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TOP26高考地理复习 地球公转的地理意义课件.ppt文档免费在线阅读 TOP26高考地理复习 地球公转的地理意义课件.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:23:36

《TOP26高考地理复习 地球公转的地理意义课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....太阳直射纬度是该日,正午太阳高度纬度分布规律是此时昼长纬度分布规律是读日“地球位置图”回答问题此时昼夜平分纬度是极昼纬度范围是此时太阳直射点经线对应时刻是夜长为小时纬线由北回归线向南北两侧递减北半球昼长夜短,且纬度越高,昼越长,南半球反之。点及其以北地区南极圈及其以南各纬线第三部分地球公转地理意义理解昼夜长短及正午太阳高度变化规律。学会昼夜长短及正午太阳高度角计算。知道四季天文含义,了解五带划分。昼夜长短及其变化判读基础知识昼夜弧日,纬线处于昼夜半球经度度数,以其来确定该日该纬线上各地昼夜长短。昼夜长短变化纬线上,在不同时间,昼弧夜弧度数变化同时间,在不同纬线处,昼弧夜弧度数变化。推论同纬线上,昼夜长短及其变化趋势相同。北夏太阳直射点位于北半球半年北半球昼长夜短,且纬度越高昼越长夜越短,直至出现极昼现象。南半球相反。赤道上昼夜平分。推论根据日不同地点昼夜长短与小时差距大小,不难确定其纬度高低。夏至日,北半球各地区越大......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....相同时间单位面积上所得热量大小。直由南回归线向南北递减由直射纬线向两侧递减随季节变化北回归线及以北地区夏至日达最大值,冬至日最小南回归线及以南地区冬至日达最大值,夏至日最小回归线之间地区太阳两次直射,回归线直射次太阳高度度分布规律不难看出,值由直射点纬线向南北两侧递减,离直射点纬线距离越远,正午太阳高度角越小。小结正午太阳高度分布规律随纬度变化春秋二分由赤道向南北递减夏至日由北回归线向南北递减冬至日直射点纬度与待求点纬度之间差距同纬线即纬度相同上各点,日期相同,定相同。日,纬线上各点,定相同与直射纬线间距相等即纬度差相等两条纬线,定相同。三正午太阳高向与太阳光线来向相反变化影子长短日出日落时最长正午时最短变化。年之内也是如此。点击放大推论正午太阳高度角大小永远由直射纬线向南北两侧等距离递减。故地纬度差夜长短情况和变化情况植树节劳动节教师节国庆节北半球昼短夜长......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....且昼变长夜变短北半球昼长夜短,但昼变短夜变长北半球昼短夜长,且昼变短子也会发生指果若黄赤交角增大为,五带将发生怎样变化黄赤交角为,地球上是否会产生四季不会。热带增大南北纬之间南北寒带增大南北纬之间南北温带减小南北纬南北纬评价反馈写出下列节日北半球昼带划分太阳直射点南北移动昼夜长短纬度变化正午太阳高度纬度变化五带太阳辐射纬度变化四五带划分热带有直射现象北温带四季分明北寒带有极昼极夜现象南寒带有极昼极夜现象南温带四季分明探究讨论如季节变化四季划分天文四季夏季年内白昼最长太阳高度最大季节冬季年内白昼最短太阳高度最小季节气候四季以北半球为例春季月夏季月秋季月冬季月三四季更替四五如何提高利用效率结论尽量保证吸热板处为度。思考如果换个问题,问此时吸热板与地面夹角,怎么回答三四季更替四季变化原因太阳直射点南北移动昼夜长短季节变化正午太阳高度季节变化四季更替太阳辐射太阳辐射强度!探究为了更好地保持各楼层都有良好采光,楼房之间应保持适当距离。分析比较成都北京两地楼间距大小。结论纬度越高......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....如果要保证正常光照,楼间距应该越大。探究太阳能热水器在水平面上和斜射在水平面上,相同时间单位面积上所得热量大小。直射时能量集中,单位面积上能获得更多太阳辐射能斜射时能量分散,单位面积上获得太阳辐射能较少。结论太阳高度角决定水平面上至日达最大值,夏至日最小回归线之间地区太阳两次直射,回归线直射次太阳高度越大,单位面积地面获得太阳辐射越多补充内容应用夏季比冬季气温高中午比早晚气温高读图分析等量太阳辐射能垂直照射布规律随纬度变化春秋二分由赤道向南北递减夏至日由北回归线向南北递减冬至日由南回归线向南北递减由直射纬线向两侧递减随季节变化北回归线及以北地区夏至日达最大值,冬至日最小南回归线及以南地区冬与直射纬线间距相等即纬度差相等两条纬线,定相同。三正午太阳高度分布规律不难看出,值由直射点纬线向南北两侧递减,离直射点纬线距离越远,正午太阳高度角越小。小结正午太阳高度分度角大小永远由直射纬线向南北两侧等距离递减。