1、“.....对落实十五规划具有重要意义。 二是北京市实现教育现代化的需要 北京教育改革发展到年的总目标，是在全国率先基本实现教育现代化。 教育现代化指的是教育适应时代的发展，反映并满足现代政治现代经济现代 文化等的发展需要，达到或接近世界教育先进水平。经过现代化教育，培养大 批德智体美全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人，提高全民族的思想道 德素质和科学文化素质，符合我国教育发展的根本目的。 北京市新少年宫的建设可以充分发挥其社会教育功能，提供个性化多样化 青少年教育活动场地，同时在加强青少年素质教育和思想政治教育中发挥十分重 要的作用，对实现首都教育现代化有重要的推动作用。达华工程管理集团有限公司 北京市少年宫自成立以来，直肩负着对十八个区县青少年活动的指导和示 范作用，从这里走出批批国家栋梁之才，在国内外享有良好的声誉，成为全市 青少年向往的地方。随着教育事业的不断发展......”。

2、“.....少年宫的进步发展面临许多问题，如活动室不是根 据专业要求设计建设，不能满足青少年学生专业培训的需要，且活动室数量过 少开展群众性教育活动，如文艺演出展览等没有场地不具备开展教师培训 的条件没有互动活动设施以面向青少年学生开展开放性教育娱乐活动，且设 备相对老化等。北京市新少年宫的建设将大大改善北京市少年宫的现有条件，并 将结合北京教学植物园的资源，扩展其功能，开展更多的有益的校外活动，真正 发挥出北京市少年宫培养各类人才后备基地国际交流反映我国青少年精神面 貌窗口的作用。 三是北京市青少年校外活动整体水平提升的需要 青少年学生校外社会教育是科学教育的重要方面，也是社会主义精神文明建 设的重要组成部分。校外教育不仅是学校教育的补充扩大和发展，也是实施素 质教育的重要途径，与学校教育家庭教育三位体共同承担教育的重任。北京 市目前拥有岁的青少年约万人，对校外活动的需求很大。根据市教委的 调查......”。

3、“.....但布局规模水平等方 面还难以满足需求。从布局上看，虽然城市规模不断扩大，但青少年活动场所的 建设却相对滞后，青少年活动场所少，不便于青少年对活动的参与。从规模看， 青少年校外活动场所普遍占地小建筑面积不足，影响了活动的开展从水平上 看，活动场所设施设备老旧，很难适应目前青少年需求的变化。 目前，北京市少年宫距离高标准的校外教育活动场所尚有定的距离。从全 国的校外教育建设情况来看，广州深圳上海等城市都投入了数亿元建设了 批现代化的青少年校外活动场所。例如广州市少年宫建筑面积万平方米 已投入运转多年，目前又建成了广州市第二少年宫总建筑面积约平方米， 工程总造价约亿元人民币，广州市第三少年宫也列入了计划深圳少年宫建 筑面积万平方米，政府投资亿。北京作为国际化的大都市全国的政治 文化中心，目前尚缺乏座高水平国际化标志性的青少年校外活动场所，因 此，北京有必要立足首都面向全国面向世界建设所高水平现代化的青少达华工程管理集团有限公司 年活动场所......”。

4、“..... 新少年宫建成后将与未来的青少年科技活动中心形成南北的格局，为青 少年的活动参与提供更便利的条件，使北京的校外教育达到个新水平。 四是文物保护和实现人文奥运重要举措 根据北京市人文奥运文物保护规划，人文奥运规划总体设想是 整治两线景观恢复五区风貌重现京郊六景，营造北京历史文化 名城的基本格局。其中的两线之，就是中轴线。 北京市少年宫现位于景山公园寿皇殿，是国家级文物保护单位。寿皇殿位 于景山的东北中峰后的正北面，始建于明代。清乾隆十四年又进行重修， 仿太庙建造，规模宏伟辉煌肃穆，自成完整的建筑格局。原为清代的祭祖处， 过去殿内供奉有清代历代祖先神像。由于北京市少年宫的占用，使得寿皇殿成为 北京市中轴路上唯没有对外开放的国家级文物保护单位。由于其心理不成 熟，人生观和价值观不稳定，文化行为和文化消费上具有不确定性和盲动性，极 易受各种文化的影响。由于青少年校外活动场所少，少年宫的很多兴趣小组不 得不扩展为大班......”。

