条件鼓励施工单位加快进度，控制对投资投放速度，控制对物资供应，建立相应奖励和惩罚措施等。依据规划控制和协调等管理职能手段，在工程准备及实施全过程中，对工程进度进行控制。根据目标工期编制合理项目进度计划，定期收集反映实际进度有关数据，同时进行现场实地检查。合同管理由于本项目投入资金数额较大，使用人力物力多，涉及单位多，更有必要将建设工程合同作为个系统工程进行科学管理，建立合同管理体系，从而提高工程项目经济效益和社会效益。在项目建设管理过程中，制定具体合同管理办法，对合同管理原则范围主要内容合同承办人职责对合同订立审查及履行监督检查等，都应提出具体要求，对合同变更转让解除纠纷等做出符合法律规定程序要求和解决办法，使合同管理有章可循。在项目建设实施过程中，必须严格按照合同办事......”。

2、“.....提高工程管理水平，实现项目工程投资进度质量安全等目标。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告协调管理协调工作是项目管理重点，也是保证工程顺利实施关键，在整个工程实施过程中，建设项目组织与外部各相关单位之间，建设项目组织内部各单位各部门之间，专业与专业间环节与环节间，以及建设项目与周围环境其它建筑工程间存在着相互联系相互制约关系和矛盾，特别是需进行多头平行作业情况下尤为突出。因此，要取得个建设项目成功，建设业主单位必须通过积极有效组织协调排除障碍解决矛盾，以保证实现建设项目各项预期目标。安全建设管理施工安全管理好坏将直接影响到该项目经济和社会效益。首先，监督施工单位按国家有关安全生产政策法规规范安全建立健全工程项目安全生产制度其次，做好安全检查，对安全检查结果必须认真对待，需要整改必须限定整改完成时间，落实整改方案和责任人......”。

3、“.....专款专用，专人管理。制定每月用款计划，确保建设资金足额恰当适时用于工程建设。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第十二章项目招标初步方案项目招标依据根据中华人民共和国招标投标法和成都市政府投资项目管理暂行办法成都市工程建设项目招投标管理若干规定等文件要求，本项目应进行招标。招标方案招标范围本项目招标范围包括工程设计建筑工程施工安装工程工程监理主要生产设备及主要材料采购，实行全部招标。招标组织形式本项目采用委托招标组织形式。项目招投标活动，全部委托给有资质招标代理机构办理。招标方式本项目全部采用公开招标方式。招标信推进区域教育现代化，建设规模适度结构合理发展均衡内涵丰富特色鲜明品质优良教育强区。区教育局加快学校硬件投入，大力推进区中小学校办学条件进步改善，努力建设批起点较高规模适中符合标准富有特色学校整合教育资源，优化学校布局......”。

4、“.....配置合理协调发展办学格局，提高区教育资源整体效益坚持以人为本，促进教育公平，满足人民群众不断增长对高质量教育需求，推动和谐成都建设。根据区教育规划，十五期间，区对区域内教育布局进行调整，通过多种渠道筹措资金用于学校基本建设，以实现区内教育构架更加完整和均衡。使区拥有批起点高规模适中符合标准富有特色中小学校，全区学校布局由过去小弱散状况向大强精格局转变。要做大中心招生规模，做强师资队伍和教学能力，办出学校特色，中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告修建新学生宿舍楼正是依据区十五学校基本建设规划而提出合理解决方案。项目建设有利条件符合国家产业政策根据国发号促进产业结构调整暂行规定年版，本项目属鼓励类第项其他服务业中款幼儿教育义务教育高中教育高等教育职业技术教育及特殊教育，本项目旨在增加区中学教育学习位置，帮助中学加强对学生服务管理水平......”。

