1、“.....水里个月亮。天上月亮在水里，水里月亮在天上。低头看水里，抬头看天上。看月亮，思故乡。个在水里，个在天上。月之故乡人不光是靠他生来就拥有切，而是靠他从学习中所得到切来造就自己。歌德枣核萧乾现代作家翻译家记者天上个月亮，水里个月亮。天上月亮在水里，水里月亮在天上。低头看水里，抬头看天上。看月亮，思故乡。个在水里，个在天上。作者简介萧乾，蒙古族，作家，文学翻译家。年毕业于燕京大学新闻系。年在英国剑桥大学专攻“英国心理派小说”。曾任职于大公报。复旦大学教授。采访过欧洲战场联合国成立大会波茨坦会议纽伦堡战犯审判。年获挪威王国政府授予国家勋章。出版有著译作品部。其中主要作品有短篇小说集篱下集......”。

2、“.....报告文学集人生采访，译著好兵帅克捷，以及八十自省未带地图旅人萧乾回忆录等。蹊跷嫣红倘若山坳机械镶嵌玛ǎ殷切īāāǎī瑙注音或写出汉字朗读课文，完成以下任务在书上圈点勾画，积累你认为重要字词。用简洁语言概括文出汉字朗读课文，完成以下任务在书上圈点勾画，积累你认为重要字词。用简洁语言概括文章主要内容。结合示例，填上合适词语。索枣核用途蹊跷枣核枣核枣核见话如获至宝为解乡愁议民族之情枣访，译著好兵帅克捷，以及八十自省未带地图旅人萧乾回忆录等。蹊跷嫣红倘若山坳机械镶嵌玛ǎ殷切īāāǎī瑙注音或写。复旦大学教授。采访过欧洲战场联合国成立大会波茨坦会议纽伦堡战犯审判。年获挪威王国政府授予国家勋章......”。

3、“.....其中主要作品有短篇小说集篱下集，长篇小说梦之谷，报告文学集人生采。低头看水里，抬头看天上。看月亮，思故乡。个在水里，个在天上。作者简介萧乾，蒙古族，作家，文学翻译家。年毕业于燕京大学新闻系。年在英国剑桥大学专攻“英国心理派小说”。曾任职于大公报个在水里，个在天上。月之故乡人不光是靠他生来就拥有切，而是靠他从学习中所得到切来造就自己。歌德枣核萧乾现代作家翻译家记者天上个月亮，水里个月亮。天上月亮在水里，水里月亮在天上从写法上看，是以小见大。精读品析见枣核国籍虽改感情不改依恋故土索枣核话枣核设置悬念加深悬念解开悬念天上个月亮，水里个月亮。天上月亮在水里，水里月亮在天上。低头看水里，抬头看天上。看月亮......”。

4、“.....几颗枣核，作者这样反复渲染，是不是有些小题大做”“种枣人已是风烛残年，到哪年才能见到枣树长大有种枣树必要吗”以“枣核”为题好处从内容上看，寄托了思乡之情。从结构上看，是本文线索。结局。好处引起读者兴趣和思考，取得出奇制胜效果。栽杨柳植睡莲修北海月夜追忆北海泛舟日子索枣核试种枣树暂未完成行动，寄托思乡之情语言，倾诉思乡之情身在异国，心系故乡体验探究有人说“主题爱国情深索见话点海外华人对故土依恋和思念之情设置悬念悬念即读者观众听众对文艺作品中人物命运遭遇情节发展变化所持种急切期待心情。作者先把疑问提出来，把矛盾摆出来，直至高潮，再解开疑问，写出要字词。用简洁语言概括文章主要内容。结合示例，填上合适词语......”。

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6、“.....水里个月亮。天上月亮在水里，水里月亮在天上。低头看水里，抬头看天上。看月亮，思故乡。个在水里，个在天上枣核话枣核设置悬念加深悬念解开悬念天上个月亮，水里个月亮。天上月亮在水里，水里月亮在天上。低头看水里，抬头看天上。看月亮，思故乡。个在水里，个在天上。月之故乡人不光是靠他生来就拥有切烛残年，到哪年才能见到枣树长大有种枣树必要吗”以“枣核”为题好处从内容上看，寄托了思乡之情。从结构上看，是本文线索。从写法上看，是以小见大。精读品析见枣核国籍虽改感情不改依恋故土索修北海月夜追忆北海泛舟日子索枣核试种枣树暂未完成行动，寄托思乡之情语言，倾诉思乡之情身在异国......”。

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9、“.....积累你认为重要字词。用简洁语言概括文章主要内容。结合示例，填上合适词语。索枣核用途蹊跷枣核枣核枣核见话如获至宝为解乡愁议民族之情枣核枣核枣核主题设置悬念如获至宝加深悬念解开悬念为解乡愁点明主题爱国情深索见话点海外华人对故土依恋和思念之情设置悬念悬念即读者观众听众对文艺作品中人物命运遭遇情节发展变化所持种急切期待心情。作者先把疑问提出来，把矛盾摆出来，直至高潮，再解开疑问，写出结局。好处引起读者兴趣和思考，取得出奇制胜效果。栽杨柳植睡莲修北海月夜追忆北海泛舟日子索枣核试种枣树暂未完成行动，寄托思乡之情语言，倾诉思乡之情身在异国，心系故乡体验探究有人说“几颗枣核，作者这样反复渲染......”。