5、“.....这样的作法使得很多学生得 不到老师亲手指导，校外活动效果不尽如意。 综上所述，无论是全面提高学生素质，还是丰富学生课余生活，迫切需要建达华工程管理集团有限公司 设多功能少年宫，以满足学生家长和社会的需要。 二北京市少年宫的运行现状 北京市少年宫是面向北京市青少年学生开展校外教育的活动中心培训中心 基层活动指导中心和教师培训中心，也是国际国内交流反映我国青少年精神面 貌的窗口。 北京市少年宫建筑面积仅有万多平方米，开展了艺术体育科技多个 项目，容纳了各种兴趣小组个，每年参加人数达到万人次。同时少年宫 还承担着组织国际国内各项交流活动的职能。 按照每人用地标准平方米人为基数，每次平均活动时间不超过半个工作 日，以北京市少年宫现有规模万平方米建筑面积，匡算北京市少年宫的接待能 力为 万人次年 而北京市少年宫现每年参加人数已超过万人次，处于严重超负荷的运转 状态，已无法满足更多的青少年的校外活动的需求。 而且......”。

6、“.....古建的面积和格局都难 以适应青少年活动的要求，更难以提供标准的专业活动场地，因此市少年宫的进 步发展受到了很大的限制。 三北京市校外教育的需求分析 北京市青少年校外活动需求分析 根据对年北京在校学生数量统计单位人 学校年年年年 学龄前儿童 小学 中学 高中 中等职业高中 合计达华工程管理集团有限公司 总体上北京市青少年总数量保持在万人左右。 有关北京市青少年参与校外活动的项调查表明 活动设施的内容是影响需求的最重要因素 有的人每周次或每半月次参加校外活动，很少参加校外活动的 人占 参加校外活动的人中的人在集中在周末参加校外活动的人为学 校集体组织 有的人与父母同去 出行方式集中在自行车公共汽车和父母驾车 出行时间单程主要集中在分钟以内，每次停留时间集中在小 时。 二通过对调查结果的深度分析，得出以下结论 青少年的健康成长需要充满娱乐的自由空间 对于青少年来说......”。

7、“.....而且还具有重要的智力开发作用。现在，教育工作者学生家长已经越来越 意识到应当为青少年的成长提供更多的充满快乐的自由空间。由于学校承担了基 础教育的职责，无法承担更多的青少年教育其他方面的功能，因此能够真正有利 于青少年成长的校外活动场所越发显得弥足珍贵。随着参加各种活动青少年年龄 限制的进步放宽，以北京市少年宫中国儿童中心中国科技馆为代表的些 知名度高活动内容丰富的活动中心无法满足青少年的需求，像中国科技馆，由 于参观的人数经常很多，而无法满足青少年动手的欲望，同时也使互动性科学装 置损坏率很高。因此，全社会需要更多的符合青少年年龄特点满足青少年求知 欲望的校外活动场所。 学生家长和青少年自身更加注重个性的培养 个性化教育是能满足每个儿童发展需要，使其个性潜能获得充分全面和 谐发展的教育。个性化教育将是未来教育的主流方向。个性化教育充分实现个体 在发展中的独特性，真正把个体作为个完整的对象加以充分地体现和关注， 凸显出个体中最精彩的部分......”。

8、“.....个性化教育正是强调和尊重了教育对象这种宝贵的独特性，并对其采取了独达华工程管理集团有限公司 特性的教育手段。素质教育说到底是尊重个性发展个性的教育，只有个性得到 了充分发展，群体的素质才能真正地提高。尽量做到人尽其才，才尽其用，最大 限度地实现个人价值。 教育观念的改变使社会更加重视教育的参与性，主张体验教育 传统教育依据的主要是系统的以课本为载体的学科知识，教师可以依据讲解 将知识体系分解，按照循序渐进的程序，逐步将知识传授给学生。传统教学观强 调服从与循规蹈矩，从而忽视了个体的特性与价值。随着社会的进步，教育观念 在逐渐的转变，开始强调素质教育，而体验教育成为实现素质教育的个重要途 径。体验教育注重情感与道德体验的内化过程，强调面向全体，尊重差异，主 动参与，体验成功，这将会改变传统教育的模式。 青少年校外活动场所将成为体验教育的个重要环节，在这里可以为青少年 提供许多学校无法提供的东西......”。

9、“.....而青少年校外活动场所将帮助他们将已有的经 验与新知衔接贯通，并帮助他们完成认识的升华，引领他们从物境到情境 再到意境，最终有所感悟。从辅助教学的角度来看，未来北京市将需要数量更多 的质量更高的校外活动场所。 学生家长需要可以培养青少年综合能力的安全的校外活动场所 由于目前绝大多数青少年都是独生子女，因此家长们在青少年的教育生活 方面倾注了大量的心血，在如何帮助青少年安排课余生活，尤其是假期生活方面， 广大学生家长在内心充满了矛盾。如果送青少年去参加培训班，现在各种班名目 繁多，价钱都很高，但教学质量却不尽如人意想让青少年放松，但社会上可供 青少年活动的健康场所太少了。因此不少学生家长呼吁，青少年放假不能放羊， 更不能让网吧网住青少年，社会学校家长应该携起手来，多给青少年创 造健康有益的娱乐空间。建设更多的高标准的让家长放心的校外活动场所将 在定程度上解决家长的后顾之忧......”。