5、“.....成都市建设统筹城乡教育综合改革试验区实施方案也明确提出了校舍安全行动计划，要全面实施校舍安全工程，认真贯彻中央省市有关规定，加强寄宿制学校校舍建设，把学校建成最坚固和最安全地方。有区政府及相关部门大力支持区政府对区域内教育均衡发展十分重视，在区向东发展大趋势下，教育资源也要逐步完善加强，区政府对本项目在财政上将给予大力支持，以确保该项目顺利实施。综述本项目建设符合国家教育均衡发展大方向，符合成都市教育办学条件均衡化要求。本项目建设，将解决社会发展与办学规模不足之间矛盾，满足片区居民对教育需求中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告总论项目背景项目名称成都市中学修建工程学校概况成都中学现为市级示范性普通高中。学校成立于年。本项目用电从附近城市电网接入，项目主要为学习及生活用电，用电量较小，现有供电线路能满足增容要求。通讯有线及无线通讯电话均覆盖该区域......”。

6、“.....医疗娱乐本项目医疗娱乐等生活福利设施可依托区和成都市解决。交通条件本项目有良好城市公路交通。交通条件满足中学建设要求，走读学生不跨越铁路干线高速公路及车流量大无立交设施城镇主干道。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第五章采用规范和标准中小学建筑设计规范城市普通中小学校校舍建设标准建标号成都市城区配套中小学校建设标准试行民用建筑设计通则建筑结构荷载设计规范年版公共建筑设计标准混凝土结构设计规范建筑抗震设计规范建筑地基基础设计规范自动喷水灭火市区，水电力供应条件齐备，公用设施社会依托条件好。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告，主要研究结论本项目建设得到了区政府大力支持，区教育局在实践中积累了定运作经验，为项目建设提供了有利保障。项目建设条件具备，通过对项目各相关因素分析论证，报告认为，本项目建设是可行十分必要......”。

7、“.....而中学教育是整个教育系统重要环节。教育不仅事关千家万户群众切身利益，而且事关社会安定社会群体之间融合以及整个社会协调发展。加大教育投入，保证教育在现代化建设中战略地位，是我国教育均衡发展新要求。推进教育均衡化发展，除了政策保障，软件资源均衡，还必须在办学条件硬件设施上实现均衡。通过政策支持，经费保障，统筹协调，科学规划布点，因地制宜分层次分阶段地推进教育均衡化发展。因此，本项目实施，是教育均衡化发展需要。随着成都市人口发展趋势，中学尤其是优秀中学入学越来越难，成都城西和城南很多中学基本满员，作为以民族学生与失地农民子女为主体中学不仅要解决普通学生入学问题，更要考虑到民族学生及失地农民工子女上学及住宿问题，让更多学生有机会受到良好教育，吸纳更多民族学生和农民工子女......”。

8、“.....是城市发展各民族教育农民工子女教育需要随着城市扩大，成都市向东向南发展方针实施，二环以外新小区不断建成，居住人口增长迅速，社会对教育资源需求增长迅速，中学学位缺口不断扩大。进步增加各小区配套学校布点，是城市发展需要。全成都市共有个少数民族成分，人口万余。面对繁重民族工作，成都民族部门从上世纪年代就开始探索创新工作机制。成都为此提出了三服务工作思路，即服务本市少数民族外来少数民族和少数民族地区。各民族成员移居成都人数及进城农民工打工者不断增加，他中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告们子女对。资金条件建设用地实行行政划拨方式供应，不计土地费用。工程建设投资全部由政府投入，资金条件具备。环境及选址条件项目区域内环境质量较好，无对本项目产生不利影响制约因素。项目已办理建设项目初选址意见书和项目用地红线图，因此项目环境及选址条件具备......”。

9、“.....水电力供应条件齐备，公用设施社会依托条件好。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告，主要研究结论本项目建设得到了区政府大力支持，区教育局在实践中积累了定运作经验，为项目建设提供了有利保障。项目建设条件具备，通过对项目各相关因素分析论证，报告认为，本项目建设是可行十分必要。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第二章项目建设必要性是教育均衡化发展需要教育是项关系国家繁荣富强百年大计，而中学教育是整个教育系统重要环节。教育不仅事关千家万户群众切身利益，而且事关社会安定社会群体之间融合以及整个社会协调发展。加大教育投入，保证教育在现代化建设中战略地位，是我国教育均衡发展新要求。推进教育均衡化发展，除了政策保障，软件资源均衡，还必须在办学条件硬件设施上实现均衡。通过政策支持，经费保障，统筹协调，科学规划布点......”。