故地纬度差直射点纬度与待求点纬度之间差距同纬线即纬度相同上各点,日期相同,定相同......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....纬线上各点,定相同圈处递减为。推论日之内,因太阳高度变化,导致物体影子也会发生指向与太阳光线来向相反变化影子长短日出日落时最长正午时最短变化。年之内也是如此。点击放大推论正午太阳高度圈处递减为。推论日之内,因太阳高度变化,导致物体影子也会发生指向与太阳光线来向相反变化影子长短日出日落时最长正午时最短变化。年之内也是如此。点击放大推论正午太阳高度角大小永远由直射纬线向南北两侧等距离递减。故地纬度差直射点纬度与待求点纬度之间差距同纬线即纬度相同上各点,日期相同,定相同。日,纬线上各点,定相同与直射纬线间距相等即纬度差相等两条纬线,定相同。三正午太阳高度分布规律不难看出,值由直射点纬线向南北两侧递减,离直射点纬线距离越远,正午太阳高度角越小。小结正午太阳高度分布规律随纬度变化春秋二分由赤道向南北递减夏至日由北回归线向南北递减冬至日由南回归线向南北递减由直射纬线向两侧递减随季节变化北回归线及以北地区夏至日达最大值,冬至日最小南回归线及以南地区冬至日达最大值......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....回归线直射次太阳高度越大,单位面积地面获得太阳辐射越多补充内容应用夏季比冬季气温高中午比早晚气温高读图分析等量太阳辐射能垂直照射在水平面上和斜射在水平面上,相同时间单位面积上所得热量大小。直射时能量集中,单位面积上能获得更多太阳辐射能斜射时能量分散,单位面积上获得太阳辐射能较少。结论太阳高度角决定水平面上太阳辐射强度!探究为了更好地保持各楼层都有良好采光,楼房之间应保持适当距离。分析比较成都北京两地楼间距大小。结论纬度越高,正午太阳高度越小。如果要保证正常光照,楼间距应该越大。探究太阳能热水器如何提高利用效率结论尽量保证吸热板处为度。思考如果换个问题,问此时吸热板与地面夹角......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....五带将发生怎样变化黄赤交角为,地球上是否会产生四季不会。热带增大南北纬之间南北寒带增大南北纬之间南北温带减小南北纬南北纬评价反馈写出下列节日北半球昼夜长短情况和变化情况植树节劳动节教师节国庆节北半球昼短夜长,但昼变长夜变短北半球昼长夜短,且昼变长夜变短北半球昼长夜短,但昼变短夜变长北半球昼短夜长,且昼变短子也会发生指向与太阳光线来向相反变化影子长短日出日落时最长正午时最短变化。年之内也是如此。点击放大推论正午太阳高度角大小永远由直射纬线向南北两侧等距离递减。故地纬度差直射点纬度与待求点纬度之间差距同纬线即纬度相同上各点,日期相同,定相同。日,纬线上各点,定相同与直射纬线间距相等即纬度差相等两条纬线,定相同。三正午太阳高度分布规律不难看出,值由直射点纬线向南北两侧递减,离直射点纬线距离越远,正午太阳高度角越小......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....冬至日最小南回归线及以南地区冬至日达最大值,夏至日最小回归线之间地区太阳两次直射,回归线直射次太阳高度越大,单位面积地面获得太阳辐射越多补充内容应用夏季比冬季气温高中午比早晚气温高读图分析等量太阳辐射能垂直照射在水平面上和斜射在水平面上,相同时间单位面积上所得热量大小。直射时能量集中,单位面积上能获得更多太阳辐射能斜射时能量分散,单位面积上获得太阳辐射能较少。结论太阳高度角决定水平面上太阳辐射强度!探究为了更好地保持各楼层都有良好采光,楼房之间应保持适当距离。分析比较成都北京两地楼间距大小。结论纬度越高,正午太阳高度越小。如果要保证正常光照,楼间距应该越大。探究太阳能热水器如何提高利用效率结论尽量保证吸热板处为度。思考如果换个问题,问此时吸热板与地面夹角......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....五带将发生怎样变化黄赤交角为,地球上是否会产生四季不会。热带增大南北纬之间南北寒带增大南北纬之间南北温带减小南北纬南北纬评价反馈写出下列节日北半球昼夜长短情况和变化情况植树节劳动节教师节国庆节北半球昼短夜长,但昼变长夜变短北半球昼长夜短,且昼变长夜变短北半球昼长夜短,但昼变短夜变长北半球昼短夜长,且昼变短夜变长评价反馈月日,下列城市中,白昼最短是上海广州北京哈尔滨我国教师节这天太阳直射点已向北移动,但仍在南半球南半球昼渐短,但昼长于夜太阳直射点已在赤道北侧......”

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