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TOP42高考物理一轮总复习 8.1磁场及其对电流的作用课件.ppt文档免费在线阅读 TOP42高考物理一轮总复习 8.1磁场及其对电流的作用课件.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:23:50

《TOP42高考物理一轮总复习 8.1磁场及其对电流的作用课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....答案通电导体在安培力作用下运动情况判断方法概述判断通电导体在安培力作用下运动或运动趋势,首先要弄清导体所在位置磁场分布情况,然后利用左手定则判定导体受力情况,进而确定导体运动方向或运动趋势方向。常用判断方法电流元法把整段弯曲导线分为多段直线电流元,先用左手定则判断每段电流元受力方向,然后判断整段导线所受合力方向,从而确定导线运动方向。特殊位置法通电导线转动到个便于分析特殊位置时,判断其所受安培力方向,从而确定其运动方向。等效法环形电流可等效成小磁针,通电螺线管可以等效成条形磁铁或多个环形电流。然后根据同极相斥异极相吸判断相互作用情况。结论法两平行直线电流在相互作用过程中,无转动趋势,同向电流互相吸引,反向电流互相排斥两不平行直线电流相互作用时,有转到平行且电流方向相同趋考点解读分析有安培力参与物体平衡,应用主要规律是平衡条件和牛顿第二定律,只是在对物体受力分析时要注意分析安培力......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....要求两两垂直,应用时要满足与垂直是直导线电流产生磁场磁感应强度大小均为,方向沿圆周切线方向,可知点磁感应强度大小为,方向向右,点磁感应强度大小为,方向与成角斜向右下方。答案考点安培力作用下导体平衡问题解题技巧点磁感应强度应为两磁场分别产生磁感应强度矢量和。处磁感应强度为,说明直导线电流在该处产生磁感应强度大小与匀强磁场磁感应强度大小相等方向相反,可得直导线中电流方向应是垂直纸面向里。在圆周上任点,由列说法中正确是直导线中电流方向垂直纸面向里点实际磁感应强度也为点实际磁感应强度为,方向斜向右下方,与夹角为以上均不正确解析题中磁场是由直导线电流磁场和匀强磁场共同形成,磁场中任强方向是垂直纸面向外,即为负,所以对错。答案多选如图所示,根通电直导线放在磁感应强度匀强磁场中,在以导线为圆心,半径为圆周上有四个点,若点实际磁感应强度为,则下可得在其连线中点上两电流产生磁感应强度是等大反向,即合场强为零,则均错。在靠近左导线处,左电流产生磁场要强于右电流产生磁场......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....即为正同理,在靠近右导线处,合场根平行长直导线相距为,通以大小方向均相同电流。规定磁场方向垂直纸面向里为正,在区间内磁感应强度随变化图线可能是解析由安培定则可知在两根平行长直导线上电流在其间产生磁场方向相反,再由合磁场磁感应强度等于各场源单独存在时在该点磁感应强度矢量和。题组冲关南京模拟已知通电长直导线周围点磁感应强度,即磁感应强度与导线中电流成正比与该点到导线距离成反比。如图所示,两项正确。总结提升磁场叠加和安培定则应用“三大注意”根据安培定则确定通电导线周围磁场方向。磁场中每点磁感应强度方向为该点磁感线切线方向。磁感应强度是矢量,多个通电导体产生磁场叠加时,。提示平行四边形定则尝试解答选。本题考查磁场叠加,由于通过三条导线电流大小相等,结合右手定则可判断出三条导线处产生合磁感应强度垂直纸面向外,在处垂直纸面向里,且,故选下边导线。提示垂直纸面向外垂直纸面向里垂直纸面向外磁感应强度大小与导线位置有怎样关系提示离导线越近,磁感应强度越强......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....和处磁场方向垂直于纸面向里根据安培定则判断三条导线分别在处磁场方向对于点左边导线右边导线和三点分别位于三角形三个顶角平分线上,且到相应顶点距离相等。将和处磁感应强度大小分别记为和,下列说法正确是和处磁场方向垂直于纸面向外,处磁场磁场四指大拇指磁场叠加磁感应强度为矢量,合成与分解遵循平行四边形定则。典例透析例海南高考多选三条在同平面纸面内长直绝缘导线组成等边三角形,在导线中通过电流均为,方向如图所示。加和安培定则应用深化拓展考点解读安培定则应用在运用安培定则判定直线电流和环形电流及通电螺线管磁场时应分清“因”和“果”。原因电流方向结果磁场方向直线电流磁场大拇指四指环形电流及通电螺线管感线是为了形象地描述磁场而人为引入曲线这句话答案磁感线不是客观存在,而磁场是客观存在。磁感线描述是合磁场情况。疏密表强弱,切线表方向。磁感线是闭合曲线。师生互动•突破疑难考点磁场叠该点受力方向相同或相反而点磁感应强度方向与电流元在该点所受安培力方向垂直,满足左手定则......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....则电流在磁场中不受安培力作用。如何理解磁感该点受力方向相同或相反而点磁感应强度方向与电流元在该点所受安培力方向垂直,满足左手定则。电荷在电场中定会受到电场力作用如果电流方向与磁场方向平行,则电流在磁场中不受安培力作用。如何理解磁感线是为了形象地描述磁场而人为引入曲线这句话答案磁感线不是客观存在,而磁场是客观存在。磁感线描述是合磁场情况。疏密表强弱,切线表方向。磁感线是闭合曲线。师生互动•突破疑难考点磁场叠加和安培定则应用深化拓展考点解读安培定则应用在运用安培定则判定直线电流和环形电流及通电螺线管磁场时应分清“因”和“果”。原因电流方向结果磁场方向直线电流磁场大拇指四指环形电流及通电螺线管磁场四指大拇指磁场叠加磁感应强度为矢量,合成与分解遵循平行四边形定则。典例透析例海南高考多选三条在同平面纸面内长直绝缘导线组成等边三角形,在导线中通过电流均为,方向如图所示。和三点分别位于三角形三个顶角平分线上,且到相应顶点距离相等......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....下列说法正确是和处磁场方向垂直于纸面向外,处磁场方向垂直于纸面向里处磁场方向垂直于纸面向外,和处磁场方向垂直于纸面向里根据安培定则判断三条导线分别在处磁场方向对于点左边导线右边导线下边导线。提示垂直纸面向外垂直纸面向里垂直纸面向外磁感应强度大小与导线位置有怎样关系提示离导线越近,磁感应强度越强。磁场合成遵从。提示平行四边形定则尝试解答选。本题考查磁场叠加,由于通过三条导线电流大小相等,结合右手定则可判断出三条导线处产生合磁感应强度垂直纸面向外,在处垂直纸面向里,且,故选项正确。总结提升磁场叠加和安培定则应用“三大注意”根据安培定则确定通电导线周围磁场方向。磁场中每点磁感应强度方向为该点磁感线切线方向。磁感应强度是矢量,多个通电导体产生磁场叠加时,合磁场磁感应强度等于各场源单独存在时在该点磁感应强度矢量和。题组冲关南京模拟已知通电长直导线周围点磁感应强度,即磁感应强度与导线中电流成正比与该点到导线距离成反比。如图所示,两根平行长直导线相距为,通以大小方向均相同电流......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....在区间内磁感应强度随变化图线可能是解析由安培定则可知在两根平行长直导线上电流在其间产生磁场方向相反,再由可得在其连线中点上两电流产生磁感应强度是等大反向,即合场强为零,则均错。在靠近左导线处,左电流产生磁场要强于右电流产生磁场,则合场强方向是垂直纸面向里,即为正同理,在靠近右导线处,合场强方向是垂直纸面向外,即为负,所以对错。答案多选如图所示,根通电直导线放在磁感应强度匀强磁场中,在以导线为圆心,半径为圆周上有四个点,若点实际磁感应强度为,则下列说法中正确是直导线中电流方向垂直纸面向里点实际磁感应强度也为点实际磁感应强度为,方向斜向右下方,与夹角为以上均不正确解析题中磁场是由直导线电流磁场和匀强磁场共同形成,磁场中任点磁感应强度应为两磁场分别产生磁感应强度矢量和。处磁感应强度为,说明直导线电流在该处产生磁感应强度大小与匀强磁场磁感应强度大小相等方向相反,可得直导线中电流方向应是垂直纸面向里。在圆周上任点,由直导线电流产生磁场磁感应强度大小均为,方向沿圆周切线方向......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....方向向右,点磁感应强度大小为,方向与成角斜向右下方。答案考点安培力作用下导体平衡问题解题技巧考点解读分析有安培力参与物体平衡,应用主要规律是平衡条件和牛顿第二定律,只是在对物体受力分析时要注意分析安培力。安培力大小安培力常用公式,要求两两垂直,应用时要满足与垂直是有效长度,即垂直磁感应强度方向长度。如弯曲导线有效长度等于两端点所连直线长度如图所示,相应电流方向沿由始端流向末端。因为任意形状闭合线圈,其有效长度为零,所以闭合线圈通电后在匀强磁场中,受到安培力矢量和为零。安培力作用下物体平衡问题,解题步骤和共点力平衡问题相似,般是先进行受力分析,画出受力分析图。根据共点力平衡条件列出平衡方程进行求解。其中重要是在受力分析过程中不要漏掉了安培力。安培力作用下加速问题与动力学问题样,关键是做好受力分析,然后根据牛顿第二定律求出加速度,最后利用运动学公式求解。常见还有安培力与闭合电路欧姆定律相结合题目,解答时主要应用知识有闭合电路欧姆定律。安培力公式及左手定则......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....典例透析例如图所示,用两根轻细金属丝将质量为长为金属棒两端悬挂在两处,置于竖直向上匀强磁场内。当棒中通以从到电流后,两悬线偏离竖直方向角处于平衡状态,则磁感应强度为多大为了使棒平衡在该位置上,所需匀强磁场磁感应强度最小为多少,方向如何磁感应强度与安培力方向有何关系提示垂直。什么情况下磁感应强度最小提示安培力最小时,磁感应强度最小。尝试解答,方向平行于悬线向上。首先要对研究对象进行受力分析,画出受力分析图如侧视图俯视图,然后根据平衡条件列方程并分析极值。画出从右侧逆着电流方向侧视图,如图甲所示。金属棒在重力悬线拉力安培力三个力作用下处于平衡状态,由平衡条件得又,解得要求所加匀强磁场磁感应强度最小,应使棒在该位置平衡时所受安培力最小。由于棒重力恒定,悬线拉力方向不变,由如图乙所示力三角形可知,安培力最小值为即解得由左手定则可知,所加磁场方向应平行于悬线向上。总结提升安培力作用下导体棒平衡问题解决方法求解安培力作用下导体棒平衡问题基本思路求解关键电磁问题力学化......”

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